Конспект ко Дню открытых дверей для родителей детей с нарушением слуха
материал (старшая группа)

Этапы

Деятельность дефектолога

Вводная часть

Добрый день, Уважаемые родители! Мы рады приветствовать Вас на нашем мастер-классе «Путешествие в страну Вообразилию»!

Вы нас спросите - «что это за страна такая - Вообразилия? На картах мира нет такой страны».

Давайте подумаем - Вообразилия - с каким словом похоже? Правильно, воображение, а Вообразилия- это страна, в которой отмечают, что у дошкольников важно развивать такой процесс, как воображение. И сегодня мы с Вами отправимся в эту страну, остановимся в 3 главных городах Вообразилии и узнаем почему это так необходимо и важно - развитие воображения у детей?

У Вас наверно возник вопрос- зачем нам развивать воображение детей? Дело в том, что у детей с нарушением слуха часто наблюдаются ограничения в восприятии окружающего мира. Звуки, которые для слышащих детей становятся источником вдохновения и ассоциаций, могут быть недоступны для них. Это может привести к тому, что их воображение не будет развиваться в той же степени, что и у сверстников. Например, дети могут не иметь возможности услышать звуки природы, музыку или разговоры, которые могли бы вдохновить их на создание собственных историй или образов.

Ну а мы отправляемся и первая наша с Вами остановка - Фантазияград - столица Вообразилии.

Здесь убеждены, что развитие воображения у наших детей – это очень важный процесс. Почему это так актуально? Давайте разберемся!

1. Коммуникация: Воображение помогает детям лучше выражать свои мысли и чувства. Когда они играют или рисуют, они могут рассказывать о своих переживаниях, даже если у них есть трудности с речью. Это позволяет им находить общий язык с окружающими.

2. Дружба и общение: Игры с воображением часто проходят в компании других детей. Это помогает им учиться дружить, работать в команде и находить общий язык с ровесниками. Социальные навыки очень важны для их будущего.

3. Креативность: Развивая воображение, дети учатся мыслить нестандартно. Это помогает им решать проблемы и придумывать новые идеи. Креативное мышление пригодится им не только в детстве, но и в будущем.

4. Уверенность в себе: Когда дети создают что-то новое или участвуют в ролевых играх, они чувствуют себя более уверенно. Это укрепляет их самооценку и желание пробовать новое.

5. Понимание мира: Воображение позволяет детям путешествовать в мир фантазий и лучше понимать окружающий их мир. Они могут исследовать разные темы и развивать свои интересы.

6. Подготовка к школе: Развивая воображение, дети готовятся к школе. Они учатся сосредотачиваться, следовать правилам и работать в группе, что очень важно для успешного обучения.

Помните, что развитие воображения – это не только весело, но и полезно! Играйте с детьми, рисуйте вместе и дайте им возможность фантазировать. Это поможет им стать более уверенными, социальными и креативными личностями! Ну а мы с Вами отправляемся дальше!

Основная часть

Далее мы с Вами отправляемся в Метафорическую долину - это область и просто волшебное место, где в развитии воображения используют такой инновационный метод, как метафорические карты.

Метафорические карты – это мощный инструмент, который может значительно способствовать развитию творческого воображения у дошкольников с нарушением слуха. Вот несколько причин, почему они являются столь эффективными:

1. Визуальная стимуляция: Метафорические карты представляют собой яркие и выразительные изображения, которые могут привлечь внимание детей. Для дошкольников с нарушением слуха визуальное восприятие играет ключевую роль, и карты помогают им лучше понять и интерпретировать идеи, которые могут быть трудны для восприятия через звук.

2. Развитие ассоциативного мышления: Использование метафорических карт способствует формированию ассоциаций и связей между различными образами и понятиями. Дети могут создавать свои собственные истории и сценарии, опираясь на визуальные образы, что развивает их креативное мышление и воображение.

3. Эмоциональная выразительность: Метафорические карты могут отражать различные эмоции и состояния. Дети с нарушением слуха часто сталкиваются с трудностями в выражении своих чувств. Работа с картами помогает им осознать и выразить свои эмоции, что является важным аспектом их личностного развития.

4. Игровой подход: Процесс работы с метафорическими картами может быть организован в форме игры, что делает его увлекательным и доступным для детей. Игровая форма обучения способствует активному вовлечению детей и снижает уровень тревожности, позволяя им свободно экспериментировать с идеями.

5. Социальное взаимодействие: Использование метафорических карт в групповых занятиях способствует взаимодействию между детьми. Они могут обсуждать свои идеи, делиться историями и работать вместе над созданием новых образов, что развивает их коммуникативные навыки и умение сотрудничать.

6. Индивидуальный подход: Метафорические карты позволяют учитывать индивидуальные особенности каждого ребенка. Дети могут выбирать карты, которые им ближе, и работать с ними в своем темпе, что способствует более глубокому пониманию и самовыражению.

Главный город в Метафорической Долине - Метафорополис. Тут говорят о приемах, которые можно использовать с метафорическими картами в развитии творческого воображения у дошкольников:

- «Работа с одной картой» - ребенку предоставляется одна карта колоды и рассматривается как ответ на вопрос: «Что на картинке?», «Кто на картинке?», «Что делает?».

- «Работа с деталями» предполагает уже работу не с целым изображением, а с его элементами, что позволяет увидеть детали, которые не были очевидны в жизненной ситуации. Например, «Что на картинке? Рыба в небе. А такое бывает?»

- «Выкладывание историй» осуществляется с использованием нескольких карт, при этом можно составлять рассказы и по одной карте.

- «Дорисовка»: карта как фрагмент большой картины, которую ребенок дорисовывает.

Так как метафорические карты являются больше психологическим инструментом для детей и взрослых, важно отбирать колоды, которые будут интересны и понятны детям. Метафорические карты, которые можно использовать при работе с детьми дошкольного возраста:

• колода метафорических карт «Тропинка к своему Я» (Л. И. Кононовой),
• колода метафорических карт «Расправляя крылья» (К. Крюгер),
• разработанная колода метафорических карт «Тайны воображения» для развития воображения у дошкольников

Заключительная

В заключение нашего дня открытых дверей «Путешествие в страну Вообразилия» хочется подчеркнуть, что воображение — это не просто игра или развлечение для детей, а важный инструмент, который помогает им развиваться, познавать мир и формировать свою индивидуальность. Развивая воображение, мы открываем перед детьми двери в мир творчества, критического мышления и эмоциональной устойчивости.

Мы призываем вас, дорогие родители, стать проводниками в этом увлекательном путешествии. Создавайте вместе с детьми сказки, придумывайте истории и исследуйте новые идеи. Позвольте им мечтать и фантазировать, ведь именно в этом процессе они учатся решать проблемы, находить нестандартные решения и выражать свои чувства.

Помните, что каждое ваше взаимодействие с ребенком — это возможность вдохновить его на новые открытия и развитие. Давайте вместе сделаем так, чтобы страна Вообразилия стала для наших детей не просто местом для игр, а настоящим источником силы и уверенности в себе. Спасибо за ваше участие и до новых встреч!