Консультация для родителей: "Эмоциональный контакт с ребенком, когда ребенку не хватает внимания.
консультация (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа)
В современном мире родители детей тратят много фактического времени на внешнюю, социальную активность, они часто заняты, много работают. Поэтому дети могут испытывать определенный дефицит эмоционального контакта и внимания со стороны значимых взрослых, родителей. А как мы все понимаем, забота и любовь мамы и папы, как раз, тот самый незаменимый рессурс, который дает ощущение безопасности, спокойствия, доверия к миру.
Дети, испытывающие дефицит внимания в семье, могут проявлять тревожность, осторожность, пассивность,; также они могут быть излишне зависимы от окружающих, не умеют организовать свою деятельность, становятся беспокойными, суетливыми, стараются "прилипнуть" к другому ребенку или взрослому, получить его внимание с помощью демонстративного или провокационного поведения и пр.
В данном материале даны рекомендации, как с помощью игр и упражнений родители могут насытить ребенка вниманием и укрепить с ним эмоциональный контакт. Использована информация из открытых источников (материал из журнала «Справочник педагога-психолога детский сад» №2. Февраль 2020г.)
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 134.16 КБ |
Предварительный просмотр:
Эмоциональный контакт с ребенком. Когда ребенку не хватает внимания.
Детям часто не хватает внимания взрослых, даже когда те стараются чаще находиться рядом с ними. Это происходит, когда взрослый утомлен и не в состоянии поддерживать игру или чрезмерно сосредоточен на рабочих и бытовых заботах – даже когда он ими не занимается. Ребенку может не хватать общения со взрослым в семье, когда в ней несколько детей, или в группе детского сада, когда на одного педагога приходится много воспитанников. В этих случаях ребенок ожидает, что взрослый будет концентрироваться только на нем, но это невозможно, ведь взрослому приходится «разрываться» между несколькими задачами. Также родители могут считать, что у них с ребенком нет общих интересов, и потому не проявлять искреннего любопытства к увлечениям ребенка.
Какие техники могут «насытить» ребенка вниманием взрослого
В случаях, когда родители или воспитатели чувствуют, что детям не хватает общения с ними, можно использовать следующие техники, которые «насыщают» ребенка вниманием взрослого. Они помогут снять напряжение, повысят уровень доверия. Помогут проработать негативные эмоции у детей. Техники можно использовать в стрессовых ситуациях, периодически или ежедневно. При этом важно выбирать те из них, которые приятны и ребенку, и взрослому – иначе ребенок считает напряженное состояние родителя, и техника будет бесполезна.
Техники, чтобы насытить ребенка вниманием
Разговорчики на сон
Предложите ребенку в вечернее время или перед сном вспомнить, что интересного случилось за день. Перечислите хорошие события, которые произошли с Вами сегодня и дайте ребенку высказаться. Техника поднимет Вам и ребенку настроение. Вы сконцентрируетесь на положительных сторонах, резюмируете происходящее и дадите ребенку веру в то, что каждый день чем-то хорош. Также техника поможет вам лучше узнать друг друга и найти точки взаимных интересов.
Минутки внимания
Сообщите ребенку, что сейчас начинаются ваши «минутки внимания» друг к другу. Засеките на таймере три минуты и в это время полностью сконцентрируйтесь на ребенке. В течение трех минут не отвлекайтесь на раздражители – звонки, уборку. Когда время истечет, скажите ребенку об этом, но если вы разыграетесь и захотите продлить время – это не возбраняется. Техника позволяет насытить ребенка родительским вниманием. Используйте ее несколько раз в день.
Пуповинка
Используйте технику «Пуповинка», когда ребенок каким-то образом отделяется от вас: например, когда он переселяется в другую комнату или в качестве утренней традиции перед детским садом. Возьмите длинную ленту или моток плотных ниток, приклейте на конец нитки или ленты одно сердечко, второе приклейте в полуметре от первого. Разрешите ребенку отмотать от клубка небольшое расстояние, а затем перерезать ножницами ленту или нить. Расскажите ребенку, что эта лента с сердечками – символ того, как бесконечна ваша любовь к нему, и что он, пока держит это сердечко, должен знать, что Вы рядом и всегда поддержите его. Положите ленточку ребенку в кармашек.
Зеркало
Техника «Зеркало» поможет настроиться на ребенка, глубже понять его мотивы, действия и настроения. Поиграйте с ребенком: попробуйте скопировать его позу и движения, сымитируйте его речь и звуки, которые он издает. После этого предложите ребенку скопировать вас в ответ. Используйте эту технику, только когда ребенок в хорошем настроении. Иначе он может подумать, что вы пытаетесь его передразнить.
Поддавки
Периодически давайте ребенку почувствовать себя «взрослым» с помощью игры в поддавки. Предложите ребенку поучить вас что-нибудь делать или просто поддавайтесь ему, изобразите, что ничего не умеете самостоятельно. Спросите у ребенка, как сделать простую вещь. Дети гордятся своими навыками, и им важно, когда взрослые с ними советуются, учитывают их мнение. Это связано с детской иллюзией, что взрослый всемогущ, может делать только то, что хочет, и ему все легко дается.
Минутки нежности
Используйте прием «Минутки нежности», когда расстаетесь с ребенком – перед детским садом, отъездом к бабушке или символическим прощанием, перед сном. Благодаря приему ребенок получит вашу поддержку в моменты, когда он уязвим. Придумайте ритуал: каждый раз, когда вы куда-то уходите, используйте тактильный контакт: несколько минут обнимайте ребенка, легонько щекочите его, гладьте по голове. Так ребенок почувствует себя защищенным и станет проще переживать расставание.
Плакат достижений
Купите красивый настенный календарь или плакат и небольшие наклейки. За каждое достижение ребенка торжественно наклеивайте их на нужную дату. Решите, что будет считаться достижением: например, ребенок хорошо поел в детском саду, сделал красивую поделку, спал всю ночь в своей комнате. Определите количество наклеек, после которого произойдет приятное для ребенка событие. Когда ребенок накопит это количество, устройте для ребенка импровизированный праздник или подарите подарок.
Использован материал из журнала «Справочник педагога-психолога детский сад»
№2. Февраль2020г.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Консультация для родителей: "Эмоциональное благополучие ребенка в детском саду"
" Эмоциональное благополучие ребенка в детском саду" - консультация для родителей.Эмоциональное благополучие для ребенка, все равно, что для росткасвет, тепло, влага, удобрение, почва и т.д. Чтобы нор...

