Сценарий ко Дню защиты детей в дошкольном отделении. «Подарим детям улыбку»
методическая разработка по музыке на тему

Сценарий ко Дню защиты детей в дошкольном отделении.

«Подарим детям улыбку»

Автор: Сердюченко Наталья Ивановна

Описание материала: Сценарий разработан для детей  среднего и старшего дошкольного возраста. Данный материал составлен для проведения праздника с детьми дошкольного возраста. Такого вида празднование полезно т.к. оно проводится на свежем воздухе.

Цель: Создать атмосферу праздника. Игры, танцы, загадки, флешь-моб все для радости наших детей.

Задачи: Познакомить детей с историей зарождения Международного детского праздника «День защиты детей».

Познакомить с символикой Международного дня защиты детей – флагом.

Развивать ловкость, внимание, чувство ритма.

Воспитывать  терпимость, здоровое чувство соперничества.

Форма проведения: праздник.        

Мероприятие проводится на улице, на спортивной площадке дошкольного отделения.

Оборудование: 

Костюм для персонажа Клоун; атрибуты для детей по сказке «Теремок» (маски); два обруча для игры «Теремок», «Нарисуй солнце». Гимнастические палки 12 шт.

Музыкальное оформление:

Аудиозапись детских песен для прослушивания накануне праздника. Аудиозапись песни-игры: «У Оленя дом большой», «Мы маленькие дети, нам хочется гулять»; «В каждом Маленьком Ребенке»;  «Злую тучку наказали».

Действующие лица:

Ведущий – Клоун, дети дошкольного отделения.

Ход праздника:

Ведущий-Клоун встречает детей на стадионе дошкольного отделения.

Аудиозапись: «Мы маленькие дети, нам хочется гулять»

Под музыкальное сопровождение заводим большой, дружный хоровод. Дети повторяют за Клоуном движения танца.

Клоун: Здравствуйте ребята

Приглашаю всех на праздник

И скажу вам без затей:

Мы сегодня отмечаем

День защиты детей.

Посмотрите, как украшен,

Наш любимый детский сад

Разноцветными  шарами

Радует  он всех ребят.

-  Ребята, вы узнали меня???  Кто я?

Дети: Клоун.  Вот у каждого из вас есть имя, а вот у меня нет, и я хочу чтобы вы мне помогли придумать имя.  (Имя выбрано, дети присаживаются на лавки спортивной площадки).

Клоун:  Знаете, что это за праздник, День Защиты детей? Я вам сейчас расскажу его историю.

Есть страны на нашей планете, где очень трудно живётся детям.  Им не хватает  еды и воды, игрушек, внимания  и  теплоты. Без помощи взрослых  им просто не обойтись.   Об этом  задумались люди давно и  в 1949 году в Париже,  на Всемирном Конгрессе женщин  подняли вопрос о защите всех обездоленных детей.   И уже на следующий год  1 июня впервые был проведён праздник,  посвящённый детям. Многие страны подхватили эту традицию и с тех пор, в первый день лета  мы отмечаем День защиты детей.  У Международного дня детей есть флаг. На зеленом фоне, символизирующем рост, гармонию, свежесть и плодородие, вокруг знака Земли размещены стилизованные фигурки — красная, желтая, синяя, белая и черная. Эти человеческие фигурки символизируют разнообразие и терпимость. Знак Земли, размещенный в центре, — это символ нашего общего дома. В этот день большинство родителей, бабушек и дедушек находят время для посещения со своими ребятишками  кинотеатров, парков, аттракционов и выполняют все их желания. И у нас в этот праздничный  день дети будут улыбаться, будут бегать и играть, песни петь и танцевать.

Без улыбки просто не прожить,

Пусть улыбка на лице всё слаще,

Чтобы жить счастливо, не тужить,

Улыбаться надо всем, и чаще!

(Валентина Скворцова)

Аудиозапись: «В каждом Маленьком Ребенке».

Дети присаживаются на лавки

Клоун:  Вам загадку   интересную  загадать  пора. Ответом станет сказка и новая  игра. Слушайте:

Лисичка дом себе нашла,

Там Мышка добрая была,

В доме том, в конце концов,

Стало множество жильцов.

Дети: Сказка «Теремок».

Клоун: Для начала  скажите, кто жил в теремке.

Дети:  Мышка-норушка, Лягушка-квакушка, Зайчик-побегайчик, Лисичка-сестричка,  Волчок-серый бочок. Шестым  пришел Медведь и разрушил теремок. 

Игра-эстафета  «Теремок»

Две колонны по шесть человек (по числу персонажей сказки) становятся  у линии старта. У каждого ребенка на голове шапочки выбранного героя сказки. Ребята выстраиваются по очереди как по сказки «Теремок». Цель игры: обруч лежит на полу напротив каждой команды на расстоянии 5-7 метров от линии старта. Обруч – это теремок, первый персонаж (Мышка») по сигналу, двигается к обручу-«теремку», огибает его и бежит за следующим персонажем – «Лягушкой». Теперь они бегут к «теремку» вдвоем, обязательно взявшись за руки. Добежав, они вдвоем  огибают обруч, не разрывая при этом рук. Вернувшись,  они бегут за третьим, потом за четвертым, пятым игроками.  Последним присоединяется Медведь.  И уже шестеро, не разрывая рук, огибают обруч и бегут к старту

Клоун: 

Тучка прячется за лес,

Смотрит солнышко с небес.

И такое чистое,

Доброе, лучистое.

Если б мы его достали,

Мы б его расцеловали. (Г.Бойко)

Аудиозапись:  «Злую тучку наказали»

Вместе с Клоуном выполняем флеш-моб по музыку. (дети повторяют за Клоуном)

Клоун:  Мы не станем долго ждать - будем солнце рисовать. 

Эстафетная игра  «Нарисуй солнышко»

Создаем 2 команды по  шесть человек. Дети выстраиваются в две колонны у  линии старта. Участникам эстафеты  вручают гимнастические палки (лучики солнца),  количество  которых равно  количеству игроков. Впереди каждой команды на расстоянии 5-7 метров, кладут обруч.  Основная задача участников эстафеты – поочерёдно, по сигналу, выбегая с палками, разложить их лучами вокруг своего обруча – «нарисовать» солнце.

Дети присаживаются на лавки спортивной площадки.

Клоун: Улыбаться будете, ребятки, отгадав мои  загадки:

Загадка вот для малышей:

Кого боится кот?.. (собаку)

Кто в густом лесу мелькает,

Рыжей шубкой полыхает?

Знает он в цыплятах толк!

Этот зверь зовется ...  (лиса)

У него большие уши.

Любит веники он кушать.

Он могуч и полон сил – 

Ненасытный… (слон)

В малине понимает толк,

Хозяин леса, страшный … (медведь)

Кто любит по ветвям носиться?

Конечно, желтая… (белка)

Это должен каждый знать:

Лап у кошки ровно… (четыре)

Друга смог себе найти

Кто смотрел «Ну, погоди!».

Он в проделках знает толк,

Добрый друг наш серый… (заяц)

Аудиозапись: «У оленя дом большой»

Итог проведено праздника.

Клоун: Ребята, мы с вами танцевали? Играли? Загадки отгадывали? Песни пели? Кой сегодня день!!! (День защиты детей), а мы с вами кто??? Дети!!!

Аудиозапись: «Мы маленькие дети, нам хочется гулять»