Презентация проекта "Путешествие в мир балета П. И. Чайковского "Лебединое озеро"
проект по музыке (подготовительная группа) по теме

            Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное

учреждение - детский сад «Чечек» комбинированного вида

с. Кызыл-Мажалык Барун-Хемчикского кожууна

МУЗЫКАЛЬНО-ТВОРЧЕСКИЙ
ПРОЕКТ:
«Путешествие в мир балета  П.И.Чайковского  
«Лебединое озеро»

Автор проекта:

музыкальный руководитель                                                                           Сержи Рона Рубеновна

с. КызылМажалык

    Введение

Лебединое озеро». Из всех созданных в мире балетов он пожалуй является самым известным и популярным. С «Лебединого озера» мировой балетный театр начал новый этап своего развития характерный тесным союзом хореографии и музыки двух основных компонентов балетного искусства.

«Лебединое озеро» — как шедевр мирового балета — это не какой-то конкретный спектакль Петипа Вагановой или Григоровича. Речь идет о созданном Чайковским произведении к которому обращались различные хореографы и которое имеет уже столетнюю сценическую историю. «Лебединое озеро» — это прежде всего партитура Чайковского на основе которой создавались спектакли в той или иной степени удачные.

Актуальность проекта

         В настоящее время люди часто не умеют слушать и слышать не только природу или музыку, но и друг друга. Поэтому сегодня, как никогда актуальны вопросы музыкального воспитания детей. Важно развивать целостное художественно-эстетическое восприятие мира уже в дошкольном возрасте. И здесь нам помогают шедевры классической музыки.

Паспорт проекта

Вид проекта:    индивидуальный, музыкально-творческий.

Продолжительность проекта: краткосрочный

Место реализации:  МБДОУ детский  сад «Чечек» с. Кызыл-Мажалык

Образовательная область (направление  «Художественно-эстетическое»  (музыкальная деятельность).

Цель проекта

        Повышение качества музыкального воспитания детей дошкольного возраста в ДОУ через создание   условий для приобщения их к классической музыке.

Задачи проекта:

• Познакомить с  балетом П.И. Чайковского « Лебединое озеро»;
• Развивать понимание детьми художественной выразительности музыки, особенностей ее языка;
• Формировать устойчивый интерес к классической музыке, вырабатывать навыки осознанного, вдумчивого прослушивания музыкальных фрагментов балета.

Участник проекта: воспитанница подготовительной к школе группы Манчын-оол Азиата Мергеновна 6 лет;

Руководитель проекта: Рона Рубеновна Сержи.

Материально-техническое обеспечение:

видео и аудио записи  «Детского альбома» и балета  «Лебединое озеро» П.И. Чайковского, DVD-проигрыватель, музыкальный центр, мультимедийная установка, компьютер, принтер, видеокамера, телевизор, аудио системы, диски и кассеты с записью классической музыки, портрет композитора П. И. Чайковского, детские музыкальные инструменты (маракас, ксилофон).

Основные формы реализации проекта:

• Слушание музыки балета с семьей,
• презентации П.И. Чайковский «Лебединое озеро»;
• с помощью детских музыкальных инструментов сопровождать музыку из балета.

Гипотеза проекта

Если создать благоприятные условия для ознакомления воспитанников с классической музыкой и ее жанрами, то можно развить более глубокое эмоциональное восприятие музыки.

Предполагаемый результат:

• получают представления о балете, как виде искусства, о его организации;                            
• смогут более увлеченно слушать классическую музыку и более содержательно высказываться о ней,  различать средства музыкальной выразительности, находить яркие тембровые краски и инструментовать музыку с помощью детских музыкальных инструментов;
• отражать свои впечатления от прослушанной музыки балета в художественно-творческой деятельности;

Этапы реализации проекта

1 этап:

1. Организация подготовительной работы для реализации данного проекта
2. Обсуждение целей и задач проекта.
3. Распределение материала на блоки, составление плана работы.

2 этап

1. Пропаганда знаний о влиянии классической музыки на развитие ребёнка (индивидуальные беседы, рекомендации)
2. Организация презентации. Познакомить воспитанницу с  презентацией по теме: «Путешествие в мир балета  П.И.Чайковского  «Лебединое озеро»;
3. просмотр видеоматериала  «танец маленьких лебедей»;

3 этап:

1. Подведение итогов проведенной работы, подготовка отчетных материалов.
2. Презентация проекта «Путешествие в мир балета  П.И.Чайковского  
   «Лебединое озеро»

Заключение

Как показывает практика, реализация проекта позволяет отойти от привычных стереотипов обучающих программ, повышает художественные требования к музыкальному репертуару в детском саду.

В процессе реализации проекта было выявлено, что ребенок более увлеченно слушает классическую музыку; изменились особенности их музыкального восприятия: появилось произвольное внимание, умение сосредотачиваться, улавливать детали исполнения. Более глубоким и содержательным стал высказывания ребенка об эмоциональном и образном содержании музыки, их образная речь.  Словарь пополнился новыми словами. Ребенок различают и называют  музыкальные произведения, композитора, определяют характер музыки, рассказывают об образе  прослушанного произведения, отражают свои впечатления в рисунке, движении, пластике.

Музыкальный язык - завораживающий, но непростой. И данный проект подтверждает, что педагог может не только развлечь, но и увлечь, не только заинтриговать, но и заинтересовать, научить слушать, понимать и принимать лучшее, что создано в музыке, то, что называется классикой.

Список литературы: 

1. Белая К.Ю., Теселкина Н.В., Мурзина М.Р. , Щеткина Т.Т., Прокопович О.И., Рымаренко Л.В. « Организация проектной деятельности в дошкольном образовании» -М.: УЦ «Перспектива», 2013г.
2. Веракса Н.Е., Веракса А.Н «Проектная деятельность дошкольников» - М: Мозаика-Синтез, 2008г.
3. Журналы «Дошкольное воспитание» 1990г.
4. balletpro.narod.ru/ballet1.html
5. gazeta.aif.ru/online/kids/127
6. rutracker.org/forum/viewtopic.php?t=4279796