мастер-класс по оригами
план-конспект занятия (старшая, подготовительная группа)

Конспект мастер-класса оригами для детей и родителей «Говорящая птичка», «Бумажная лодочка»

Цель мастер-класса: познакомить родителей с базовыми приёмами оригами, показать, как складывание бумаги развивает ребёнка, и научить делать несколько простых фигур вместе с детьми.

Формат: совместное творчество за столом

Материалы: цветная бумага квадратная 15×15 см, листы А4 для демонстрации, готовые образцы фигур, фломастеры, клеящиеся глазики (по желанию), влажные салфетки.

Почему это полезно?

- тренирует мелкую моторику и координацию движений;

- развивает пространственное мышление — ребёнок учится видеть объёмную форму из плоской;

- учит следовать пошаговой инструкции и доводить дело до конца;

- это совместное время без экранов — основное достоинство мастер-класса.

Основная часть:

Оригами — искусство складывания из бумаги без клея и ножниц. Развивает мелкую моторику, пространственное мышление, усидчивость и терпение.

Возраст, с которого стоит начинать: с 4–5 лет — простейшие формы, с 6–7 лет — фигуры с большим количеством сгибов.

Главный принцип для родителей: не делать вместо ребёнка, а делать вместе с ним. Ребёнок складывает свою фигурку, родитель — свою. Если сложно — помогаем руками ребёнка, а не своими.

Фигура 1. Говорящая птичка (10 минут)

Сложность: простая · Возраст: с 4–5 лет

• Квадрат кладём цветной стороной вверх. Складываем по диагонали — получаем треугольник.
• Верхний угол треугольника загибаем вниз к основанию — получаем «лодочку».
• Переворачиваем. Складываем пополам вдоль.
• Отгибаем верхнюю часть в сторону — это голова и клюв птички.
• Двумя пальцами (большим и указательным) берём за основание клюва и слегка раздвигаем — птичка «открывает рот».

Игра: птичка здоровается с соседями, рассказывает секреты, клюёт зёрнышки. Дети любят вкладывать в рот птички маленькие бумажки.

Фигура 2. Бумажная лодочка (10 минут)

Сложность: простая. Возраст: с 4–5 лет (с помощью родителя).

• Кладём квадрат цветной стороной вниз.
• Складываем пополам по горизонтали — получаем прямоугольник.
• Складываем прямоугольник пополам — получается узкий прямоугольник. Разворачиваем обратно, чтобы видеть центральную линию сгиба.
• Загибаем верхние углы к центру — образуется «домик» (треугольник сверху).
• Нижние свободные края (с обеих сторон) загибаем вверх.
• Осторожно выворачиваем заготовку наизнанку, растягивая края — получается лодочка.

Совет родителям: на 6-м шаге дети часто путаются — покажите медленно, пусть повторят за вами.

Игра: устроить гонки — дуть на лодочки через трубочку или ртом, чья быстрее доплывёт до края стола.