Родительское собрание "Формирование духовно-нравственных и патриотических представлений у дошкольников"
консультация

КРАСНОЯРСКИЙ КРАЙ КРАСНОТУРАНСКИЙ РАЙОН

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«БЕЛЛЫКСКИЙ ДЕТСКИЙ САД»

662664, Красноярский край, Краснотуранский район, село Беллык, улица  Ленина, дом 47, тел (3913) 474290,

E-mail: ugleva.ol@yandex.ru

Родительское собрание

«Формирование духовно – нравственных и патриотических представлений у дошкольников»

Цель: Обогащение родительских представлений о духовно-нравственном и патриотическом воспитании дошкольников.

• Формирование духовно – нравственных и патриотических представлений у дошкольников;
• Стихи о Родине;
• Пословицы и высказывания о патриотизме;
• Рекомендации для родителей о духовно – нравственном и патриотическом воспитании дошкольников.

Воспитатель: Крикунова О.Н.

с. Беллык 2024

Духовно – нравственное и патриотическое воспитание подрастающего поколения – одна из самых актуальных задач нашего времени. Огромные изменения произошли в нашей стране за последние годы. Это касается нравственных ценностей, отношения к событиям нашей истории. У детей искажены представления о патриотизме, доброте, великодушии. Изменилось и отношение людей к Родине. Если раньше мы постоянно слышали и сами пели гимны своей страны, то сейчас о ней говорят в основном негативно. Сегодня материальные ценности доминируют над духовными. Однако трудности переходного периода не должны стать причиной  приостановки патриотического воспитания. Возрождение духовно-нравственного воспитания это шаг к возрождению России.

В.В. Сухомлинский утверждал, что детство - это каждодневное открытие мира и поэтому надо сделать так, чтобы оно стало, прежде всего, познанием человека и Отечества, их красоты и величия.

В дошкольном учреждении всегда уделялось большое внимание воспитанию у подрастающих поколений нравственных качеств личности, коллективизма, гражданственности, любви к своей Родине, уважительного отношения к истории своей Родины.

Цель патриотического воспитания детей дошкольного возраста состоит в том, чтобы посеять и взрастить в детской душе семена любви к родной природе, родному дому и семье, к истории и культуре страны, созданной трудами родных и близких людей, тех, кого зовут соотечественниками.

Любой край, область, даже небольшая деревня неповторимы. В каждом месте своя природа, свои традиции и свой быт. Отбор соответствующего материала позволяет формировать у дошкольников представление о том, чем славен родной край.

Родной город, поселок, село... Надо показать ребенку, что родное село славится своей историей, традициями, достопримечательностями, памятниками, лучшими людьми.

Какие сведения и понятия о родном селе способны усвоить дети -четырехлетний ребенок должен знать название своей улицы и той, на которой находится детский сад.

Внимание детей постарше нужно привлечь к объектам, которые расположены на ближайших улицах: школа, почта, аптека и т.д., рассказать об их назначении, подчеркнуть, что все это создано для удобства людей.

Диапазон объектов, с которыми знакомят старших дошкольников, расширяется – это район и город в целом, его достопримечательности, исторические места и памятники. Детям объясняют, в честь кого они воздвигнуты.

Старший дошкольник должен знать название своего села, своей улицы, прилегающих к ней улиц, а также в честь кого они названы. Ему объясняют, что у каждого человека есть родной дом и город, село где он родился и живет. Для этого необходимы экскурсии по городу, на природу, наблюдения за трудом взрослых, где каждый ребенок начинает осознавать, что труд объединяет людей, требует от них слаженности, взаимопомощи, знания своего дела. И здесь большое значение приобретает знакомство детей с народными промыслами края, народными умельцами. В нравственно-патриотическом воспитании огромное значение имеет пример взрослых, в особенности же близких людей. На конкретных фактах из жизни старших членов семьи (дедушек и бабушек, участников Великой Отечественной войны, их фронтовых и трудовых подвигов) необходимо привить детям такие важные понятия, как «долг перед Родиной», «любовь к Отечеству», «ненависть к врагу», «трудовой подвиг» и т.д. Важно подвести ребенка к пониманию, что мы победили потому, что любим свою Отчизну, Родина чтит своих героев, отдавших жизнь за счастье людей. Их имена увековечены в названиях городов, улиц, площадей, в их честь воздвигнуты памятники.

