Театр и дети: волшебная сила искусства
консультация

Кошелева Светлана Парфентьевна

Роль театра в развитии детей невозможно переоценить. Согласно исследованию Московского государственного психолого-педагогического университета, театр является эффективным инструментом обучения и воспитания. Когда дети выступают в качестве зрителя или актёра, они переживают опыт, который обогащает их понимание мира. Театр предоставляет безопасное пространство для исследования эмоций и отношений, помогая ребенку развить критическое мышление через анализ поступков героев.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл teatr_i_deti.docx323.32 КБ

Предварительный просмотр:

Театр и дети: волшебная сила искусства

Роль театра в развитии детей невозможно переоценить. Согласно исследованию Московского государственного психолого-педагогического университета, театр является эффективным инструментом обучения и воспитания. Когда дети выступают в качестве зрителя или актёра, они переживают опыт, который обогащает их понимание мира. Театр предоставляет безопасное пространство для исследования эмоций и отношений, помогая ребенку развить критическое мышление через анализ поступков героев.

Театральной деятельности уделяют внимание педагоги всего мира именно потому, что она объединяет обучение с развлечением. Театр и дети — естественное сочетание, так как игра является одним из основных методов познания мира в детском возрасте. Через игровую форму ребёнок усваивает жизненные уроки, не воспринимая их как нравоучение.

Почему дети любят театр?

https://medaboutme.ru/upload/resized/640x428/iblock/27b/teatr_i_deti_volshebnaya_sila_iskusstva.jpg

Большинство детей очень любят ходить в театр, воспринимают посещение спектакля как праздник, и долго потом переживают увиденное. В возрасте от 2 до 11-12 лет малыш относится ко всему в жизни одинаково серьезно — или одинаково несерьезно. Как к игре. Игра для ребёнка этого возраста — естественное продолжение жизни. Он не разделяет воображаемое, символическое и реальное. В игре ребёнок живет, в игре развивается, постигает жизнь и формирует базовую систему ценностей. Все, впечатлившее его в реальной жизни, малыш потом проигрывает на разные лады в своих играх, и такое постепенное освоение ситуации позволяет ему выкристаллизовывать нравственные основы личности.

Особенно нравятся детям интерактивные постановки, в которых зрители оказываются вовлечены в сценическое действо, в грандиозную Игру. По сравнению с ежедневной рутиной, когда у взрослых вечно не хватает времени не то чтобы поиграть со своим ребёнком, но даже просто внимательно его выслушать, посещение театра, наполненного до самой крыши Игрой и Сказкой, превращается в драгоценный, долгожданный праздник.

В каком возрасте детей пора приобщать к театру?

В каком возрасте детей пора приобщать к театру?

     Знакомить ребёнка с театром лучше с самого раннего возраста,в возрасте 2,5-3 лет ребёнок вполне готов начинать знакомство с театром. Разумеется, многое зависит от характера малыша, его открытости и общительности, а также от правильной подготовки ребёнка к этому событию. Роль родителей исключительно важна: если они поведут себя недостаточно чутко, малыш может с первого же посещения получить отрицательный опыт, и на этом все закончится.

     Первые спектакли должны быть достаточно короткими, не продолжительнее 35-40минут. Дети постарше, 5-6 лет, могут хорошо воспринимать и более длительные представления, но обязательно с перерывами.

       Перед тем как идти в театр, обязательно нужно рассказать малышу о том, что это за место, зачем туда приходят люди, что в театре интересного.

Как родителям подготовить ребёнка к посещению театра 

Picture background

     Выбирайте театр, в котором родители могут сидеть в зале вместе с детьми: это практикуется не во всех театрах. В некоторых детских театрах дети сидят на первых рядах, а родители — в задней части зрительного зала. В других — родители вообще не заходят в зал и ожидают малышей в фойе.

Пугливого малыша может испугать Волк или Баба-Яга на сцене — ведь он воспринимает все всерьез, для него спектакль ничем не отличается от жизни. Поэтому первое время родителям лучше быть рядом, объяснять малышу происходящее, помогать ему освоиться.

Очень хорошо, если перед спектаклем родители постараются создать у малыша предвкушение праздника. Для этого важно сделать все: красиво причесать ребёнка, нарядить в красивый костюм, взять сменные красивые туфельки.

Важно прийти в театр заранее — хотя бы за 30-40 минут. За это время малыш успеет привыкнуть к  гулкому фойе, к толпе других детей, настроиться на прикосновение к сказке.

