Буклет «Что рассказать ребёнку о родном городе»
консультация (средняя группа)

Зачем говорить с ребёнком о городе?

• Это формирует первые представления о малой родине и стране.
• Развивает речь, память, любознательность.
• Воспитывает любовь, гордость и бережное отношение к родному краю.
• Укрепляет доверие и близость между вами и ребёнком.

Что важно рассказать (4–5 лет):

• Как называется наш город и наша страна.
• Какая улица, на которой вы живёте; какой у вас дом.
• Какие здания есть рядом: детский сад, школа, магазин, аптека, парк.
• Какой транспорт ездит по улицам.
• Люди каких профессий работают в городе.

Как рассказать — простые приёмы

• Гуляйте и называйте. По дороге в детский сад показывайте и называйте: «Это наш дом, это магазин, это парк».
• Рассматривайте фотографии. Устройте семейный альбом «Мой город»: улицы, памятные места, ваши прогулки.
• Сравнивайте. «Этот дом высокий, а этот — низкий. Какой дом выше?»
• Считайте. «Сколько машин на дороге? Сколько окон в нашем доме?»
• Задавайте вопросы. «Что ты видел по дороге?», «Куда мы идём?», «Как называется эта улица?»

Поиграйте вместе:

• «Назови ласково»:

дом — домик, улица — улочка, город — городок.

• «Один — много»:

дом — дома, машина — машины, магазин — магазины.

• «Что лишнее?»:

назовите три предмета города и один «чужой» (дом, магазин, машина — и …яблоко).

• «Я — экскурсовод»:

пусть ребёнок «проведёт» вас по знакомому маршруту и расскажет, что где находится.

• «Найди и покажи»:

на прогулке — дом с балконом, дерево с жёлтыми листьями, автобус.

Что почитать ребёнку

• З. Александрова «Родина»
• С. Баруздин «Страна, где мы живём», «Главный город»
• С. Михалков «Моя улица», «Дядя Стёпа»
• В. Маяковский «Кем быть?»
• К. Ушинский «Наше Отечество»
• М. Пришвин «Моя Родина»

После чтения спросите: «О чём это стихотворение? Что тебе запомнилось?»

Куда сходить с ребёнком в выходной день

• Парк или сквер — покормить птиц, рассмотреть деревья, покататься на качелях, поиграть в «Найди дерево с жёлтыми листьями».
• Набережная — понаблюдать за водой, лодками, мостом, побеседовать о том, кто работает на реке.
• Площадь и памятник — рассмотреть, рассказать, кому поставлен памятник и почему.
• Музей или выставка (детские экспозиции) — рассмотреть экспонаты, задать 2–3 вопроса, обсудить увиденное дома.
• Библиотека — записаться и взять книги о родном городе, стране, природе.
• Детская площадка во дворе — учить знакомиться, соблюдать очерёдность, договариваться.
• Строительная площадка (издалека, безопасно) — понаблюдать за работой строителей и техники.

МБДОУ д/с №19 «Антошка»

г.Белгород

«Что рассказать ребёнку о родном городе»

Советы для родителей дошкольников

Воспитатель Попова О.С.