Консультация для родителей «ИГРУШКИ В ЖИЗНИ РЕБЁНКА»
консультация (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа)

Кузьмина Елена Валерьевна
Дети разных возрастов резко отличаются уровнем своего развития, у них по разному проявляются интересы к окружающим их предметам и явлениям. Они с интересом играют в те игрушки и игры, которые им понятны, т. е. соответствуют их подготовленности.
 

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл igrushki_1.pptx134.92 КБ

Предварительный просмотр:


Подписи к слайдам:

Слайд 1

Консультация для родителей «ИГРУШК И В ЖИЗНИ РЕБЁНКА»

Слайд 2

Игрушки по возрасту детей Дети разных возрастов резко отличаются уровнем своего развития , у них по разному проявляются интересы к окружающим их предметам и явлениям . Они с интересом играют в те игрушки и игры , которые им понятны , т . е . соответствуют их подготовленности . В возрасте от 1- го года до 3- х лет малыш становиться более самостоятельным , у него появляется возможность самостоятельно передвигаться . Чтобы ваши любимые вазы , сервизы и книги и дальше продолжали служить вам , уберите их с глаз реб ё нка , не провоцируйте его на « подвиги » . В этот период уже можно купить реб ё нку меховую игрушку , с которой он будет замечательно засыпать . А большая коробка и ваша помощь помогут малышу запомнить , что игрушки надо убирать .

Слайд 3

К 3- м годам малыш начинает усваивать функциональное назначение предметов . Поэтому необходимо расширять набор детских игрушек посудой и мебелью . К 3- м годам игрушки должны увеличиваться в размерах : большая кукла , большая машина , большой игрушечный зверь . В набор игрушек необходимо включать и всевозможные пирамидки , конструкторы . К 4-5- ти годам интерес у реб ё нка начинают вызывать всевозможные наборы семей , солдатиков , зверушек , головоломки , атрибуты профессиональной деятельности , различные технические игрушки . Игровые предпочтения начинают делиться по половому признаку : мальчики выбирают машинки и оружие , а девочки кукол и вс ё , что с ними связано . Но и у тех , и у других продолжает развиваться интерес к различным видам мозаики и лото .

Слайд 4

К 6-ти годам у реб ё нка просыпается интерес к моделированию, конструированию, т. е. к тем играм, которые позволяют ему что-нибудь смастерить своими руками. Несомненно, у реб ё нка должен быть определ ё нный набор игрушек, способствующих развитию его чувственного восприятия, мышления, кругозора, позволяющих ему проигрывать реальные и сказочные ситуации, подражать взрослы м.

Слайд 5

Таким образом , взрослые , покупающие игрушки своему ребенку , должны помнить : игрушка - важное средство психического развития и неотъемлемый элемент социализации ребенка ; Выбирая игрушку сегодня , им стоит задать себе следующие вопросы : - какие качества я хочу воспитать в ребенке ? - не навредит ли эта игрушка психике и здоровью ребенка ?


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Консультация для родителей «Игрушка в жизни ребёнка»

Консультация для родителей «Игрушка в жизни ребёнка»...

консультация для родителей "Игрушки в жизни ребёнка"

В данной консультации воспитатель объясняет родителям какой должна быть игрушка и что такое антиигрушка. Как игрушки создают условия для развития ребёнка и,наоборот, могут принести вред ребёнку....

Консультация для родителей «Игрушка в жизни ребёнка»

Консультация для родителей детей раннего возраста...

Консультация для родителей "Игрушки в жизни ребёнка"

Невозможно представить дошкольное детство без игры и игрушки. Здесь формируются все стороны личности ребёнка. Этим объясняются воспитательные возможности игры, кото-рую психологи считают ведущей...

Консультация для родителей "Игрушки в жизни ребёнка"

Невозможно представить дошкольное детство без игры и игрушки. Здесь формируются все стороны личности ребёнка. Этим объясняются воспитательные возможности игры, кото-рую психологи считают ведущей...