Продолжением данной работы является знакомство детей с другими городами России, со столицей нашей Родины, с гимном, флагом и гербом государства. Организованная таким образом работа будет способствовать правильному развитию микроклимата в семье, а также воспитанию любви к своей стране. Например, воспитывая у детей любовь к своему городу, селу необходимо подвести их к пониманию, что их город — частица Родины, поскольку во всех местах, больших и маленьких, есть много общего:

- повсюду люди трудятся для всех (учителя учат детей; врачи лечат больных; рабочие делают машины и т.д.);

- везде соблюдаются традиции: Родина помнит героев, защитивших ее от врагов;

- повсюду живут люди разных национальностей, совместно трудятся и помогают друг другу;

- люди берегут и охраняют природу;

- есть общие профессиональные и общественные праздники и т.д.

Чувство Родины начинается с восхищения тем, что видит перед собой ребенок, чему он изумляется и что вызывает отклик в его душе... И хотя многие впечатления еще не осознаны им глубоко, но, пропущенные через детское восприятие, они играют огромную роль в становлении личности патриота.

Стихи о Родине

***

Наш дом на карте мира не найдешь

Тот дом, в котором ты живешь.

И даже улицы родной

Ты не найдешь на карте той,

Но мы всегда с тобой найдем

Свою страну, наш общий дом.

Е. Аксельрод

Берегите Россию

Берегите Россию, нет России другой.

Берегите ее тишину и покой,

Это небо и солнце, это хлеб на столе

И родное оконце в позабытом селе!

Н. Гусева

Родное

Я узнал, что у меня

Есть огромная родня:

И тропинка, и лесок,

В поле – каждый колосок,

Речка, небо надо мною.

Это все мой дом родной!

В. Орлова

Родина

Если скажут слово «родина», сразу в памяти встаёт
Старый дом, в саду смородина, толстый тополь у ворот,

У реки берёзка-скромница и ромашковый бугор...
А другим, наверно, вспомнится свой родной московский двор.

В лужах первые кораблики, где недавно был каток,
И большой соседней фабрики громкий, радостный гудок.

Или степь от маков красная, золотая целина...
Родина бывает разная, но у всех она одна!
З. Александрова

Что мы Родиной зовем?

Что мы Родиной зовём? Дом, где мы с тобой живём,
И берёзки, вдоль которых рядом с мамой мы идём.
Что мы Родиной зовём? Поле с тонким колоском,
Наши праздники и песни, тёплый вечер за окном.
Что мы Родиной зовём? Всё, что в сердце бережём,
И под небом синим-синим флаг России над Кремлём.
В. Степанов

Пословицы и высказывания о патриотизме

• Вся семья вместе и душа на месте;
• В первое время важнее всего материнское воспитание, ибо нравственность должна быть насаждена в ребенке, как чувство  Гегель;
• Ребёнок – зеркало семьи; как в капле воды отражается солнце, так в детях отражается нравственная чистота матери и отца… В.С. Сухомлинский;

• Воспитание должно опираться на две основы - нравственность и благоразумие: первая поддерживает добродетель, вторая защищает от чужих пороков  Никола де Шамфор;
• Воспитывать - значит возвышать ум и характер, значит вести к вершинам Андре Моруа;
• Патриот - это человек, служащий родине, а родина - это прежде всего народ  Н.Г.Чернышевский;
• Лучшее средство привить детям любовь к отечеству состоит в том, чтобы эта любовь была у отцов  А. Колчак.

Рекомендации для родителей о духовно – нравственном и патриотическом воспитании дошкольников

Воспитание маленького патриота начинается с самого близкого для него: родного дома, улицы, где он живет, детского сада.

• Обращайте внимание ребенка на красоту родного города;
• Во время прогулки расскажите, что находится на вашей улице, поговорите о значении каждого объекта;
• Дайте представление о работе общественных учреждений;
• Вместе с ребенком принимайте участие в труде по благоустройству и озеленению своего двора;

• Расширяйте собственный кругозор;
• Учите ребенка правильно оценивать свои поступки и поступки других;
• Читайте ему книги о родине, ее героях, о традициях, культуре своего народа;
• поощряйте ребенка за стремление поддержать порядок, примерное поведение в общественных местах.

Памятка для родителей

Этапы знакомства дошкольников с родным селом, городом, страной (нравственно-патриотическое воспитание).

Знакомство дошкольников с родным селом, городом является непростой задачей, потому что дошкольнику трудно представить устройство большого города, историю его возникновения, достопримечательности.

Работа ведется последовательно:

• Семья;
• Детский сад;
• Село, город;
• Достопримечательности, исторические места и памятники;
• Страна.

В процессе работы у ребенка постепенно складывается образ собственного дома с его укладом, традициями, стилем взаимоотношений. Это чувство «родительского дома» ложится в основу любви к Родине.

Продолжением данной работы является знакомство детей с другими городами России, со столицей нашей Родины, с гимном, флагом и гербом государства.