Малые фольклорные жанры как средство активизации речевой активности у детей 2-3 лет"
консультация

Березина Виктория Сергеевна

консультация для родителей по малым фольклорным жанрам

Скачать:


Предварительный просмотр:

Консультация для родителей

«Малые фольклорные жанры как средство активизации речевой активности у детей 2-3 лет»

Фольклорные произведения оказывают огромное влияние на развитие речи ребенка, обогащают его словарный запас, формируют умение воспринимать речь окружающих и стимулируют собственную речевую активность. Малые фольклорные жанры, такие как потешки, колыбельные, загадки, пословицы и поговорки, обладают особой привлекательностью для малышей благодаря своей простоте, ритмичности и эмоциональному содержанию.

Значение малых фольклорных жанров для развития речи ребенка:

1. Обогащение словарного запаса: Повторяющиеся элементы фольклора помогают ребенку запоминать новые слова и выражения.

2. Развитие слухового восприятия: Ритмичность и мелодичность народных песен способствуют развитию музыкального слуха и способности различать звуки.

3. Формирование умения выражать эмоции: Потешки и сказки позволяют детям осваивать разнообразные эмоциональные состояния и способы их вербализации.

4. Стимуляция подражательной деятельности: Фольклор способствует развитию подражательных способностей, что важно для формирования активного словаря малыша.

5. Развития артикуляционного аппарата: Произнесение скороговорок и звукоподражательные игры развивают четкость произношения звуков.

6. Поддержка познавательного интереса: Загадки расширяют кругозор ребенка, учат устанавливать связи между предметами и явлениями окружающего мира.

 Практические рекомендации родителям:

Колыбельные песни создают спокойную атмосферу перед сном, способствуя расслаблению и засыпанию. Их регулярное исполнение помогает развивать чувство ритма и улучшает восприятие звуковой среды ребенком.

Пример колыбельной:

Баю-баюшки-баю,

Не ложися на краю,

Придёт серенький волчок,

Схватит деточку за бочок!

Потешки сопровождаются движениями рук и ног ребенка, что стимулирует моторику и развивает координацию движений. Они также полезны для укрепления доверительных отношений между родителями и детьми.

Пример потешки:

Сорока-белобока кашу варила,

Деток кормила:

Этому дала, этому дала...

Скороговорки улучшают дикцию и вырабатывают чёткое произношение сложных сочетаний звуков. Регулярное повторение скороговорок позволяет совершенствовать работу артикуляционных органов.

Пример скороговорки:

Петя пил петуха пером попил,

Перепел Петру перо перепилил.

Загадки помогают развивать мышление, память и внимание ребёнка. Загадывайте ребёнку короткие и понятные загадки, постепенно усложняя их содержание.

Пример загадки:

Без окон, без дверей —

Полна горница людей.

Ответ: Огурец (Кабачок)

Простые пословицы и поговорки привносят нравственное воспитание, позволяя малышу усвоить моральные нормы поведения и отношения к окружающим людям.

Примеры пословиц:

Делу время — потехе час.

Терпенье и труд всё перетрут.

⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯

Таким образом, использование малых фольклорных жанров является эффективным способом стимуляции речевой активности детей раннего возраста. Важно регулярно включать подобные формы народного творчества в повседневную жизнь семьи, создавая благоприятные условия для гармоничного развития ребенка.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

План самообразования воспитателя 1 младшей группы «Малые фольклорные жанры как средство активизации речевой активности у детей 2-3 лет».

Активизация речевой деятельности детей раннего возраста с помощью произведений русского фольклора, развитие  творческих, познавательных, коммуникативных способностей малышей на основе устного нар...

Самообразование: «Малые фольклорные жанры как средство активизации речевой активности у детей 2-3 лет».

Самообразование: «Малые фольклорные жанры как средство активизации речевой активности у детей 2-3 лет»....

План самообразования воспитателя «Малые фольклорные жанры как средство активизации речевой активности у детей 2-3 лет».

      В каждом возрастном периоде дошкольного детства выдвигаются свои задачи речевого развития. Они постепенно усложняются в связи с тем, что с возрастом уровень восприятия лите...

«Малые фольклорные жанры как средство активизации речевой активности у детей 2-3 лет».

     Возраст от 2 до 3 лет имеет особое значение для речевого развития ребёнка. Главная задача взрослых в области развития речи детей раннего возраста – помочь им в освоени...

План самообразования «Малые фольклорные жанры как средство активизации речевой активности у детей 1,5-3 лет».

В каждом возрастном периоде дошкольного детства выдвигаются свои задачи речевого развития. Они постепенно усложняются в связи с тем, что с возрастом уровень восприятия литературных произведений повыша...