Буклет "Помогите малышу заговорить"
консультация (младшая группа)
В буклете представлены направления речевого развития детей младшего дошкольного возраста и приведены практические рекомендации для родителей
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 233.6 КБ |
Предварительный просмотр:
НАПРАВЛЕНИЯ РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА.
Развитие понимания речи:
- Выполнение простых инструкций: «посмотри», «покажи», «дай мне».
- Рассматривание книги (иллюстраций) с комментированием.
- Совместные игры с ребенком.
Игры на слуховое восприятие. Ребенок должен находиться в разнообразной слуховой среде. Основной слуховой стимул – человеческий голос.
- Прислушивание к различным бытовым шумам (звук телефона, звонок в дверь и пр.)
- Ознакомление с разными детскими музыкальными инструментами, обучение ребенка игре на них (по возможности).
- Игры с ребенком в жмурки с колокольчиком.
Развитие чувства ритма. Данный метод основан на обучении ребенка подражанию движениям тела, рук, ног и сопровождению произнесения звуков, слов, фраз.
- Посещение бассейна.
- Занятия танцами.
- Езда на велосипеде.
- Разучивание простых стихотворений.
- Пение несложных песен.
Развитие мелкой моторики -помогает формировать речь. Умение свободно пользоваться движениями рук — этап, предшествующий развитию мелкой моторики.
- Игры с мячами разного размера (ловить, бросать их).
- Игры с глиной, песком, пластилином.
- Сбор, перебирание ягод, фасоли.
- Рисование мелками, на манке.
- Выкладывание рисунков из шишек, пуговиц, счетных палочек.
- Застегивание молний, завязывание шнурков.
- Рисование указательным пальцем палочки (снизу вверх, сверху вниз), простых фигур на листе мелкой наждачной бумаги или другой шершавой поверхности.
- Лепка из пластилина, теста простых фигур.
- Нажимание каждым пальцем на губку.
Сенсорное развитие.
- «Узнай на ощупь» с закрытыми глазами игрушку, предмет.
- «Найди пару» (по цвету, форме).
- «Построй пирамидку, цепочку» из кубиков по образцу».
Игры и игровые упражнения на активизацию речи.
С Вами рады сотрудничать:
Заведующий МАДОУ №4 –
Трегубенко Мира Вячеславовна
Старший воспитатель –
Вострикова Галина Николаевна
Учитель – логопед –
Степоненкова Светлана Александровна
Педагог – психолог –
Кузнецова Ольга Владимировна
Тел. 8 (383 41) 5-32-86
Адрес электронной почты: ds_4_ber@edu54.ru
Адрес сайта:
zolotoy-grebeshok.ru
МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ – ДЕТСКИЙ САД №4
«ЗОЛОТОЙ ГРЕБЕШОК» КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА
633010 Россия, Новосибирская область, г. Бердск, ул. Островского 168 т. (241) 5-32-86 ИНН 5445116538 КПП 544501001
«Помогите малышу заговорить!»
Материал подготовила учитель-логопед высшей квалификационной категории Степоненкова Светлана Александровна
Бердск, 2026
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Как помочь малышу заговорить?
КАК ПОМОЧЬ МАЛЫШУ ЗАГОВОРИТЬ? Оказать реальную и полноценную помощь по развитию речи в раннем возрасте, вашему малышу помогут специальные приемы развития речи и стимуляции речевой активности.Разг...
Семинар-тренинг «Как помочь малышу заговорить»
Цель:· познакомить родителей с методами и приемами логопедической работы;Задачи: · рассказать родителям ...
Семинар-тренинг«Как помочь малышу заговорить»
презентация для родителей...
КАК ПОМОЧЬ МАЛЫШУ ЗАГОВОРИТЬ?
Оказать реальную и полноценную помощь по развитию речи в раннем возрасте, вашему малышу помогут специальные приемы развития речи и стимуляции речевой активности....

Как помочь малышу заговорить ?
Оказать реальную и полноценную помощь по развитию речи в раннем возрасте, вашему малышу помогут специальные приемы развития речи и стимуляции речевой активности....
Как помочь малышу заговорить
Публикация будет полезна родителям малышей с задержкой речевого развития. В статье даны советы как действовать в такой ситуации и представлены приемы стимулирования появления речи....
Презентация:"Поможем малышу заговорить"
поможем малышу заговорить...

