Сценарий развлечения «Воздушный шарик мой»
материал по музыке (средняя группа) на тему

ГБ(О)ОУ специальный (коррекционный) детский дом г. Лебедянь

Сценарий развлечения «Воздушный шарик мой»

Ведущий: Трунтаева Е. А.

Карлсон: Человекова Н. А.

Музыкальные руководители:

Быканова Н. А., Бехтева Л. А.

12 февраля 2014 г.

• В зал вбегают дети с воздушными шарами красного цвета, (гр. «Ромашка»), выстраиваются полукругом у центральной стены.
• Затем вбегают дети с шарами жёлтого цвета (гр. «Солнышко»), выстраиваются впереди гр. «Ромашка».
• Потом вбегают дети с зелёными шарами (гр. «Колокольчик») и становятся впереди всех групп.
• Танцевальная композиция «Шарики». 

Дети машут шарами над головой. Затем выбегают по парам врассыпную, заполняя весь зал. Останавливаются лицом к гостям. Машут шарами над головой, кружатся. Затем лёгким бегом перестраиваются в один общий круг и бегут по кругу. На припев – кружатся вокруг себя, подняв шары вверх.

Ведущий: С воздушными шарами

На праздник мы идём,

И всех мы поздравляем

С чудесным этим днём!

Мы весело танцуем

И запеваем в лад,

Шары летят над нами

И радуют ребят!

– Ребята! Какие красивые у вас шарики! Как здорово вы с ними танцевали! Давайте сегодня устроим праздник воздушных шаров! А чтобы в зале у нас было красиво, украсим его шарами и полюбуемся ими. (Развешивает шары везде, где можно повесить.)

• Звучит песня «Шарики». Дети помогают развешивать шары. Затем садятся на приготовленные для них места.

• Звучит весёлая музыка. В зал неожиданно вбегает Карлсон. В руках у него цветок из воздушных шаров.

Карлсон: Стойте! Меня забыли!

Ведущий: Карлсон! Как ты нас напугал!

Карлсон: Я тоже хочу с вами на праздник. Вот у меня и шарики есть. Возьмите меня к себе!

Ведущий: Ну что, ребята, возьмём его на праздник?

Дети:  Да!

Ведущий: Только ты здесь не хулигань!

Карлсон (машет руками). Не буду, не буду! Вы во мне не сомневайтесь. Я весёлый! И песенки петь умею, и загадки загадывать! Отгадайте, что это? 

Круглый, сладкий, как арбуз,

Цвет любой, на разный вкус,

Коль отпустишь с поводка,

Улетит за облака!

Что это?

Дети: Воздушный шар.

Карлсон: Молодцы! Правильно! И у меня есть шары, посмотрите!

Ведущий: Нет, без шаров не пройдёт карнавал,

                  И не украсится праздничный зал!

Шарики всех нас манят с давних пор.

В каждом из них есть полёт и простор.

Эти шары всех нас в детство зовут,

И звонкую песню с нами поют!

• Исполняется песня «Воздушные шарики», муз. Кудряшовой. Поют все дети.

Ведущий: Карлсон, у нас сегодня «Праздник воздушных шаров», поэтому мы сегодня будем играть с воздушными шарами. Ты знаешь такие игры?

Карлсон:  Конечно! Я знаю очень много игр. Вот здесь у меня много воздушных шариков, только не настоящих (показывает бумажные шарики). Они разного цвета – жёлтые, зелёные, красные. А вот здесь (показывает на фланелеграф) – ниточки для этих шаров. Шары оторвались от ниточек, их снова нужно «привязать»!

• Игра «Подбери к ниточке шарик такого же цвета».

Карлсон: А теперь поиграем с настоящим шариком! Будем передавать его по кругу; когда музыка закончится, тот, у кого шарик, нам станцует!

• Игра «Передай шарик». Дети встают в круг, передают шарик друг другу. Затем один танцует, остальные ему хлопают.

• После игры все занимают свои места. Карлсон садится на пол, ест варенье из банки.

Ведущий: Карлсон, что случилось? Почему ты вдруг ешь варенье?  

Карлсон: Я же играл! Энергию тратил!

Ведущий: Ну и что?

Карлсон: Я же могу похудеть!...

Ведущий: Ну, если ты будешь есть каждые пять минут, то ты заболеешь обжорством и не сможешь играть вообще.

Карлсон: Я всё равно уже устал. Надо мне отдохнуть и подкрепиться.

Ведущий: Отдыхать можно и без варенья. Сядь и отдохни.

Карлсон: А просто так сидеть скучно!

Ведущий: А ты танцуй!

Карлсон: А я тогда не отдохну!

Ведущий: А ты танцуй сидя. И дети тебе помогут!

• «Танец сидя» – дети танцуют на полу, сидя врассыпную, повторяя движения за Карлсоном.

Ведущий: Карлсон, скажи, а что за сооружение из шариков ты принёс?

Карлсон: А, это? Это мой волшебный шариковый цветок желаний. Каждый шарик загадывает желание и нужно его выполнить. Хотите поиграть с моим цветком? Ну вот, например, я потяну за этот (называет цвет) шарик, а к нему прикреплено задание: «Расскажи про шарик свой». Кто сможет рассказать?

• Ребёнок из гр. «Ромашка» читает стихотворение «Шарик».

Карлсон: А кто ещё расскажет про шарики?

• Стихотворение «Воздушные шарики».

Карлсон: Ну, ребята, кто хочет ещё задание вытянуть?

• Выходит ребёнок, вытягивает шар, на нём написано: «Спеть песенку».

Ведущий: Песню «Шарик» Дима нам споёт.

                   Он очень дружно с шариком живёт.

• Исполняется песня «Шарик», муз. Кудряшовой.

Карлсон: Теперь чья очередь тянуть?

• Кто-то из детей выходит , вытягивает шар и читает: «Изобрази воздушный шарик».
• Звучит музыка. Дети изображают воздушный шарик.

Карлсон: Следующее желание моего цветочка: «Тусовка зайцев». Ой, где же мы возьмём зайчиков, мы же не в лесу?

Ведущий: Не переживай,  Карлсон, в зайчиков может превратиться кто-то из наших ребят.

• Ведущий надевает нескольким детям ушки зайцев.
• Исполняется «Пляска зайцев».

Карлсон: Остался на моём шариковом цветке один шарик, он последний, самый яркий. Пусть подарит нам подарки!

• В зал вносят связки шаров, к которым привязаны конфеты (или на круглых подносах).

Ведущий: Спасибо тебе, Карлсон, ты очень украсил наш праздник, приходи к нам ещё!

Карлсон: Ладно, залечу как-нибудь. Пока! (убегает из зала)

• Дети идут в группы.