«Круглый стол»: «Играем вместе! » — просвещение родителей о роли игры в развитии ребёнка
консультация

Повышение педагогической компетентности родителей в вопросах активизации игровой деятельности детей.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл igraem_vmeste.docx20.03 КБ

Предварительный просмотр:

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение Венгеровский детский сад № 2

«Круглый стол»: «Играем вместе! » — просвещение родителей о роли игры в развитии ребёнка

Выполнила: Шендрикова

Наталья Васильевна

Цель: Повышение педагогической компетентности родителей в вопросах активизации игровой деятельности детей.

Задачи:

  • Привлечь родителей к активному участию в воспитании и обучении детей через игровые формы.
  • Познакомить с играми, которые легко организовать дома, на прогулке или в свободное время.
  • Воспитывать у родителей чувство радости от совместного времяпрепровождения с детьми.
  • Обсудить вопросы развития самостоятельности в игре, соблюдения правил и влияния компьютерных игр.

Материалы:

План мероприятия:

1. Открытие

Добрый день, уважаемые родители!

Я рада приветствовать вас на нашем собрании. Сегодня мы обсудим важность игр для детей, их роль в познании мира и развитии. Тема нашего разговора — «Играем вместе!».

Перед началом предлагаю ответить на несколько вопросов. У каждого из вас есть красные и зеленые кружки. Зеленый означает «да», красный — «нет».

  1. Играете ли вы со своим ребенком каждый день?
  2. Есть ли у вас любимые игры, в которые вы играете вместе?
  3. Делаете ли вы игрушки для игр своими руками?
  4. Объясняете ли вы ребенку, как играть с новыми игрушками?
  5. Поддерживаете ли вы инициативу ребенка в играх?

2. Основная часть

Давайте перейдем к обсуждению нашей темы.

Современные дети сегодня отлично разбираются в компьютере и любят смотреть разнообразные телевизионные программы. Конечно, это облегчает жизнь мамам. Они сажают малышей за просмотр мультиков и спокойно могут заниматься домашними делами. Но именно в этот период закладывается речь, развиваются память, интеллект, умение творчески мыслить. Ребенок, с которым правильно и эффективно занимались в раннем детстве, в старшем возрасте более восприимчив к наукам и творчеству.

Перед Вами на столах лежат карточки с определения игры. Прочитайте их внимательно и выберите верное определение что по вашему мнению все таки игра.

(Родители выбирают карточки )

Как вы считаете, насколько важна игра для ребенка?

Предполагаемые ответы родителей)

  • В игре дети учатся различать добро и зло, понимать, какие действия характеризуют доброго человека, а какие — злого.
  • Игра помогает ребенку развивать навыки общения с родителями, взрослыми и сверстниками, учит отстаивать свою точку зрения.
  • Подвижные игры способствуют развитию координации, ловкости, учат манипулировать предметами и применять их по назначению.
  • Игры развивают память, фантазию, внимание, образное и логическое мышление.

Существует множество видов игр, каждая из которых имеет свои особенности и пользу. Давайте посмотрим подборку с примерами игр и определим, к какому виду они относятся.

1Видео: подвижные игры

  • Вспомните, в какие игры вы играли в детстве на улице?

2Видео: сюжетно-ролевые игры

  • Чем полезна игра в сюжетно-ролевые сюжеты?

3Видео: настольные игры

  • В какие настольные игры вы играете со своим ребенком? Назовите самую любимую.

4 Видео: музыкальные игры

  • Какие песни из вашего детства вам больше всего нравились?

5 Видео: строительные игры

  • Какие строительные игры были популярны в ваше детство?

6 Видео: театрализованные игры

  • Было ли у вас любимое амплуа — герой, злодей или комический персонаж?

Следуем дальше . Вам нужно выбрать игры, которые соответствуют возрасту детей нашей группы. Объясните, почему вы выбрали именно эти игры.

  • Дидактические игры (на темы профессий, «третий лишний», транспорт, дикие и домашние животные, Солнечная система, времена года, космос и др.).
  • Пазлы, лото, домино, шашки, шахматы и др.

А теперь давайте вместе поиграем!

3. Заключение

Наше мероприятие подходит к концу. Спасибо вам за активное участие! Теперь я хочу узнать ваше мнение о сегодняшнем собрании.

Проведем игру-рефлексию «Закончи предложение». Каждый из вас вытянет карточку с предложением, которое нужно закончить, выразив свои мысли и чувства.

Карточки:

  1. Когда мы играем вместе, я чувствую...
  2. Мне больше всего нравится играть вместе, потому что...
  3. Если бы мы играли чаще, то могли бы...
  4. Самое важное в совместной игре — это...
  5. Для меня совместная игра важна, поскольку...
  6. Я горжусь нашими играми, когда...
  7. Мы лучше понимаем друг друга, когда...
  8. Чтобы наши игры были еще интереснее, нам стоило бы...
  9. Вместе играть интересно, ведь...
  10. После совместных игр я ощущаю себя...

Спасибо за ваше участие и откровенные ответы! Надеюсь, что наша встреча было полезной и интересной для всех. До новых встреч!


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Круглый стол "Когда в ответе родители, или роль семьи в воспитании детей".

Круглый стол "Когда в ответе родители, или роль семьи в воспитании детей".Цель. Активизировать и обобщить воспитательные умения родителей, поддерживать их уверенность в собственных педагогических возм...

Анкета для родителей «Оценка роли воспитателя в развитии ребёнка»

Анкета для родителей«Оценка роли воспитателя в развитии ребёнка»Уважаемые родители!Успех обучения и воспитания детей в дошкольном учреждении во многом зависит от того, насколько четко...

РМО Тема выступления: «Играем вместе с родителями в подвижные игры»

Выступление в районном методическом объединении на тему: «Особенности взаимодействия дошкольного образовательного учреждения  с семьями воспитанников в современных условиях»...

Круглый стол для родителей На тему: «Играем вместе с детьми»

Цель: повышение педагогической компетенции родителей по проблеме  игровой деятельности у детей старшего дошкольного возраста в условиях семьиЗадачи:Формировать понятие родителей о возможност...