Анкета для родителей "Семейные традиции" в рамках проекта "От простой матрешки к большому сердцу: традиции семьи - традиции России!"
проект (подготовительная группа)
В каждой семье есть определенные традиции. Хорошие или плохие, сознательно и целенаправленно созданные или сложившиеся сами по себе. Известно, что семейные традиции имеют очень больщое значение для воспитания и развития ребенка. Для того, чтобы определить какое внимание уделяется семейным традициям в вашей семьей просим ответить на следующие вопросы.
Предварительный просмотр:
Анкета для родителей
«Семейные традиции»
в рамках проекта «От простой матрёшки к большому сердцу:
традиции семьи – традиции России!»
Уважаемые родители!
В каждой семье есть определённые традиции. Хорошие или плохие, сознательно и целенаправленно созданные или сложившиеся сами по себе. Известно, что семейные традиции имеют очень большое значение для воспитания и развития ребёнка. Для того чтобы определить, какое внимание уделяется семейным традициям в вашей семье просим ответить на следующие вопросы.
Как вы считаете, должны ли быть в семье свои традиции?
- да, обязательно;
- возможно, если они сами собой сложились;
- нет, это пережитки прошлого.
Какие семейные традиции вы соблюдаете?
- дни рождения членов семьи;
- дни поминовения усопших;
- коллективные посещения кинотеатров, театров, музеев и др.;
- религиозные обряды (посещение храма, посты, религиозные праздники и др.;
- государственные праздники (новый год, 8 марта, 9 мая и др.);
- день создания семьи;
- профессиональные праздники;
- оформление фотоальбомов;
- воскресные семейные обеды (ужины);
- проведение семейных советов;
- другое ________________________________________________________________________________
3. Каким образом, те или иные традиции появились и закрепились в Вашей семье?
- Они закреплены обществом (традиционные);
- Они переходят в нашей семье от поколения к поколению;
- Мы сами целенаправленно сделали это традицией нашей семьи ;
- Они появились сами собой;
- Другое: ______________________________________________________________________________
4. Как происходит приобщение ребёнка к тем ценностям, которых придерживается ваша семья?
- Через нормы и правила, установленные в семье и которых все должны придерживаться ;
- Воспитательные беседы с ребёнком о том, почему это важно и т.д.;
- Личный пример и проецирование этих ценностей на свою жизнь;
- Другое: ____________________________________________________________________________
Хранят ли в Вашей Семье фотографии? Есть ли семейный альбом?
- Да;
- Да, но в электронном виде;
- Нет;
- Другое:_______________________________________________________________________________
Хранятся ли в семье письма, открытки, другие рукописные свидетельства прошлого, реликвии (игрушки, посуда, книги и другое) и передаются ли из поколения к поколению (имеют свою историю)?
- Да, есть и передаются от поколения к поколению;
- Нет;
Другое:_________________________________________________________________________________
Как ваш ребёнок относится к темам родной природы, к традиционным праздникам, к народным сказкам, пословицам, поговоркам, загадкам?
- С большим интересом;
- С умеренным интересом;
- Не проявляет интерес.
Как часто вы читаете ребёнку вслух?
- Каждый день;
- 2 - 3 раза в неделю;
- Редко
Есть ли в вашей семье традиционные блюда, которые вы готовите вместе или подают по особым дням и которые полезны для здоровья?
- Да, готовим регулярно;
- Готовим по праздникам;
- Традиционных блюд нет;
- Другое:________________________________________________________________________________
Есть ли в вашем городе места, куда вы традиционно ходите всей семьёй (парк, стадион, бассейн, лес и другое)?
- Да, у нас есть такие места;
- Ходим без «традиции», по настроению;
- Таких мест нет;
- Затрудняюсь ответить.
Какие традиционные увлечения есть у вашей семьи и к каким увлечениям вы приобщаете своего ребёнка?
- спорт
- рыбалка
- домашние животные
- шитье
- шахматы
- чтение
- компьютерные игры
- рукоделие
- музыка
- коллекционирование
- другое:_______________________________________________________________________________
Готовы ли вы принять активное совместное участие в мероприятиях в рамках проекта?
- Да, с большим удовольствием;
- Скорее, да;
- Возможно;
- Нет.
Какой формат взаимодействия вам удобнее: короткие встречи в группе, онлайн - советы, консультации, мастер - классы, семинары - практикумы, совместные праздники, концерты и развлечения, семейные посиделки, акции? (нужное подчеркнуть)
- Другое________________________________________________________________________________
Спасибо за ваши ответы!
По теме

досуг с родителями "Традиции семьи - традиции детского сада"
Совместное с родителями празднование дней рождения детей старшей группы...

Программа брендирования "Традиции семьи - традиции детского сада" в рамках РИП ИнКО.
Так как мы являемсся участниками РИПиНКО наш детский сад начал работу по созданию и реализаций Программы брендирования "Традиции семьи - традиции детского сада"....

Лаборатория идей – брифинг Тема: «Традиции семьи – традиции детского сада».
Подведение итогов работы по программе брендирования «Традиции семьи- традиции детского сада»....

Продолжаем работу "Традиции семьи - традиции детского сада" в рамках РИПиНКО.
Мы продолжаем работу "Традиция семьи традиции детского сада" . Нами было проведено анкетирование родителей. Цель: определения отношения родителей к использованию электронно - образовательных...
Сценарий фольклорного праздника «Традиции разных народов Омского Прииртышья» в рамках проекта «Я, ты, он, она – вместе дружная семья!»
Цели и задачи: Воспитание патриотических чувств: любви к своей Родине, родному краю; уважения к обычаям и традициям разных национальностей, чувства единения народов; Доставить детям радость, удо...

Авторская методическая разработка «Традиции семьи - традиции детского сада» .
Обусловлена нехваткой содержательной наполняемости и технологии образования родителей по проблеме воспитания уважительного отношения к семейным традициям, а также влиянием семейных традиций на формиро...
