Театральное представление "Как зайка себе домик искал"
план-конспект занятия по музыке (младшая группа) на тему
Через сказки воспитываем у детей доброжелательность, отзывчивость, умение сопереживать, радоваться, получать удовольствие.
Скачать:
Онлайн-тренажёры музыкального слухаМузыкальная академия
Теория музыки и у Упражнения на развитие музыкального слуха для учащихся музыкальных школ и колледжей
Современно, удобно, эффективно
Предварительный просмотр:
ТЕАТРАЛЬНОЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ
«КАК ЗАЙКА ИСКАЛ СЕБЕ ДОМИК»
(2 младшая группа)
Задачи: Развивать эмоциональное восприятие окружающего мира, воспитывать бережное отношение ко всему живому;
Формировать представления о диких животных, их внешнем виде и жизни.
Обучать интонационной выразительности речи.
Развивать воображение, творчество, мышление.
Развивать двигательную активность , моторику пальцев.
Воспитывать доброжелательность, отзывчивость, умение сопереживать, радоваться, получать удовольствие.
Оборудование- театральные костюмы, декорации леса поздней осени (деревья, пеньки).
Ведущий: Ребята вы желаете попасть в лес?
Ритмическая гимнастика со всеми зрителями.
Обуваем ножки в новые сапожки,
Шапку на головку и завяжем ловко.
На руки перчатки. В добрый путь ребятки!
Шагают наши ножки по ровненькой дорожке
А потом прыг- скок и попали мы в лесок!
Ведущий : Жил да был в лесу густом, зайка с маленьким хвостом. Очень длинными ушами, да с раскосыми глазами. Летом спал он под кустом, был ему не нужен дом. Но настали холода, приближается зима.
Песня о зиме.
Ведущий: Стало холодно зайчишке. Где зимою спать малышке? Травки нет, лишь снег лежит. Бедный заинька дрожит. Посмотреть решил зайчонок, где зимою спит бельчонок. Подбежал к сосне зайчишка, там бельчата среди шишек ловко скачут и играют и орешки в цель бросают.
( На полу рассыпаны орешки, бельчата бегают собирают их в корзинку .)
Зайчик: Эй, бельчата?
Белка: Что дружок?
Зайчик: Скоро выпадет снежок. Как вы зиму переждете? Где вы, белочки, живете?
Белка: На дубу у нас дупло, в нем и сухо и тепло.
Ведущий:
Дальше поскакал зайчишка, встретил серенькую мышку.
Зайчик: Мышка, мышка?
Мышка: Что дружок?
Зайчик: Скоро выпадет снежок. Будет лютою зима. Где ты встретишь холода?
Мышка: У меня сухая норка. В ней припасы – хлеба корка. И кусочек сыра есть. Мне не страшен холод здесь.
(ребятишки встают и играют в игру)
Пальчиковая игра «Мышки»
Раз-два-три-четыре-пять!
Вышла мышка погулять.
Вышла мышка погулять.
Сыра корочку искать.
Мышка лапками скребла,
Мышка корочку нашла,
Мышка съела корку,
Убежала в норку.
Загибать пальчики по очереди на руке.
Перебирать пальчика по бедрам.
Царапать пальчиками колени.
Сжимать и разжимать пальчики
возле рта, прячут руки за спину.
Ведущий: Дальше поскакал зайчонок. Видит: славный медвежонок с песней по лесу идет. И корзиночку несет.
Зайчонок: Мишка, мишка?
Мишка: Что , дружок?
Зайчонок: Скоро выпадет снежок. Где ты холод переждешь? Где ты, мишенька, живешь?
Мишка: Я зимой храплю в берлоге. Не хожу я по дорогам. Не проснусь я до весны, вижу сладкие я сны.
Ведущий: Тут заплакал наш зайчишка.
Зайчонок: Не могу я спать как мишка. Будет холодно зимой и замерзнет хвостик мой, и озябнут лапки, ушки. Нет у заиньки избушки.
Ведущий: И пришли в лес ребятишки и сказали так зайчишке:
Ребятишки: Мы тебе построим дом, будешь, зайка, жить ты в нем.
Песня «Строим дом»
1.Домик строить пора
Ну, за дело, мастера.
Припев: Тук-тук молотком
Строим ,строим
Новый дом.
2. Заработала пила
По доске она пошла
Припев: Вжи, вжи, вжи,
Хорошо пилу держи!
3.Стены встали, есть окно.
Крыша , е еще крыльцо.
Припев: Вот, вот , дом готов.
Принимай своих жильцов.
(ребята вместе с героями строят дом из больших кубиков).
Ведущий: Зайка весел , зайка рад. Он благодарит ребят.
Зайчонок: Спасибо вам за новый дом. Не замерзнет зайка в нем!
Ведущий: У зайчонка новоселье, начинается веселье.
Хороводная игра со всеми артистами «Зайка»
Не успел в лесу костер
Быстро разгореться.
А уж зайчики к нему все бегут погреться.
Нет у зайцев рукавиц,
Нет у зайцев шапки.
Греют зайцы у костра беленькие лапки.
А вокруг белым-бело
Сели зайцы в санки
И катаются весь день на лесной полянке.
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Центр развития ребенка детский сад «Светлячок» пгт. Славянка муниципального Хасанского района
ТЕАТРАЛЬНОЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ
«КАК ЗАЙКА ИСКАЛ СЕБЕ ДОМИК»
2 младшая группа
Воспитатель : Бычкова Ольга Михайловна
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Как Червячок Чопи домик искал, а нашёл друга
Данный материал полезен воспитателям средней и старшей группы.Цель: формировать культуру нравственно-эстетического речевого общения в процессе чтения сказки.Задачи:1. Тренировать умение решать проблем...

Контрольно- итоговое занятие "Как Зайка свою сказку искал"
Цель: развитие связной речи через устное народное творчество.Задачи:образовательные: закрепить знакомые потешки, сказки, приучать отвечать на вопросы воспитателя полным предложением, упражнять в четко...
«Интегрированная совместная образовательная деятельность воспитателя и дефектолога с детьми младшей группы с нарушением зрения» «Как зайка свой домик искал»
Конспект совместной деятельности в игровой форме с детьми младшей группы.Коррекционно – образовательные задачи: 1. Закреплять умение узнавать и называть диких...

«Как Зайка свою сказку искал».
Этот конспект занятия разработан на муниципальный этап областного конкурса профессионального мастерства "Воспитатель года" 2018 ....

Театральная постановка "Как коза себе домик искала"
Сценка для детей младшего школьного возраста к новогоднему утреннику....

Театральная постановка « Как щенок и котенок себе друга искали»
Формировать положительное отношение к театрально – игровой деятельности. Поддерживать стремление играть в театральной постановке . Вызвать желание выступать перед детьми младшей группы и взрослы...
Театральное представление в средней группе ко Дню Матери «Как зайка лучшую маму искал»
Цель: приобщение детей к праздничной культуре на День Матери, через театральную деятельность.Задачи:-формировать представление о Дне Матери у дошкольников-обогащать речь и впечатления детей с помощью ...
