Нетрадиционные формы проведения родительских собраний
материал

Нетрадиционные формы проведения родительских собраний

Слайд 1

Родительское собрание – это способ взаимодействия воспитателя и родителей по какой-либо актуальной проблеме, но на сегодняшний день смысл таких собраний сводится к решению организационных вопросов. Родители не ходят на собрания, потому что они скучны, затянуты, статичны и малоэффективны.
Задача воспитателя – серьёзно готовиться к таким мероприятиям. Чтобы обеспечить наиболее эффективное взаимодействие необходимо так, чтобы воспитатель из лектора превратился в партнёра родителей.
Мы стараемся проводить родительские собрания необычно, нетрадиционно, чтобы оно проходило как праздник, как игра. В этом случае у родителей возникает большое желание присутствовать на нём.

Слайд. 2

Обычным объявлением родителей на родительское собрание не заманить, а вот приглашения, изготовленные руками детей, не оставляют пап и мам равнодушными. Так же можно привлечь родителей с помощью интересного плаката о предстоящем собрании: примеры слайды

Слайд 3

На родительских собраниях мы используем такие методы и приемы, которые активизируют внимание уставших после работы родителей, способствуют более легкому запоминанию сути бесед, создают особый настрой на доброжелательный откровенный и деловой разговор.

2.Формы проведения родительских собраний.

 « ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ЛАБОРАТОРИЯ»

рекомендуется проводить в начале или в конце года. На них обсуждается участие родителей в различных мероприятиях. слушают предложения родителей, какую помощь и поддержку они могут оказать в запланированных мероприятиях, а так же их пожелания и предложения на учебный год.

Родительские конференции Основная цель конференции – обмен опытом семейного воспитания. Родители заранее готовят сообщение, педагог при необходимости оказывает помощь в выборе темы, оформлении выступления.

К конференции готовятся выставка детских работ, педагогической литературы, материалов, отражающих работу ДОУ, и т.п.

«АУКЦИОН» (РОДИТЕЛЬСКОЕ СОБРАНИЕ-ИГРА )

В качестве лотов – полезные советы родителей по теме встречи. Каждая рекомендация оценивается другими родителями с помощью фишек. Советы, получившие максимальное количество фишек, размещаются на стенде, посвященном взаимодействию семьи и детского сада.

« ТОК – ШОУ» (ПРЕСС-КОНФЕРЕНЦИИ, И ОТВЕТОВ)

ВЕЧЕРА ВОПРОСОВ

Собрание такой формы подразумевает обсуждение одной проблемы с различных точек зрения, детализацией проблемы и возможных путей ее решения. На ток – шоу выступают как родители так и  педагоги. Все позиции совместно обсуждаются.

 Круглый стол Проведение собрания в такой форме предполагает наличие стола, не обязательно круглого. Важно, чтобы он был, и за ним сидели и педагоги, и родители, и гости собрания. В такой обстановке обычно обсуждают актуальные проблемы воспитания, родители знакомятся друг с другом. Задают вопросы и отвечают на них необязательно педагоги детского сада.

«МАСТЕР – КЛАСС»

Собрание, на котором родители демонстрируют свои достижения в области воспитания детей. Многие семьи будут рады презентовать свои традиции, умения, достижения. Данная форма собрания побуждает родителей к анализу собственных достижений и неудач, соотношению их с теми способами и воспитательными приемами, которые эффективно используют другие родители.

Деловые игры - Они максимально приближают участников игры к реальной обстановке, формирует навыки быстрого принятия педагогически верных решений, умение вовремя увидеть и исправить ошибку. Целью деловых игр является выработка и закрепление определенных навыков, умения предупредить конфликтные ситуации.

Слайд 4

Сегодня мы хотим на практике показать Вам как устроить установочное родительское собрание в форме круглого стала для презентации своей группы и себя.

Для этого мы приглашаем участников, которые сегодня примерять на себя роль родителя.

Слайд 5

Этапы
1. Правильно организовать обстановку. Посадите родителей в круг, а не традиционно за маленькие столы и стульчики. Таким образом, все приобретут равные позиции, и может возникнуть именно диалог между воспитателем и родителем.

