Инновационный проект «Орлята-дошколята»: знакомим родителей с новым направлением воспитания
консультация (подготовительная группа)

В статье раскрываются цели, задачи и содержание инновационного проекта «Орлята-дошколята», реализуемого в детском саду. Материал адресован родителям воспитанников старшего дошкольного возраста и педагогам, работающим с семьёй.


Предварительный просмотр:

Уважаемые родители!

С этого учебного года наш детский сад стал участником всероссийского проекта «Орлята-дошколята». Возможно, вы уже слышали это название от детей или видели новые символы в группе. Мы хотим рассказать вам, что это за проект, зачем он нужен и как вы можете в нём участвовать.

Что такое «Орлята-дошколята»?

«Орлята-дошколята» — это дошкольная ступень большой всероссийской программы «Орлята России», которая реализуется в рамках «Движения Первых». Простыми словами, это проект, который помогает детям старшего дошкольного возраста (5–7 лет) развивать социальную активность, учиться дружить, помогать другим, любить свою семью и Родину — и благодаря этому плавно готовиться к школе.

Проект стартовал по всей стране с 1 сентября 2026 года и стал частью образовательной программы детских садов. Название символично: орлёнок — это птенец, который учится летать. Так и наши дети: ещё в детском саду, но уже делают первые шаги к самостоятельности, ответственности и добрым делам.

Зачем это нужно?

Главная цель проекта — помочь ребёнку вырасти человеком, который умеет дружить, работать в команде, заботиться об окружающих и гордиться своей страной. Это не дополнительные «уроки» и не нагрузка — всё происходит в игре, в общении, в совместных делах.

Проект решает несколько важных задач:

  • Воспитание уважения к семье, старшему поколению, истории и традициям России;
  • Развитие лидерских качеств, умения договариваться и работать в команде;
  • Формирование экологической культуры и ответственного отношения к природе;
  • Подготовка к переходу в школу — не только интеллектуальная, но и социальная: ребёнок учится общаться, проявлять инициативу, брать на себя небольшие обязанности.

Как это устроено?

В течение учебного года дети проходят несколько тематических треков — направлений, каждое из которых развивает определённые качества:

  • «Орлёнок — Эрудит» — любознательность, исследовательский интерес (опыты, викторины, эксперименты);
  • «Орлёнок — Хранитель исторической памяти» — любовь к семье, малой родине, знакомство с историей и традициями;
  • «Орлёнок — Мастер» — творчество, трудолюбие, любовь к искусству;
  • «Орлёнок — Лидер» — умение вести за собой, работать в команде, распределять поручения;
  • «Орлёнок — Спортсмен» — интерес к спорту и здоровому образу жизни;
  • «Орлёнок — Доброволец» — желание помогать другим, волонтёрские акции;
  • «Орлёнок — Эколог» — забота о природе, наблюдения, посадка растений.

Занятия проходят в игровой форме и длятся 20–35 минут, чтобы соответствовать возрасту детей. Кроме того, в проекте есть событийные недели — например, «Хорошо у нас в саду», когда дети исследуют, почему детский сад называется «садом», берут интервью у сотрудников и расспрашивают родителей о их детстве.

Какая роль у родителей?

Проект задуман так, что семья — не зритель, а участник. Мы очень надеемся на вашу поддержку, потому что без вас эффект будет неполным. Вот как вы можете помочь:

  • Интересоваться тем, что ребёнок делает в детском саду: какие треки проходит, что нового узнал, какие добрые дела совершил;
  • Обсуждать дома темы, которые поднимаются в группе: семейные традиции, любимые места родного города, заботу о природе;
  • Участвовать в совместных мероприятиях: спортивных праздниках, экологических акциях, творческих конкурсах, семейных мастерских;
  • Подавать пример социально ответственного поведения: вместе помогать, заботиться, беречь природу.

Что это даст вашему ребёнку?

Участие в проекте — это не гонка за достижениями. Это возможность мягко и с интересом попробовать себя в разных ролях: исследователя, помощника, друга, организатора. Дети становятся более уверенными, внимательными к другим, учатся доводить начатое до конца. А главное — у них формируется основа тех ценностей, которые помогут им в школе и в жизни: Родина, Команда, Семья, Здоровье, Природа, Познание.

Мы будем рады, если вы станете активными участниками этого пути. Вместе мы сможем сделать так, чтобы каждый наш «орлёнок» вырос счастливым, добрым и уверенным в себе человеком.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Проект «Орлята дошколята»

Прект в реализации...

Региональный проект «Орлята - дошколята»

Участники регионального пилотного проекта Московской области "Орлята-дошколята"продолжают приобретать новые знания.   На этой неделе воспитанники  узнали «Кто же та...

Положение инновационного проекта " Орлята-дошколята"

Данное положение содержит основные принципы работы по проекту. ...

Положение и приказ об участии в региональном проекте " Орлята-дошколята " 2024г.

Данная информация подтверждает участие педагога с региональном проекте....

Региональный проект "Орлята-дошколята" Цель Проекта – содействие развитию социальной активности детей старшего дошкольного возраста в деятельности патриотической направленности и решения задач преемственности уровней дошкольного и начального общего образо

Цель Проекта – содействие развитию социальной активности детей старшего дошкольного возраста в деятельности патриотической направленности и решения задач преемственности уровней дошкольного...

«Орлята – Дошколята»: формирование основ социальной активности и патриотического воспитания у детей старшего дошкольного возрас

Содействие развитию социальной активности детей старшего дошкольного возраста в деятельности патриотической направленности ирешения задач преемственности уровней дошкольного и начального общего образо...

Консультация для родителей: «Проект „Орлята Дошколята“: как поддержать ребёнка дома»

Консультация для родителей: «Проект „Орлята‑Дошколята“: как поддержать ребёнка дома»Что это за проект«Орлята‑Дошколята» — всероссийский проект социальной...