Праздник Пасхи
материал по музыке (подготовительная группа) по теме

Праздник

Пасхи

2012 год

Звучит колокольный звон. Дети п. гр. входят в зал и встают полукругом.

Ст. гр. – на стульях.

Ведущий.

Повсюду благовест гудит,

Из всех церквей народ валит.

Заря глядит уже с небес…

Все. 

Христос Воскрес!

Христос Воскрес!

Тропарь праздника – а/запись.

1 ребенок.

Плывет над Ржевом колокольный звон –

Российских Православных храмов пение.

2 ребенок. Мы ждали все,

З ребенок. Пришел уж он –

Все. Великий Светлый Праздник Воскресения!

Дети п. гр. поют песню «Воскресение Христово» (газ. «Колокольчик») и садятся на стулья.

Ведущий. 

Вот и наступила Святая Христова Пасха. Пасха Красная! Пасха Таинственная! Иисус Христос победил смерть и нам заповедал новую, другую жизнь, которая никогда не кончается… И звонят, звонят целую неделю праздничные колокола, все спешат поздравить друг друга. Люди улыбаются, троекратно целуются и повторяют «Христос Воскресе! Воистину Воскресе!» Каждый раз, как произносишь эти слова, случается маленькое чудо: теплеют глаза встречного человека, вспыхивает ответная улыбка. Ведь праздник Воскресения – всеобщий. Самый радостный и светлый в году!

Звучит а/з стихиры Пасхи.

Ведущий. 

Мы собрались в этом зале, чтобы праздновать Светлое Христово Воскресение. Вместе с нами будут радоваться наши гости.

Поздравляем всех со Святым Праздником Воскресения Христова! Желаем всяческих благ, добра, исполнения заповедей Божиих, здоровья, Божией помощи во всех добрых делах.

Пасхальной радости! Христос Воскресе!

(Ответ: «Воистину Воскресе!»)

Предоставление слова священнику.

Ведущий.

Наши дети приготовили к празднику стихи.

Дети читают стихи о Пасхе.

Ведущий. 

Праздник Пасхи приходит весной, когда после долгого зимнего сна просыпается природа, вместе с людьми радуясь победе жизни над смертью.

1 ребенок.  «Христос Воскресе!» – щебечут птички.

2 ребенок.  «Христос Воскресе!» – улыбается солнышко.

3 ребенок.  «Христос Воскресе!» – радуется зеленая травка.

Дети п. гр. исполняют хоровод «Как под наши ворота», р. н. п..

Воспитатель (на фоне р. н. п.).

Умывало ясно солнышко

Руки теплые в росе.

И Россия, как Аленушка,

Предстает во всей красе.

1 ребенок.

Мне посчастливилось родиться на Руси,

И я готов хоть на руках ее нести.

2 ребенок.

Я по земле родной хожу – не нахожусь,

Я волей-вольною дышу – не надышусь.

Дети п. гр. поют песню Г. Струве «Моя Россия».

Ведущий.

Гой вы, славные наши гостюшки,

Разлюбезные милые детушки.

Расскажу я вам о святой Руси,

О далеких временах, нам не ведомых…

Жили-были тогда добры молодцы,

Раскрасавицы красны девицы,

А у них были добры матушки,

Бородатые мудрые батюшки.

Умели они пахать да косить,

Дома-терема рубить,

Умели и холсты ткать,

Умели шить и даже прясть…

Красных девиц выйти попрошу сюда.

Пусть красавицы порадуют народ,

А работе духовный стих подпоет.

Девочки п. гр. вышивают и поют духовный стих «Как по морюшку», затем исполняют танец под р. н. м. «Не шей ты мне, матушка, красный платок».

Ведущий.

А сейчас все в горницу приглашаются:

И барышни-вертушки,

И матрешки-хохотушки!

И солдаты служивые,

И дедуси ворчливые!

А пуще всех зовем ребятишек,

Девчушек и мальчишек!

Будем сказки говорить,

Сказочки старинные,

Не короткие, не длинные.

Про бабку, про дедку

Да про курочку-наседку.

Про яичко непростое,

Про яичко золотое!

Да вот и сам дед идет-ковыляет,

Домой поспешает…

Дед. Христос воскресе, соседушки!

Соседки.

Воистину воскресе!

В церковь, дед идти пора!

Дед.

Да чавой-то мне сегодня

Занеможилось с утра.

