Рекомендация для родителей: «Как развивать креативность у детей дошкольного возраста?»
материал
В настоящее время всё чаще и чаще можно услышать слово «креатив». А само понятие «креативность» стало часто использоваться в педагогике. Что же такое креативность?
Предварительный просмотр:
Рекомендация для родителей: «Как развивать креативность у детей дошкольного возраста?»
В настоящее время всё чаще и чаще можно услышать слово «креатив». А само понятие «креативность» стало часто использоваться в педагогике. Что же такое креативность?
Это слово употребляется в основном, когда речь идёт о новых идеях, необычных решениях какой-либо проблемы, нахождение выхода из безвыходных ситуаций. Иначе можно сказать, что креативный человек — это тот, кто умеет увидеть в обычных объектах или явлениях оригинальные решения проблемы.
Дошкольный возраст — наиболее подходящий период для развития креативности. Ведь ребёнок думает и действует пока не шаблонно. Поэтому в этом возрасте и следует развивать нестандартное мышление. Главное не нужно забывать, что «неправильных ответов нет», если сможешь доказать.
Вот 10 советов для педагогов и родителей для развития креативности у детей:
- Обогащать учебно-познавательный опыт, экспериментировать, исследовать, читать разнообразную литературу.
- Активизировать воображение: придумывать сказки, загадки, пословицы.
- Видеть необычное в обычном: рассказывать о своих ощущениях, о каком-либо явлении или ситуации, называть ассоциации.
- Учить рассуждать, искать причинно-следственные связи.
- Находить, как можно больше в объектах сходства и различия.
- Рисовать объекты, используя нетрадиционные методики.
- Превращать кляксы, фигуры в определённые объекты или в выдуманные.
- Рисовать внешний вид объектов по памяти.
- Угадывать объекты по описанию со слов.
- Сочетать или комбинировать в одном объекте признаки и свойства других предметов. Вот пример такого сочетания: к фонарику добавим свойства от парашюта, валенок и солнечных очков. Получился мягкий, складной, с защитой от повреждений фонарик.
Развивая креативность, следует помнить:
- Не стоит мешать ребёнку, делать что-то по-своему, уважать идеи и не осуждать его точку зрения.
- Никогда нельзя сравнивать с другими детьми, а только с ним же самим.
- Не смеяться над необычными словами ребёнка, а играть и творить вместе с детьми.
Таким образом, без креативности в повседневной жизни не обойтись. Этот навык будет необходим и полезен, чем бы ребёнок не занимался в своей жизни. Он будет всегда лучше адаптирован в кризисных ситуациях, чем другие.
Подготовила:
воспитатель
МДОУ «Д/с №28»
Олейникова Т.А.
По теме

Консультация для родителей «Как развивать память у детей дошкольного возраста»
Консультация для родителей «Как развивать память у детей дошкольного возраста»...

Буклет для родителей "Как развивать память у детей дошкольного возраста"
Несколько советов родителям по развитию памяти дошкольника....

Консультация для родителей "Как развивать память у детей дошкольного возраста?"
Консультация для родителей "Как развивать память у детей дошкольного возраста?"...

Консультация для родителей «Как развивать память у детей дошкольного возраста»
Дошкольное детство – особый период в развитии личности. Дети задают множество вопросов, новая информация им крайне необходима: мозг требует пищи. В этот период память на скорости развития опереж...
Рекомендации для родителей, как развивать сенсорные способности детей раннего возраста.
Рекомендации для родителей, как развивать сенсорные способности детей раннего возраста....

Методические рекомендации для родителей «Как развивать мелкую моторику детей 3-4 лет, для успешного овладения речью»
Мелкая моторика– это способность человека выполнять мелкие и точные движения кистями и пальцами рук. Развитие мелкой моторики у детей имеет большое значение и напрямую определяет качество жизни ...

Рекомендации для родителей «Как развивать память у ребенка дошкольного возраста»
Материал будет полезен педагогам и родителям для развития памяти детей...