Консультация для родителей " Эмоциональное благополучие ребенка в детском саду"
В данной консультации даются рекомендации родителям по обеспечению эмоционального благополучия ребенка в детском саду....

Консультация для родителей: "Эмоциональная жизнь ребенка в раннем возрасте."
Развитие эмоциональной сферы ребенка происходит постепенно и оно не менее важно, чем физическое или психическое развитие. Только благодаря положительным эмоциям совершенствуется способность запоминать...
Консультация для родителей "Эмоционально - волевая готовность ребенка к школе"
Важная сторона готовности к школе относится к сфере самосознания личности ребенка. Замечено, что с переходом в новый возрастной период происходят серьезные изменения в отношении ребенка к самому...

Консультация для родителей «Эмоциональное благополучие ребенка дома и в детском саду».
«Эмоциональное благополучие ребенка дома и в детском саду»....
Консультация для родителей «Эмоциональное благополучие ребенка как средство повышения воспитательного потенциала родителей в средней группе»
Авторы разработки: Кузнецова Людмила Владимировна, воспитатель МБОУ СОШ № 27 г.о. Самара, Грибанова Елена Геннадьевна, педагог-психолог МБОУ СОШ № 27 г.о. Самара.Форма проведения: групповая консультац...
Консультация для родителей Эмоциональное насилие и его последствие для ребенка.
Эмоциональное насилие является одна из актуальнейших проблем современности, практика последних лет показывает переосмысление данного вопроса и выработку нового подхода к существующей проблеме связанно...