Ой, чавой-то худо мне

Слышь, как хрумкает в спине.

Лучше я посижу на завалинке,

Да починю-ка себе энти валенки!

(Дед садится на лавку и «подшивает» валенки).

1 соседка.

Погляди-ка, глянь, соседка,

Вон Даниловна идет,

Вишь ты, целую корзину

Старику свому несет.

2 соседка.

То-то будет тут потеха,

Погоди, кума, постой,

У Даниловны характер –

Вместе. Прямо скажем вам – крутой!

Бабка.

Ай, батюшки-светы! Чего ж ты, дурень старый, пень корявый, в праздник-то надумал валенки подшивать? Грех-то какой! В праздник люди добрые в храм да друг к другу в гости ходят, а ты грешишь!

Дед.

Ты чего шумишь, старуха?

Бабка.

Да смотри, что я нашла!

Наша курица-пеструха

Под кустом яйцо снесла.

Да яйцо-то непростое,

А гляди-ка, золотое!

Дед.

Золотое, в самом деле.

Мы с тобой разбогатели!

Спрячь яичко в узелок,

Чтоб никто украсть не смог!

(Завязывают яйцо в узелок и прячут в горшок на печку).

Бабка.

Вот обновок накуплю я:

Разных юбок 40 штук,

Шаль в цветочек голубую,

До краев набью сундук!

Дед.

Что ты мелешь небылицы,

Ишь, сыскалась молодица.

Наряжаться в разный хлам,

От соседей стыд и срам!

Ты бы меньше говорила,

Лучше б печку истопила!

Бабка.

Пусть мне даже будет худо –

Все равно топить не буду!

Дед.

Ладно, прекращаем спор,

Вот такой мой уговор:

Кто первым слово молвит,

Тот и печку топить будет. Согласна?

Бабка. Согласна!

Дед. Молчишь?

Бабка. Молчу!

1 соседка.

Ой, соседка, ты слыхала?

Новость принесла сейчас.

Старик со своей старухой

Словно в рот воды набрали

И молчат уж третий час!

2 соседка.

А откуда ни возьмись

Вдруг солдат и появись!

(Под р. н. п. «Солдатушки, браво, ребятушки» выходит солдат ).

Солдат.

Здравия желаю! Разрешите обратиться?

Я – солдат Кондрат.

И в бою удалец, и в хозяйстве молодец!

Помогу, чем смогу.

Разрешите солдату переночевать!

(Старики молчат).

Солдат. Что такое?

Молчат.

Видно, старик-то глуховат!

(Солдат откашливается громче).

Солдат.

Здравия желаю!

Молчат…

А ну-ка, вы, детишки-шалунишки,

Скажите погромче.

Дети. Здравия желаю!

Солдат. Ух, солдата испугали!

А они молчат, словно в рот воды набрали!

Приглашу-ка я своих боевых товарищей,

Их-то старик со старухой точно услышат.

Мальчики п. гр. исполняют каз. н. п. «Если хочешь быть военным».

Солдат.

Все равно молчат!

У них и печь не топлена, и каша не сварена. Эх, сварю-ка я кашу сам.

(Солдат берет горшок).

Бабка. Эй! Поставь горшок, бери чугунок!

Солдат. Вот те раз, заговорила!

Дед. Тебе, старуха, и печь топить!

Бабка. Печь-то я затоплю, так и быть, а угощать тебя, служивый, нечем!

Солдат.

А солдату не привыкать, мы и сами с усами. Чугунок есть?

Дед и Бабка. Есть!

Солдат. Топор есть?

Дед и Бабка. Есть!

Солдат. Можно кашу из топора сварить!

Дед и Бабка. Вот чудеса! А как?

Солдат. А вот так: топор в чугунок, водицы чуток и пущай варится

(Солдат мешает кашу в чугунке).

Дед.

Сейчас попробую. (Пробует).

Дед. Вкусная каша, да крупы не хватает.

Бабка. Крупы нету, кончилась.

Дед. Не жадничай, Даниловна, по горшкам поищи, авось найдется.

Бабка. Ну, да ладно, держи, служивый.

(Бабка дает крупу).

Дед. А теперь как?

Солдат. Вкусная каша, да соли не хватает!

Бабка. Соли нет. Кончилась!

Дед. Не скупись, Даниловна, по горшкам поищи, авось найдется.

Бабка. И впрямь, нашлась!

(Солдат солит кашу).

