Тематическое занятие по музыке ко дню матери
план-конспект занятия по музыке (средняя группа) на тему

Задачи:

углублять знания детей о роли мамы в их жизни;

способствовать развитию детской речи через выразительное чтение стихов;

воспитывать любовь, чувства благодарности и уважительное отношение к мамам, учить проявлять нежные чувства в маме через исполнение песни о маме.

Ход занятия:

Слушание песни «Мама первое слово»

1. Разговор о маме.

Муз.рук.

От чистого сердца 
Простыми словами 
Давайте, друзья, 
Потолкуем о маме.

Мы любим ее, 
Как хорошего друга, 
За то, что у нас 
С нею всё сообща, 
За то, что когда 
Нам приходится туго, 
Мы можем всплакнуть у родного плеча.

Мы любим ее и за то, 
Что порою 
Становятся строже 
В морщинках глаза. 
Но стоит с повинной 
Прийти головою – 
Исчезнут морщинки, 
Умчится гроза.

За то, что всегда 
Без утайки и прямо 
Мы можем доверить 
Ей сердце свое, 
И просто за то, 
Что она — наша мама, 
Мы крепок и нежно 
Любим ее. 
Е.Григорьева.

Муз.рук.: Самое прекрасное слово на земле - мама. Это первое слово, которое произносит человек, и звучит оно на всех языках одинаково - нежно. У мамы самые добрые и ласковые руки, они все умеют. У мамы самое верное и чуткое сердце - в нем никогда не гаснет любовь, оно ни к чему не останется равнодушным. И сколько бы ни было тебе лет, тебе всегда нужна мать, ее взгляд. И чем больше твоя любовь к матери, тем радостнее и светлее жизнь.

Слайды «Мама и дитя»

Кто знает о маме стихи.

Дети читают стихи.

Муз.рук.: Как вас ласково называет? Какие нежные слова она говорит? (ответы детей)

Муз.рук.: А теперь расскажем какие ласковые слова мы говорим своим мамочкам? (ответы детей)

Муз.рук.: О матери сложено много пословиц и поговорок, знают ли вы их, мы сейчас проверим. Вам нужно закончить пословицу.

- При солнышке тепло... (при матери добро).

- Материнская забота в огне не горит... (в воде не тонет).

- Птица рада весне... (а младенец – матери).

- Материнская ласка... (конца не знает).

- Для матери ребёнок... (до ста лет дитёнок). (и другие)

 Попробуйте узнать слова по описанию.

Это когда все вместе: мама, папа и я (семья).

Самый нежный, самый дорогой, самый любимый человек на земле (мама).

Место, где мы все бываем вместе (дом).

Бывает один раз в году, но все его очень любят и ждут, (день рождения).

Это такое маленькое, пищащее, доставляющее много хлопот, но его все любят, (ребенок).

В них играют все дети (игрушки).

Муз.рук.: А какими нежными словами вы называете свою маму?

Словесная игра «назови ласково»

Муз.рук.: У каждого из вас своё проявление любви, но чувства в это маленькое слово мы вкладываем одни и те же. И мама всегда отвечает нам любовью, пониманием. А теперь я хочу зачитать вам обычные ответы на вопрос: «За что я люблю свою маму?»

За то, что:

- она меня любит;

- она у меня есть;

- она самая лучшая;

- она поможет в любую минуту;

- она всегда рядом;

- она одна и лучше её нет;

- она одна воспитывает нас;

- за заботу обо мне;

- за её внимание ко мне…

В.Истрате

Педагог предлагает сделать то, что порадует маму - красивый цветок .

Проводит пальчиковую гимнастику «Цветы»:

Наши алые цветки распустили лепестки. (Показывают ладони с раздвинутыми пальцами.)

Ветерок чуть дышит, лепестки колышет. (Медленно покачивают ладонями вправо-влево.)

Наши алые цветы закрывают лепестки. (Медленно сжимают пальцы в кулачки.)

Тихо засыпают, головой качают. (Выполняют кулачками движения вверх-вниз.)

Муз.рук.: : Мы сейчас песню о маме споем и передадим в ней всю свою нежность и любовь.

Дети исполняют песню о маме (по выбору музыкального руководителя).

 Дети все вместе:

Мама - это небо!
Мама - это свет!
Мама - это счастье!
Мамы лучше нет.

Мама - это сказка,
Мама - это смех,
Мама - это ласка,
Маму любят все! 

Муз.рук.: Наше занятие подошло к концу. А вы мам не обижайте и во всем им помогайте, чаще говорите добрые, нежные, ласковые слова.