Конспект музыкально-спортивного развлечения "Праздник бабочек"
методическая разработка по музыке на тему

Воспитатель: Ребята, посмотрите внимательно вокруг. Вы заметили, что вокруг нас появилось? В воздухе и на клумбе сидят, летают, порхают и машут разноцветными крылышками… вы догадаетесь сами, отгадав загадку:
Утро... Весь в цветах лужочек...
Но смотри: один цветочек
Вдруг вспорхнул – и полетел,
И опять на кустик сел!
Удивительный цветок:
Ножки, глазки, стебелёк,
Между крыльев – складочка
Да ведь                                                                                                                 Дети. Это бабочка.
Воспитатель. Конечно, это бабочка. И их летом всегда очень много и на нашем участке и вокруг. Бабочек часто можно увидеть летающими и порхающими над цветущими и пахнущими цветами, кустами. Они очень красивые, яркие, притягивающие к себе взгляды детей и взрослых. Манят своей окраской и хрупкостью – маленькие красавицы. Посмотрите, какие они разные! Целый бал бабочек! И они приглашают вас к себе на праздник. Сейчас я превращу вас всех в бабочек и мы будем танцевать! (Воспитатель надевает шапочки бабочек на детей и под «вальс бабочек» дети танцуют)

 Воспитатель. Над цветочками порхает,
                         Кто красавицу не знает?
                         Ее крылья расписные,
                         Ее танцы заводные.

Бабочки появляются из гусениц. У них нет сердца, они не слышат. У бабочки мягкое тело, короткие усики, крылышки. Нельзя ловит бабочек за крылья, так как на крыльях стирается чешуйки и бабочки не могут летать.
Бабочки питаются нектаром, который собирают на цветах, они очень хорошие опылители. Бабочки очень легкие, весят, как два лепестка роз.
Есть бабочки, которые никогда не едят, так как у них нет рта. Они живут на энергии, которую они накопили в виде гусениц. Я вам предлагаю поиграть. Я вам даю картинку бабочки, а вы по очереди, будете, ласково называть бабочку
Дети. Яркая, красавица, нежная, пестрая, труженица, красотка, разноцветная, удивительная.

Воспитатель. А сейчас я вам прочту стихотворение, а вы внимательно слушайте и делайте движения по тексту:
Утром бабочка проснулась
Потянулась, улыбнулась.
Раз — росой она умылась,
Два — изящно покружилась,
Три — нагнулась и присела,
На четыре — улетела.

Посмотрите, как много бабочек! Давайте отправимся в путешествие на поезде и полюбуемся на бабочек. (Путешествие на поезде под музыку)

Ребята! Бабочки все разные и необыкновенно красочные! Вот эти зелёные. А эти какого цвета?

Дети. Красные, жёлтые, оранжевые, голубые.

Воспитатель. Молодцы! А вот эту бабочку заколдовал злой волшебник-на ней нет красок. Она очень страдает. После бала давайте ей поможем и разукрасим её?

Дети. Да.

Воспитатель. А вот ещё и на деревьях есть бабочки. Загрустили они, жарко им. Давай им поможем полетать. Подуем на них и они взлетят. (Дети дуют на бабочек). Вот и оживились бабочки. Одна вспорхнула и полетела. Посмотрите глазками, куда она полетела.

Зрительная гимнастика:»Бабочка.»
Видишь, бабочка летает.
Мы за ней понаблюдаем.
Влево бабочка летит,
Влево нам смотреть велит.
Вправо полетела,
Вправо посмотрели. Вот она взлетела выше,
Опустилась вдруг пониже .
Если мы закроем глазки,
Ее увидим, словно в сказке.
Яркая, воздушная,
Ветерку послушная.
С нами долго не сидела,
Упорхнула, улетела.

Покажите пальцами рук, как полетела бабочка. (Дети показывают)

Бабочки за красоту свою страдают – ловят их и просто так, для баловства. И взрослые, и дети, увидев красивую бабочку, тут же кидаются ее ловить. Все бабочки полезны как опылители. А если растение не опылят насекомые, оно не сможет дать плоды? Пусть же наши бабочки, наши красавицы радуют нас живыми.

Я в руки взял большой сачок и долго поджидал

Но вот прыжок, но вот скачок- я бабочку поймал!

Я ей на крылышки подул, немножко погрустил,

Потом взглянул, потом вздохнул, а после отпустил.

Но иногда бабочки просто хотят поиграть. Давайте вы будете бабочками, а я вас буду ловить. (Игра «Поймай бабочку»). А теперь вы меня с бабочкой будете ловить.

Ребята! Я принесла вам клумбу из шарика. На этой клумбе посажены цветы. А давайте оживим полянку и посадим на неё ромашки, которые мы изготовили. (Дети сажают бабочек). Посмотрите, какая красивая полянка-клумба! Сегодня у нас настоящий бал бабочек! Мы все подружились с этими красавицами. Давайте станем в хоровод и заведём танец дружбы. («Лавота», «О/кей»)