Буклет «Талантливый родитель- талантливый ребенок»
консультация

Как измерить талант

Известно, что каждый ребенок талантлив. Но возникает вопрос: в чем?  Ребенок имеет музыкальный талант, если он:

• любит музыку и музыкальные записи, всегда стремится туда, где можно послушать музыку;

• очень быстро и легко отзывается на ритм и мелодию, внимательно вслушивается в них, легко их запоминает;

• если поет или играет на музыкальном инструменте, вкладывает в исполнение много чувств и энергии, а также свое настроение;

 • сочиняет свои собственные мелодии;

 • научился или учится играть на каком-либо музыкальном инструменте.

Роль музыки в жизни ребёнка

Музыка является одним из средств художественного, нравственного и эстетического воспитания детей. Сила музыкального воздействия на человека неоспорима.

Воспринимая музыку, ребёнок глубже чувствует и осознаёт окружающий его мир. Музыка вносит в жизнь ребёнка радостные переживания, развивает фантазию, творческие способности. Дети слушают музыку, двигаясь под неё, пляшут, играют, поют, подпевают. 

ВЕРЬТЕ В УСПЕХ СВОЕГО РЕБЁНКА!

                        Ритм

Дети часто повторяют движения, которые они выучили на занятиях в детском саду, такие как марш, прыжки, хлопки, поскоки, притопы. Если ребенок проявляет активность при восприятии музыки, не останавливайте его, а наоборот - поощряйте.  Дети всегда с радостью выполняют ваши задания, если вы просите показать: как ходит мишка, как бежит хитрая лисичка, как прыгает зайчик, как крадется за мышкой кошка и т. д.  

    Музыка одна является мировым языком и не нуждается в переводе, ибо говорит душе.

Б.Авербах

Буклет подготовила

Воспитатель

Рахимжанова Ф.Ш.

Слушаем музыку

Учите ребёнка слушать родные звуки.   Достаточно просто оглянуться на окружающий нас мир и прислушаться. Сколько вокруг звуков! Шелестит трава, тенькают и посвистывают певчие птицы, кукует в лесу кукушка, стучит дятел, жужжит шмель..., а это - лесной ручеек. Всё это множество непохожих друг на друга голосов и звуков человек слышал еще в глубокой древности, сначала он подражал им, а потом стал сочинять свои. Попробуйте и вы вместе со своим ребенком воспроизвести эти звуки (ветер воет - «у-у-у», листья шуршат - «ш-ш-ш», поёт птица – «цвинь- цвинь», «тинь-тинь», «тук-тук» - стучит по дереву дятел…).

МБДОУ «Усть-Ишимский

детский сад № 1»

«Талантливый родитель-

талантливый ребенок»

Уважаемые родители!

Обогащайте духовный мир ребёнка музыкальными впечатлениями. Повышайте его интерес к музыке. Передавайте детям традиции своего народа.

Не упустите время!

Музыкальный гений может

проснуться в ребёнке уже в 3 года.

Пойте детям песни

       А попробуйте спеть песню вашему малышу. Поверьте - это благодарный слушатель! Пение нравится всем детям, и вы увидите, что во время пения между вами установится совершенно особый контакт, связь. Пение - мощный источник положительных эмоций, подарите их ребенку!     

   Ваш ребенок будет вам подпевать, и вы скоро заметите, что он стал спокойнее, улыбчивее.  

     Петь можно во время домашней работы, можете спеть в ванной во время купания, на прогулке - если вы одни или вас окружает не очень много народу. Можно просто обнять ребенка и посидеть с ним рядом - песенка получится ласковая.    

    Пение для малыша и вместе с ним стимулирует его речевое развитие.  Дети вообще любят привычное, повторяющееся, поэтому, почаще пойте с вашим малышом.

Создание музыкальной среды дома

• Организация домашнего театра  
• Создание домашнего оркестра
• Развлечения с использованием музыки