Сценарий весеннего праздника "В гости к Буренушке"
методическая разработка (младшая группа)

«В гости к Буренушке»

весенний праздник для 1 младшей группы.

Под музыку в зал заходят дети , рассматривают украшение зала.

Вед.: Солнышко нам светит, улыбается.

Наш веселый праздник начинается.

Поздравляю вас с праздником весны, мы будем петь, играть и веселиться, а наши гости вместе с нами радоваться.

 Весна, весна идет  весна,  тепло и свет несет она.

 Солнце ласково смеется,  светит ярче, горячей.

 И с пригорка звонко льется  разговорчивый ручей.

 Песенки весенние  со всех сторон слышны.

 Они легки и веселы, как ветерок нежны.

Песня

Вед.: (обращает внимание детей на домик) Что за уютный домик у дорожки? Подойдём поближе и посмотрим, кто в нем живёт.

 (дети подходят к домику, ведущая заглядывает за домик и говорит детям)

В этом доме на пригорке Курочка живёт,

Песни петь она умеет, пирожки печёт.

Курочка пораньше встала, за водицей побежала.

(Курочка берёт ведра и выходит из - за домика, немного проходит и замечает детей.)

Курочка: Ой, какие ко мне гости пришли! Здравствуйте, ребята.

Мне на речку сбегать надо за водицей ключевой.

Я вам очень- очень рада- испеку пирог большой.

Чтобы тесто замесить, воду надо принести.

Вы меня здесь подождите, никуда не уходите.

Вед.: Курочка- хохлатка, далеко ли речка?

Курочка: Прямо, прямо вдоль дороги, что ведёт к крылечку.

А потом наискосок, за высокий бугорок.

Вед.: А кому нужна водица?

Курочка: Моим цыплятам, чтоб напиться!

Вед.: А куда цыплята подевались? Может быть, в избушке спать остались?

Курочка: Ох, они у меня проказники. Любят шутки, любят смех.

И, конечно же, проказники! (под музыку уходит «за водой» из зала)

Вед.: Пока мы Курочку ждём, наденем шапочки цыплят и станем пушистыми цыплятками. (одевает всем детям шапочки цыплят, предлагает им посмотреть на себя в зеркало). Похожи мы на цыплят? А теперь спрячемся за елочками, пусть нас Курочка поищет!

Дети прячутся за елочки, под музыку в зал заходит Курочка с ведрами, ставит ведра у домика.

Курочка: Ну вот, водицы набрала, теперь примусь я за дела.

(смотрит по сторонам) Что за шутки? Где ребята?

Разбежались как цыплята. Знаю, знаю, где они. За елками, шалуны.

 Курочка подходит к елкам, заглядывает и находит детей. Обнимает их и приглашает потанцевать.

Танец

Курочка: А теперь мне помогите- сахар, соль, муку несите,

 Чтоб готов был точно в срок пышный праздничный пирог.

Курочка выносит из- за домика стол, на котором скатерть и  кастрюля. Дети с другого стола приносят коробки, на которых написано «Мука», «Сахар», «Соль», «Молоко», бутафорские яйца. Курочка «мешает» в кастрюле тесто и вдруг всплескивает руками, качает головой.

Курочка: Ай, беда, беда, беда! Масла я не запасла!

Вы к Бурёнушке сходите, масла вкусного спросите.

Поведёт вас Петушок- золотой гребешок!

Песню вы ему споёте, да к Бурёнушке пойдете.

Песня

В конце песни в зал входит Петушок, важно ходит между детьми, берёт за руку одного ребёнка, другого, кружится с ними.

Петушок: Ку- ка- ре- ку! Ко- ко- ко!

Ведь идти нам далеко!

Все за мной, не отставайте, и вперед не выбегайте!

Дети становятся за Петушком, Курочка машет им вслед платочком, затем уходит в домик. Петушок вместе с детьми делает круг и подходит к голубой ткани на полу –«ручеек», который положила ведущая.

Петушок: Ку- ка- ре- ку! Весна настала! Потеплело, снег растаял!

Побежал между камней разговорчивый ручей!

Нужно ручеек нам перешагнуть.  

(дети перешагивают ручеек и идут по кругу дальше)

Петушок: Ручеек мы перешли, по тропинке в лес пошли, здесь мы спросим у зверей как дойти нам поскорей!

