Мюзикл "Бременские музыканты"
план-конспект занятия по музыке (старшая группа) по теме

«Бременские музыканты».

Все   роли  исполняют  дети  5 -7 лет. Песни поют  под  фонограммы.

Картина  1

Центральная  стена  зала  оформлена  как небольшой  город
(декорация дворца, деревья, кустарники  и  дома  ремесленников).

1 Вед. – Много  лет  тому  назад
              Жило  два  чудесных  брата.
              Сказок  разных  для  ребят
              Сочинили  оба  брата.

2 Вед. – Братья  Гримм  писали  много
              И про  взрослых, про  детей,
              Но  особенно   удачной
              Стала  сказка   про  зверей.

1 Вед. – Эти звери   не простые
              Музыканты, плясуны.
              Трубадур  им  помогает,
              Очень  все  они  дружны.

2 Вед. – Мы сегодня  вам  расскажем
              И споем,   и  все  покажем,
              Как  жилось  им  в  те  года,
              Как  дружба  крепкая   сильна.
(Ведущие уходят,  и  начинается  представление).
Из-за  двери  появляются  Трубадур  и его  друзья  ( звери).

Песня: « Ничего  на свете  лучше  нету…»
из  мультфильма  «Бременские  музыканты»

 Бродячие  артисты  располагаются  в центре   зала и  готовятся  к  представлению.  (Забегают  две  горожанки.) 

1  девочка – Бродячие  артисты! Бродячие  артисты!
                      У   бродячих  артистов очень  хорошо!
                      Всюду  празднично, светло!

2 девочка -  Здесь  гремит  веселый  смех!
                     Акробаты  и  жонглеры,
                     Дрессировщики, танцоры
                     Приглашают  в  гости   всех!!!

            ( Звучит  музыка, в зал   вбегают   все   жители  города.)

     Когда   зрители  все  сядут,  Бременские  музыканты  начинают  свое    представление. Из  дворца  выходят  Король  и  Принцесса  и смотрят  представление. Все  звери  и  Трубадур   исполняют  первый  номер.

Танец

3  девочка – Представленье   продолжают,
                      Снова  номер  представляют!

4 девочка – Силачи  в  гостях  у  нас –
                      Их  приветствуйте  сейчас.

Аттракцион «Кто  сильнее».

 Собака  под  музыку  выполняет  упражнения  с  огромной «гирей»
( подбрасывает  ее вверх, перекатывает  из  стороны  в  сторону).
Затем  Осел (без  музыки, под  барабанную  дробь)  поднимает  «штангу».
 В  движениях, мимике силачи  передают  мышечное  напряжение, неимоверные  усилия. После  этого    Кот  и  Петух  подбегают  к  Ослу  и   Псу, вытирают  пот ( один  конец  полотенца мокрый, чтобы  потом  с  эффектом  его  отжать).

3 девочка – В  этом номере  программы
                     Выступает  перед  вами
                     Знаменитый  маг – факир,
                     Удивил он целый мир.

                              Выступление  Кота – фокусника.

1 фокус – Берутся  баночки  с  водой, на  крышки  которых  изнутри  
                  нанесена  краска (гуашь), фокусник  накрывает  баночки
                  платком, затем  встряхивает  их – вода  окрашивается.

2 фокус – Фокусник  замечает  у  себя  на  пиджаке, около  лацкана,  белую  
                  нитку, несколько  раз пытается  смахнуть  ее. Но  нитка  не
                 «смахивается!», фокусник берет  ее  конец  и  тянет  вниз.
                  Нитка начинает  вытягиваться  из  пиджака. Чем  больше  она
                 вытягивается, тем больше   удивляется  фокусник. А  длина  нитки  
                 – несколько  десятков  метров! 
(Белая нитка  с  катушки  наматывается  на  короткий   цветной карандаш.   Карандаш кладется  в  боковой  внутренний  карман   и  ее  хвостик ( 1-2см.) 
протаскивается  иголкой  сквозь  ткань  пиджака   наружу.)

                          Кот  раскланивается  и удаляется.

6 девочка – Следующий  номер – весьма  необычный,
                     Можно назвать  его – экзотичный!
                     Слов  я  других  для  него  не  найду!
                     Вот  перед  вами,  друзья, какаду!

(Выходит  Петух.)

7 девочка – Птицы  такие  лишь  в  джунглях   живут,
                     Здесь  они  пляшут, не  устают!
                     Энергия  их  так  и  брызжет  на сцене,
                     Впрочем, встречайте: они  на  арене!

Музыкальная  композиция: в исполнении петуха « Какадурчик»
                                                             

(Композицию  исполняют  Петушок  и  горожане.)
Во  время  танца  Трубадур   и  Принцесса  встречаются  взглядами  и влюбляются.
Король,  увидев  все  это,  злится  и  жестами  протестует.
Картина  2

Баюшки-баю

1 Вед. – Ночь  пришла, уснули  звери,
              На  засов  закрыты  двери.
              Трубадур  один  не  спит,
              О  Принцессе  он  грустит.

2 Вед. – Как  же  быть, она – Принцесса,
             Он – бродячий  музыкант.
             Сам  Король, все  знать  и  свита
             Быть  им  вместе   запретят.

1Вед. – Выход  есть! Да, вот идея!
             Просыпайтесь-ка,  друзья!
             Мы   разбойников  сыграем,
             Напугаем  Короля!

2 Вед. – Согласились  звери  с  другом
              И  помочь  ему  хотят.
              Короля  Принцессе   утром
              Музыканты  возвратят!

 Танец «Вставай»

Картина  3

1 Вед. – Внимание! Внимание!
              Всем! Всем! Всем!
              Слушайте  объявление.

2 Вед. – По  высочайшему  повелению
              Все  приглашаются на  бал,
              На  королевский  карнавал.

               (Звучит  музыка, все  придворные собираются  на  бал.)

Танец: «Менуэт», музыка  из  сборника
 «Музыкальные   шедевры».

1 Вед. – Окончен  бал,  погасли  свечи,
              Пошли  придворные  все  спать.
              Лишь  верные  друзья  ждут  встречи,
              Им  хочется,  как  прежде  выступать.

2 Вед.- Они  мечтают  о  гастролях,
             Как принесут  всем  радость, смех.
             Ведь  с  Трубадуром  и Принцессой
             Их  ждет  невиданный  успех!

1Вед. – У  сказки  чистая  душа,
             Как  ручеек  лесной.
             Она  приходит  не спеша
             В прохладный  час  ночной.

2 Вед. – Она  живет  в сердцах  у  нас,
              Мы  в  небесах  парим.
              И  братьев  Гримм за это
              Мы  все  благодарим.

1 девочка – С  каждым  днем  мы  вырастаем,
                      Все  на  свете  примечаем,
                      Все  в  головку  мы  вбираем,
                      Все  пытается  понять.

2 девочка – И конечно, и,  конечно,
                    Очень  любим  подражать!

3 девочка-   Театр   детский  мы создали,
                      Чтоб  радость  жизни  познавать,

4 девочка – Чтоб  героев  воспевать
                      И  могли  пример  с  них  брать.

 (Выходят  все  персонажи.)
 
Песня: «Хлопайте  в  ладоши» слова  и музыка Е.Зарицкой.

Дети  кланяются  и  уходят   за  кулисы.

Конец.