Солдат.

Вот теперь в самый раз будет.

А пока каша варится, поиграю с ребятишками.

Ведущий.

А поиграй-ка ты на ложках да погремушках, да на металлофонах.

Группа детей п. гр. исполняет на металлофонах р. н. м. «Во поле береза стояла» и «Во саду ли, в огороде». Остальные дети играют на ложках, бубенцах, погремушках, бубнах.

Затем дети ст. гр. исполняют р. н. песню-инсценировку

«Где был, Иванушка?»

Солдат.

А теперь попробуем кашу из топора.

Хозяину – деду Егору,

Хозяйке – бабке Даниловне.

Дед и Бабка.

Ух, хороша каша из топора!

Солдат.

То-то, солдат свое дело знает!

Ведущий.

А мы тебя за кашу отблагодарим.

Выходи, честной народ,

Заводи-ка хоровод!

Дети ст. гр. играют в игру «Гори ясно» ( п. гр..)

Дети п. гр. – в игру «Плетень», р. н. м..

Солдат.

Вот и славно!

Ну, пора мне в путь-дорогу.

Много ли солдату надо:

Ранец на плечах,

Ложка в сапогах,

Да с песней ать-два!

(Уходит).

Бабка. Ох, ушел служивый, можно и яичком полюбоваться.

(Достает яичко; к деду).

Погляди, горит, как жар!

Дед.

Не случился бы пожар,

Ты в сундук запри его!

(Слышится стук в дверь).

Бабка.

Нету дома никого!

Ишь, соседей, как назло,

Ненароком принесло…

Дед. Спрячь яйцо скорее в печку!

Бабка. Что ты, старый, там ведь жар!

Дед. Ну, под лавку, под крылечко!

Бабка. Лучше спрячем в самовар.

(Бабка роняет яичко).

Бабка.

Ой, яичко покатилось,

Покатилось и разбилось…

Дед.

И скорлупки не осталось,

Вся куда-то подевалась…

(Бабка и Дед горюют. Под музыку выходят соседки с корзинками).

Соседки. Доброго здоровьичка, хозяева!

1 соседка.

А чего вы тут сидите?

Аль гулять вы не хотите?

Засиделись, чай, с утра.

2 соседка.

Уж на улицу пора!

Ну, чего вы затужили?

Ну, разбили так разбили.

От чудес одна беда.

Поглядите-ка сюда!

1 соседка.

Мы на ярмарке бывали

Да гостинцы покупали.

Вон их – целая корзина –

Не волшебных золотых,

А красивых, расписных!

Угостим гостей на славу,
Ребятишкам на забаву.

Соседки. Христос Воскресе!

Ведущий. Воистину Воскресе!

(Ведущий берет корзину с яичками, благодарит соседок они садятся на стулья).

Ведущий.

Дети, пасхальное яичко – это символ вечной жизни. На Пасху принято яичками обмениваться. А зачем? Не знаете? А затем, чтобы только добро и свет приставали к душам нашим, чтобы все худое, все плохое, под стать скорлупе, в этот день отстало.

(Ведущий приглашает к столу).

Ведущий.

Не красна изба углами,

А красна пирогами.

Самовар уже пыхтит

Мне на ушко говорит:

– Пора  к столу приглашать,

Гостей чаем угощать!

Милости просим!

Раньше, в старину, дети играли с пасхальными яичками.

 Давайте и мы поиграем.

Проводятся игры с яичками.

Ведущий. В конце праздника, после чаепития.

Всех гостинцем угостили?

Никого не позабыли?

Рады мы всегда гостям,

Приходите еще к нам

Кашу из топора кушать

Все. И другие сказки слушать!

Музыкальный материал.

1. «Воскресение Христово» (газ. «Колокольчик), п. гр..
2. Тропарь Пасхи.
3. Пасхальный благовест.
4. Хоровод «Как под наши ворота», р. н. м., п. гр., ст. гр..
5. «Моя Россия» Г. Струве, п. гр..
6.  Духовный стих «Как по морюшку»
7. Танец «Красный сарафан», р. н. м..
8. «Если хочешь быть военным», к. з. п..
9. Оркестр: р. н. м. «Во поле береза стояла», «Во саду ли в огороде».
10.  Игры: «Гори ясно», р. н. м. , ст. гр.,

             «Плетень», р. н. м., п. гр..

11. «Где был, Иванушка?» р. н. п..