(Как только все дети переступили «ручеек», ведущая убирает ткань, подходят к пеньку, на котором сидит игрушка Лисички, пока дети идут по кругу, ведущая её туда сажает, рядом ставит корзинку в платочками)

Петушок: Здравствуй, добрая Лисичка! Скажи нам, пожалуйста, далеко ли живёт Бурёнушка?

Лисичка (ведущая): Здравствуйте, ребятки! Милые цыплятки!

Хочу с вами поплясать, да платочком помахать!

Платочки эти не простые- платочки эти кружевные,

Легкие, воздушные, танцевать послушные!

 Танец с платочками.

После танца дети кладут платочки обратно в корзинку.

Лисичка: (протягивает платочек Петушку) За платочком вы идите да повыше поднимите.

На полянке у Зайчонка про Бурёнушку спросите.

Петушок и дети благодарят Лисичку, прощаются с ней и снова идут по кругу. В это время ведущая сажает на пенёк игрушку Зайца, рядом с ним корзинку с султанчиками, а Лисичку убирает. Петушок с детьми подходят в Зайцу.

 Петушок: Здравствуй, наш дружок Зайчонок. Рады видеть мы тебя!

Мы к Бурёнушке идём, далеко ли её дом?

Заяц: (ведущая) Здравствуй, здравствуй, Петушок- золотистый гребешок!

Очень рад я , очень рад, что так много здесь ребят.

Вы султанчики возьмите- с ними весело спляшите.

Вам дорожку укажу и к Бурёнке провожу.

Танец с султанчиками.

После танца дети кладут султанчики обратно в корзинку.

Петушок: А теперь мы отдохнём и стихи тебе прочтём.(дети садятся на стульчики, кто читает стихи- выходят)

Стихи по желанию о весне.

Петушок: Не забыл ты нам сказать, где Бурёнушку искать?

Заяц: Вы султанчик поднимите и за ним вперёд идите!

 Петушок берёт султанчик, благодарит Зайца, дети прощаются с ним и снова идут за Петушком по кругу. Ведущая убирает зайца и султанчики, на это место ставит стол со скатертью, на нем- пачка молока, сметана, творог. Выходит Бурёнушка, садится за стол и венчиком «взбивает» масло в кастрюле. Петушок с детьми подходят к Бурёнке.

Петушок: Вот и домик! Мы пришли! Мы Бурёнушку нашли! Ку- ка- ре- ку!

Здравствуй, милая Бурёнушка! Нас Курочка к тебе послала- попросить немного маслица для праздничного пирога.

Бурёнка: Здравствуйте, ребятки- желтые цыплятки!

Здравствуй, Петушок- золотой гребешок!

Вам я рада услужить, молочка могу вам дать.

Если будете плясать, маслица могу вам дать.

Петушок: Мы в ладоши звонко хлопнем, каблучками все притопнем, ручками помашем- для Бурёнки спляшем!

Танец

Буренка: Вот спасибо, как я рада! Дам сметанку вам в награду!

Масло, сливки, творожок- чтоб вкусней был пирожок!

(складывает всё это в корзинку и отдает её Петушку. Дети благодарят Бурёнку, прощаются с ней и снова идут за Петушком по кругу. В это время стол убирается и Бурёнка уходит.Дети подходят к домику, там их встречает Курочка.)

Петушок: ( протягивает корзинку Курочке) Мы ходили не напрасно- взяли молочко и масло.

Взяли свежий творожок. Скоро будет ль пирожок?

Курочка: Ну, примусь быстрей за дело, чтоб работа закипела.

А вы время не теряйте- песню дружно запевайте.

Песня

Во время песни Курочка «месит» тесто и уходит за домик. Когда песня заканчивается Курочка выносит на подносе готовый «пирог» ( бутафорский, в котором конфеты)

Курочка: Получился точно в срок этот праздничный пирог!

Вкусный, ароматный, с корочкой приятной!

В нём особая начинка: не капуста, не ветчинка-

Вкусные конфетки самым лучшим деткам!

 Курочка показывает «пирог» с конфетами детям, говорит, что отдаст его ведущей, которая их в группе угостит. Курочка и Петушок поздравляю всех детей с весной, прощаются и уходят за домик. Ведущая говорит, что наш праздник подошёл к концу и пора идти в группу. Под музыку дети уходят из зала.