Заранее нужно рассказать малышу о том, как нужно себя вести во время представления, чтобы не мешать другим детям и ничего не пропустить.

После спектакля обязательно говорите с ребёнком о том, что он увидел. Пусть малыш рассказывает о своих впечатлениях домочадцам и друзьям, можно даже разыграть увиденное дома, с куклами и другими членами семьи.

Спектакли и их обсуждение со взрослыми помогают детям задумываться о судьбах персонажей. Ребенок учится сопереживанию и пониманию другого человека. Театр помогает малышам строить отношения, отличать добро от зла, быть смелым и отважным. Кроме того, театр культурно обогащает, объединяя в себе несколько видов искусств – литературу и музыку.

Театральные студии и их роль в развитии личности ребёнка

Театральные студии и их роль в развитии личности ребёнка

        Ребёнок развивается как личность, когда осваивает взрослый мир доступным ему образом — в игре. Поэтому дети играют в дочки-матери, в профессии, поэтому повторяют в игре ситуации, увиденные или прожитые в реальной жизни. Игра позволяет взглянуть на мир с разных сторон, из разных ролей, примерить на себя и свое формирующееся мироощущение те или иные стороны конфликта или отношений.

Играя, ребёнок формирует основы своего мировоззрения, определяется как член социума. Театр позволяет проживать роли «почти по-настоящему».

Дети на спектаклях реагируют на происходящее на сцене очень эмоционально, искренне. Они стремятся предупредить положительных героев об обмане или опасности, переживают, когда герой попадает в беду, ликуют, когда все заканчивается хорошо. В этот момент и происходит кристаллизация базовых этических понятий.

Еще более яркими становятся впечатления ребёнка, если он сам принимает участие в игре.

Детям играть легко. Игра для ребёнка — естественное состояние, не требующее напряжения, не знающее комплексов. Играя, дети раскрываются, творчески и эмоционально развиваются, совершенствуют коммуникативные навыки.

Дети, занимающиеся в театральных кружках, более дисциплинированны и ответственны. По сравнению с ровесниками у них лучше развита логика и речь, они более связно и образно мыслят, легко находят общий язык с людьми, более открыты для общения и обучения, отличаются целеустремленностью и инициативностью. Часто все это оказывается связано и с более высокой успеваемостью в школе, а в дальнейшем — и с успешным карьерным ростом.

Не лишайте ребёнка радости общения с театром.

Домашний театр для малышей 3-7 лет

Picture background

К сожалению, сейчас домашние спектакли позабыты в силу того, что за развлекательную программу у нас отвечает интернет и ТВ. Но не стоит скептически относиться к возможности организации домашнего кукольного театра.Начать можно с простейших действий с игрушками, со временем всё больше их усложняя и подчиняя заранее придуманной идее. Со временем можно объединить несколько героев сказки и воспроизвести сюжет произведения в лицах.

В продаже можно найти огромное разнообразие комплектов, которые состоят из сборно-разборной избушки и персонажей. С этим комплектом ребенок может один воспроизвести всю сказку, разговаривая от лица каждого героя. Нужно обратить внимание детей на то, что каждый герой действует, разговаривает и двигается по-разному. Взрослый может пофантазировать совместно с ребенком и придумать для каждого историю жизни.

Выбирать для малышей лучше простые сказки, где речь идет о дружбе, взаимовыручке, справедливости и т.д. И постепенно расширять репертуар, чтобы поддержать интерес ребенка.

Домашний театр - это совокупность театрализованных игр и разнообразных видов театра.

Виды домашнего театра

Театр на столе.

Для этого театра практически ничего не надо делать. Возьмите картонную основу, обозначьте на ней локации разного вида: лес, поле, ручей, дом, забор, огород и т.д. Затем возьмите игрушки из киндер-сюрприза, из лего-конструктора или просто пластмассовые игрушки небольшого размера. Это и будут герои сказки!

Можно использовать предметы-заменители: кубики, пуговицы, фишки, шахматные фигуры. Еще, рекомендую использовать природный материал: желуди, шишки, орехи, семечки, камни и т.д.

И начните инсценировать с детьми сказки: «Курочка Ряба», «Колобок», «Репка» и т.д. А еще, вашему ребенку понравиться, если вы вместе с ним придумаете свою, новую сказку!

Пальчиковый театр.

Игра с пальчиками – первый шаг, возможность познакомиться с театром через свою ладошку.

