Картотека подвижных игр народов России
картотека (подготовительная группа)

Картотека

подвижных игр народов России

Подготовили воспитатели: Рубанова Т.А.

Тимофеева Е.А.

                                Подвижные игры народов России

Подвижные игры естественный спутник жизни ребенка, источник радостных эмоций, обладающий великой воспитательной силой. Народные игры являются традиционным средством педагогики. Испокон веков в них ярко отражался образ жизни людей, их быт, труд, национальные устои, представление о чести, смелости, мужестве, желание обладать силой, ловкостью, выносливостью, быстротой и красотой движений. Народ проявлял смекалку, выдержку, творческую выдумку, находчивость, волю и стремление к победе.

Еще передовые представители дореволюционной России К.Д. Ушинский, Е.А Покровский, Г.А. Виноградов и другие заботясь о просвещении, образовании и воспитании широких народных масс, призывали повсеместно собирать и описывать народные игры, чтобы донести до потомков национальный колорит обычаев, оригинальность самовыражения того или иного народа, своеобразие языка, формы и содержания разговорных текстов. Народные игры являются частью многонационального, художественного и физического воспитания дошкольников. Радость движения сочетается с духовным обогащением детей. У них формируется устойчивое, заинтересованное, уважительное отношение к культуре родной страны, создается эмоционально положительная основа для развития патриотических чувств: любви и преданности к Родине. В играх отражаются особенности жизни и труда людей, которые зависят от природно-климатических условий (на севере распространенно оленеводство, рыболовство, в южных районах преобладает коневодство, в тайге занимаются охотой. По содержанию все народные игры классически лаконичны, выразительны и доступны ребенку. Они вызывают активную работу мысли, способствуют расширению кругозора, уточнению представлений об окружающем мире, совершенствованию всех психических процессов, стимулируют переход детского организма к более высокой ступени развития. именно поэтому игра признана ведущей деятельностью ребенка – дошкольника. В народных играх много юмора, шуток, соревновательного задора; движения точны и образны. Используются любимые детьми считалки, жеребьевки, потешки.

В играх дошкольники приобретают важные качества, необходимые им в будущей жизни. Народные игры в комплексе с другими воспитательными средствами представляют собой основу начального этапа формирования гармонически развитой, активной личности, сочетающей в себе духовное богатство, моральную чистоту и физическое совершенство. Впечатления от веселых игр детства глубоки и неизгладимы в памяти взрослого человека. Они образуют фундамент для развития его нравственных чувств, сознания и дальнейшего проявления их в общественно полезной и творческой деятельности.

Русские народные игры.

«Ляпка» в Кировской области.

 Один из играющих – водящий, его называют «ляпкой». Водящий бегает за участниками игры, старается кого-то запятнать, приговаривая : « На тебе «ляпку»,отдай ее другому!». Новый водящий догоняет игроков и старается кому-то из них передать «ляпку».

 А в Смоленской области в этой игре водящий ловит участников игры и у пойманного игрока спрашивает: « У кого был?» - «У тетки».-«Что ел?»- «Клецки».- «Кому отдал?». Пойманный игрок называет по имени одного из участников игры, и названный становится водящим.

 Правила игры. Водящий не должен преследовать одного и того же игрока. Участники игры внимательно наблюдают за сменой водящих. Башкирские народные игры.

Башкирские народные игры.

«Липкие пеньки» 

(Избешкек букэндэр) 3-4 игрока садятся на корточки как можно дальше друг от друга. Они изображают липкие пеньки. Остальные играющие бегают по площадке, стараясь не подходить близко к пенькам. Пенечки должны постараться коснуться пробегающих мимо детей. Запятнанные игроки становятся пеньками.

Правила игры. Пеньки не должны вставать с мест.

Мордовские народные игры.

Круговой (Мячень кунсема. Топса налхсема)

Играющие чертят большой круг. делятся на две равные команды и договариваются, кто будет в кругу, кто за кругом. Те, кто остается за кругом, распределившись равномерно ,стараются попасть мячиком в детей, находящихся в кругу. Если, кому-либо в кругу удается поймать мяч, он старается попасть в любого ребенка за кругом. Если ему это удается, то у него в запасе очко, если промахнется, то выходит из круга. Когда мяч запятнает всех детей, игроки меняются местами.

Правила игры. Мяч можно ловить лишь с воздуха, от земли не считается. Запятнанные дети выходят из круга. Ребенок, поймавший мяч и попавший в игрока за кругом, остается в кругу.

Якутские игры

Один лишний.

Игроки становятся по кругу парами. Каждая пара располагается дальше от соседей, выделяется один ведущий, который становиться в середине круга. Начиная игру, ведущий подходит к любой паре и просит: «Пустите меня к себе». Ему отвечают: «Нет, не пустим, иди туда…» (указывают на более дальнюю пару). В то время, когда ведущий бежит к указанной паре, все стоящие в паре вторыми номерами, перебегая к другой паре, и становятся впереди, передние уже становятся задними. Ведущий старается занять какое -нибудь из освободившихся мест. Оставшийся игрок без места ,становится ведущим. Может играть любое количество детей.

Правила игры. Меняться можно только тогда, когда ведущий бежит в указанном направлении.

Татарские игры.

Кто первый? (Узыш уены?)

Играющие выстраиваются на одной стороне площадки, на другой устанавливается флажок, обозначающий конец дистанции. По сигналу участники начинают бег наперегонки. Кто пробежит это расстояние первым, тот считается победителем.

Правила игры. Расстояние между стартом и финишем не более 30м. Сигналом может быть слово, взмах флажка, хлопок. При беге нельзя толкать игроков.

Осетинские.

Бита ( Шела)

Бросая по очереди плоский камень с ладонь ребенка, играющие стараются попасть им в шарик (деревянный или каменный) Расстояние, которое

«пробежит» шарик после удара камнем, измеряется ступнями ног. Победителем считается тот, у кого шарит откатиться на большее расстояние.

Правила игры. Играющие бросают камень по очереди.

Вариант. В игре могут участвовать две команды. В этом случае игру ведут до определенного счета. Каждый игрок ведет свой индивидуальный счет. Затем суммируются результаты всех участников команды.

Чувашские.

Рыбки (пула).

На площадке чертят две линии на расстоянии 10-15м друг от друга. По считалке выбирается ведущий - акула. Остальные игроки делятся на две команды и становятся лицом друг к другу за противоположными линиями. По сигналу играющие одновременно перебегают с одной черты на другую. В это время акула ловит перебегающих игроков. Объявляется счет пойманных «рыбок» из каждой команды.

Правила игры. Перебежка начинается по сигналу. Проигрывает команда, в которой поймано условленное число игроков, например: пять, пойманные не выбывают из игры.

 Удмуртские

Водяной (ВУ мурт) 

Очерчивается круг - это пруд. Выбирается водящий- водяной. Играющие бегают вокруг и повторяют слова: «Водяного нет, а людей много». Водяной ловит игроков. Пойманные игроки остаются в кругу. Играют до тех пор, пока большее число игроков не будет поймано.

Правила игры. Водяной-водящий «ловит» не выходя за линию круга. Ловишками становятся те, кого поймали. Они помогают водяному.