Практикум "Интеллектуальная карта, как инновационный метод работы с родителями"
методическая разработка (старшая группа)

Практикум на тему

«Интеллектуальная  карта,
как инновационный метод работы с родителями»

Практикум

Цель:         повышение уровня профессиональной компетентности педагогов через освоение научно-методических и практических основ применения в образовательной деятельности метода мыслительных карт Тони Бьюзена.        
Задачи: 
1. Познакомить участников практикума с опытом использования метода Тони Бьюзена в своей профессиональной деятельности.

2. Показать основные правила построения интеллект – карт.

3. Научить алгоритму работы с интеллект - картой – как средством визуализация конечного продукта.        

Оснащение: листы, цветные карандаши, карточки – ассоциации, клей-карандаш, карточки с правилами построения интеллект - карт.

Вступление.                                                                                                Добрый день, уважаемые педагоги! Предлагаю вашему вниманию практикум на тему «Интеллектуальная  карта, как инновационный метод работы с родителями».
Основная часть:                                                                                        Важнейшим условием совершенствования системы дошкольного воспитания является деятельность педагогов, ориентированная на освоение новых инновационных форм взаимодействия с родителями.                                                                  Семья и детский сад - вот два источника, которые формируют наше будущие поколение. Часто нам, педагогам и родителям наших воспитанников, не всегда хватает взаимопонимания, такта, терпения, и даже времени, чтобы услышать и понять друг друга. И это всё отражается на воспитании наших детей. Как нелегко порой объяснить родителям, что ребёнка надо не только накормить и красиво одеть, но и общаться с ним, научить его думать, размышлять. Как заинтересовать родителей в совместной работе? Как создать единое пространство развития ребёнка в семье и детском саду, сделать родителей участниками воспитательного процесса?                                                                 Более подробно я хочу рассказать об одной из своих форм работы с родителями. Тони Бьюзен – британский психолог, автор методики запоминания, творчества и организации мышления «карты ума (памяти)». Автор и соавтор более 100 книг. В мир дошкольных технологий интеллект – карты пришли благодаря кандидату педагогических наук В. М. Акименко, который предложил использовать этот метод для развития связной речи у детей.                                                                                         Полезные свойства интеллект - карт: наглядность (вся проблема с ее многочисленными сторонами и гранями оказывается прямо пред вами, ее можно окинуть одним взглядом), привлекательность (хорошая интеллектуальная карта имеет свою эстетику, ее рассматривать не только интересно, но и приятно, запоминаемость (благодаря использованию образов и цвета интеллект-карта легко запоминается).                        С помощью интеллект – карты решаются следующие задачи:

• развитие быстрого восприятия и запоминания;
• повышение мотивации;
• грамотное планирование решения задачи;
• формирует упорядочение мыслей;
• рост достижение успеха;                         
  экономия времени.                                                                                  

        Правила построения интеллект – карт                                                
1.1. Начинайте с центра.

В центре находится самая главная мысль, цель построения интеллект - карты. Начинайте с главной мысли — и у вас появятся новые идеи, чем ее дополнить.

1.2. Читайте по часовой стрелке,

Начиная с правого верхнего угла. Информация считывается по кругу, начиная с центра карты и продолжая с правого верхнего угла и далее по часовой стрелке.

1.3. Используйте разные цвета!

В выбираемых нами цветах всегда больше смысла, чем может показаться. Цвет мы воспринимаем мгновенно, а на восприятие текста нужно время.                Интеллектуальная карта - это уникальный и простой метод запоминания информации.                                                                                         Т. Бьюзен с лёгкостью доказывает, что каждый человек наделён чудесной способностью - запоминать колоссальное количество информации. Его метод интеллектуальных карт учит правильно использовать память, заставляя работать у человека оба полушария. Информация, представленная в виде разноцветных рисунков, оказывается удобной для восприятия правым полушарием. В составление карты – памяти используются различные графические средства (символы, рисунки, шрифты, стрелочки). Лист располагается горизонтально, в нём отводится большое место под рисунок, что позволит его расширять и модернизировать. В центре выделяется главная тема, от неё выводятся линии (ветви), каждая из которых выделяется под определённый рассматриваемый момент основной идеи. Карта детализируется настолько, насколько это нужно для понимания темы. Ребёнок, работая с интеллектуальными картами, учится простым логическим операциям. Интеллектуальное развитие ребёнка осуществляется посредством развития детских ассоциаций, пополнением и активизацией словарного запаса, формированием значения слова, фантазии.                                                         Моя цель знакомства родителей с интеллектуальной картой. Я планирую, чтобы карты родители использовали в работе с детьми для повторения, пройденного материала в детском саду. Например, классификация посуды, домашних животных, транспорт, пересказ сказки и т.п.                                                                                Педагог сам составляет интеллектуальны карты по теме занятия, а это большая работа. Мне захотелось привлечь к этому родителей. На родительском собрании можно подробно рассказать родителям об уникальном методе Т. Бьюзена. Познакомить их с методикой составления интеллектуальных карт. Постараться донести значимость данного метода и привлечь к составлению интеллектуальных карт. Ведь тот материал, который мы изучаем в детском саду родители повторяют с детьми дома. В свою очередь, мамы и папы сталкиваясь с проблемами в воспитании и обучении ребёнка, сами могут выбрать то направление в составление интеллектуальных карт, которые они считают нужным для своего ребёнка.                                                                                                 Предлагаю вам сегодня разработать интеллект - карты для младшего дошкольного возраста на тему «Русские народные сказки» с использованием элементов синквейна.         В заключении хочу сделать вывод: в результате систематического использования технологии создания интеллектуальных карт мною была отмечена возросшая детская активность, инициативность, самостоятельность в проявлении любознательности и познавательного поиска.                                                                                В условиях реализации ФГОС ДО использование интеллект - карт позволило мне осуществлять интеграцию образовательных областей: социально-коммуникативное, познавательное, речевое и художественно - эстетическое развитие. Метод интеллект - карт содействует реализации целевых ориентиров – любознательности, инициативности, уверенности в своих силах, склонности к наблюдению, проявлению фантазии; методика является очень эффективной, так как на всех этапах работы предусматривается опора на наглядность и моделирование, что способствует развитию восприятия, памяти, мышления, воображения, творческих способностей, словаря и речи.