Эта разновидность домашнего театра не требует от взрослых огромной траты финансов и времени. Самый простой вариант — сделать пальчиковых кукол из бумаги или цветного картона.

Для этого понадобится лист бумаги шириной 5-7см, это примерно длина

указательного пальца. Если куклами будет руководить сам малыш, то и лист

бумаги должен быть меньше. Бумага сворачивается в небольшой рулон, дальше прямо на пальце шов можно склеить. Затем бумагу нужно разрисовать, украсить бисером, приклеить вырезанные лица и аксессуары: бороду, усы, кудрявые волосы, корону.

Сложнее и оригинальнее будут выглядеть поделки из бумаги со сделанными прорезями для пальцев. Для этого подойдет только картон, так как бумага порвется. Размер бумаги здесь можно взять побольше, так как фигурка сказочного героя не надевается на палец. Снизу каждой подготовленной картинки нужно вырезать два отверстия, и туда ребенок вставить указательный и средний палец. Всё, кукольный театр готов!

Пальчиковые куклы можно создать не только из бумаги или картона, но также сшить из фетра, драпа, папье-маше, даже из старых носков! Для этого просто нужно заранее нарисовать на ткани контуры героя, а затем вырезать их.

Театр из цилиндрических втулок.

Картонные втулки от туалетной бумаги, кухонных полотенец и пищевой пленки могут обрести вторую жизнь, и перевоплотиться в сказочные здания или персонажей. Втулки можно раскрасить или обклеить цветной бумагой на свой вкус, сверху наклеить шапочку или волосы — и, пожалуйста, перед вами сказочный гном, глупый король или все персонажи сказки «Репка»! А если на втулку наклеить лопасти или поместить зубцы, то ее можно легко превратить в мельницу или сказочный замок.

Перчаточные куклы.

Данная разновидность кукольного театра предполагает использование обычных перчаток — старые или новые, резиновые или вязаные — совершенно не важно! Это будет тело героя. В качестве головы можно взять мячик от настольного тенниса с отверстием, куда можно будет вставить палец. На самом мячике можно нарисовать маркером глазки, щечки, брови, рот и нос, приклеить небольшой моток ниток в качестве бороды, волос или косичек. Также лица сказочных героев можно вырезать из фетра, предварительно нарисовав на них мордочки.

Еще одна разновидность перчаточного театра — использование не самой перчатки, а только пальчиков, отрезанных от перчатки. Удобнее всего здесь использовать резиновую. На таких пальчиках хорошо рисовать маркером, а затем просто надеть их на каждый палец руки. Буквально полчаса — и на вашей руке уже собрана целая сказка с капризной принцессой, мудрым королем и храбрым героем! Бибабо, или Театр Петрушки — разновидность перчаточного театра, кукла в котором надевается на три пальца руки.

Театр ложек.

Технология изготовления кукольного театра из ложек очень проста, овладеть ею может любой желающий. Ложки подойдут как деревянные, так и пластиковые. На выпуклой части наклеивается или рисуется лицо персонажа. Туда же приклеиваются волосы, усы или борода из ниток. Кусок ткани сложить пополам, посередине оставить отверстие, чтобы вставить туда ручку от ложки. Это будут руки. Последний шаг — собранный в гармошку кусок ткани, оформленный стразами, лентами, бисером.

Если в виде куклы оформить вилку, то получится отличный король или королева — зубчики имитируют корону.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Программа по работе одарёнными детьми "Волшебная сила искусства"

Данная программа разработана для развития  способностей особо одарённых детей дошкольного возраста, с учётом их возрастных особенностей. В программе предствлен перспективный план с примерным пере...

Волшебная сила театра

Театр! Как много значит он для детского сердца, с каким нетерпением ждут дети встречи с ним! Театр может все или почти все. Он творит чудеса: веселит, обучает, развивает творчество дошкольников, корре...

Театр и дети - волшебный мир.

Образовательный материал...

"Волшебная сила народного искусства" - сценарий праздника с фотоиллюстрациями для детей старшего дошкольного возраста.

Праздник посвящен  народному декоративно-прикладному искусству. Продумывая сценарий , я решила изменить организацию  этого праздника  и перевести  его из разряда развле...

Волшебные приключения режима дня: как дети детского сада открывают для себя волшебную силу расписания

Волшебные приключения режима дня: как дети детского сада открывают для себя волшебную силу расписания...