Слайд 6
2. Знакомство. Надо дать возможность представиться всем. Для этого можно использовать игрушку, которую родители будут передавать по кругу, называя своё имя. Также на этом этапе можно использовать методику «Ассоциации» для определения типа личности. Родителям предлагаются игрушку и просят назвать любого сказочного персонажа, который, по их мнению, наиболее точно определяет их как личность. Так вы сможете определить тип каждого родителя.

Слайд 7
3. Установление благоприятного рабочего микроклимата. Родители отдают детей в новую группу, поэтому они переживают, будет ли ребёнку хорошо в новом коллективе. Снять у родителей эту тревожность может упражнение «Повтори за мной» Каждый участник по кругу называет своё имя и показывает какое-то движение, говоря «Я делаю так». Каждый последующий участник повторяет сначала все имена и движения предыдущих, а потом называет своё имя и показывает своё движение. Так. Последний участник должен повторить имена всех членов группы.

Слайд 8
4. Работа группы. Теперь можно провести методику игры в форме игротеки с использованием ИКТ «Кто хочет стать миллионером»». Она способствовать повышению педагогической компетентности родителей по вопросам воспитания и обучения детей младшего возраста.

Слайды

Слайд 40

 5. Основной этап родительского собрания  – отработка практических навыков. «Вредные и полезные советы».    «примерив» воспитательную ситуацию на себя, родитель может понять положительные и отрицательные моменты тех или иных ситуаций и увидеть свои ошибки в воспитании ребенка с теми или иными трудностями;

Слайды

«Вредные советы» для родителей

Вредный совет №1: Постоянно ограничивайте самостоятельность ребенка, не разрешайте делать что-то самостоятельно, при любой возможности сделайте это за него.

Негативные последствия подобного воспитания: В поведении проявится негативизм, упрямство, а также ребенок станет безынициативным, ленивым, несамостоятельным.

Полезные советы или Как нужно общаться с ребенком: - Там, где это возможно, предоставляйте ребёнку право быть самостоятельным.

- Запланируете день так, чтобы ребенок смог проявить свою самостоятельность.

- Приобщайте ребенка к посильному труду, не отклоняйте предложение о помощи.
- Давайте ему возможность выбора занятий, игр, тех или иных вещей и действий

Вредный совет №2: Постоянно наказывайте ребенка, даже за незначительные промахи.

Негативные последствия подобного воспитания: Повысится нервозность, раздражительность, страх перед родителями.

Полезные советы или Как нужно общаться с ребенком: Не унижайте ребенка наказывая, используйте наказание лишь в крайних случаях.

Вредный совет №3: Регулярно сравнивайте ребенка с другими более успешными детьми, чтобы видел, на кого надо равняться.

Негативные последствия подобного воспитания: Ребенок станет неуверенным в себе.

Полезные советы или Как нужно общаться с ребенком: Не сравнивайте ребенка с окружающими (сравнивается только его настоящая деятельность относительно прошлых успехов и неудач).

Слайд 44

6. подведение итогов, рефлексия.
На этом этапе родители высказываются о чувствах и эмоциях, полученных на первом собрании. Также можно использовать упражнение с элементами тренинга «Связующая нить». Я наматывают на палец нитку и передают по кругу. Ваша задача ответить на вопрос, первое что приходит вам на ум

1. Если ребенок – это цвет, то какой?
2. Если ребенок – это настроение, то какое?
3. Если ребенок — это праздник, то какой?
4. Если ребенок – это сказочный герой, то кто?
5. Если ребенок – это время года, то какое?
6. Если ребенок – это цветок, то это…
7. Если ребенок – песня, то какая?
8. Если ребенок– это книга, то это…
9. Если ребенок – это драгоценный камень, то какой?
10. Если ребенок – игра, то какая?

В итоге, когда клубок возвращается к воспитателю, получается замкнутый круг. Тем самым показывая как тесно связаны родители и воспитатель.

 После проведённого собрания обычно родители уходят в хорошем настроении, без чувства неудовлетворённости и усталости.
Итак, первая ступенька в построении родительского коллектива проложена. Чем больше таких ступенек, тем интереснее, увлекательнее станет работа по воспитанию детей.

Родители – это большие дети, и с ними тоже надо играть!!!