Пеппи-длинный чулок - утренник 8 марта, старшие группы
план-конспект занятия по музыке (старшая группа)

Сценарий к празднику 8 марта

Старшая группа

«Пеппи в гостях у ребят»

Девочки за шторкой. Мальчики выходят и под музыку говорят.

1- Скоро праздник! Всё готово?

      Эй, никто не опоздал?

 2-Там девчонки! Все в обновах!

     Украшай скорее зал!

Поправляют стулья, декорации

 3- Говорил же вам, ребята,

     К сроку можем не успеть!

 4- Всё девчонки виноваты,

      Им бы только песни петь!

 5- Тише, тише, не ругайтесь!

      Вот они, уж тут как тут!

      Веселее, улыбайтесь,

      Наши девочки идут!

3 – Надо с ними станцевать!

Праздник дружно начинать!

ВЫХОД ДЕТЕЙ В ЗАЛ

Ведущий: Вот опять наступила весна,

Снова праздник она принесла.

Праздник радостный, светлый и нежный,

Праздник всех дорогих наших женщин.

Чтоб сегодня вы все улыбались

Наши дети для вас постарались.

Поздравления наши примите,

Выступленье детей посмотрите.

Дети:

1. Чудесный праздник – женский день

Мы в марте отмечаем.

Любимых бабушек и мам

Сердечно поздравляем.

Мы вам спасибо говорим

За ласку, за игрушки,

За теплоту благодарим,

За вкусные ватрушки.

И пожелаем дорогим

Удачи и здоровья,

А мы вам будем помогать

С желаньем и любовью.

Дорогие наши мамы,

Заявляем без прикрас:

Что ваш праздник самый, самый,

Самый радостный для нас.

Капли солнечного света

Мы несем сегодня в дом,

Дарим бабушкам и мамам

Поздравляем с женским днем.

ПЕСНЯ «ДИНЬ-ДОН»

Ребята садятся на места

Вед: Уважаемые гости! Дорогие мальчики и девочки! Восьмое марта- праздник весенний, светлый, радостный! Согласны? (Ответы детей).

Неожиданно звучит веселая музыка…

Через весь зал большими шагами идет Пеппи Длинный чулок. В руках у нее чемодан (сумка) и план детского сада.

Пеппи: 64, 65, 66(Смотрит в план), повернуть налево..(Обращается к детям). Лево - это туда или туда? (поворачивается) 67, 68, 69.. так, теперь направо 18 куриных цыпов.

(Идет маленькими шажками)

Цып-цып-цып.. ой, кажется я сбилась, пойду обратно. (двигается спиной, наталкивается на ведущего). Ой, привет!

Вед: Здравствуй! А почему ты шагаешь задом наперед?

Пеппи: Разве каждый человек не может ходить так, как ему нравится?

Вед: Вот это да! Что ж, по-твоему, если шоферу вздумается ездить по тротуару, он поедет?

Пеппи: Ну, это уж слишком! Как говорил мой папа, все ходят так, как считают нужным, при этом, не причиняя неудобства другим.

Вед: если бы ты следовала советам, то не столкнулась бы со мной.

Пеппи: Извините, пожалуйста!

Вед: Разрешите представить…

Пеппи (перебивает): Пеппилота Рольгардина Длинный чулок. Когда вырасту, буду морской разбойницей.

Вед: Пеппи, мы очень рады, что ты пришла к нам на праздник.

Пеппи: А как я рада! Подумать только: меня пригласили на праздник. Как здесь уютно и красиво!

Вед: Пеппи, что же нам придумать такое интересное и веселое, чтобы ребята и гости надолго запомнили этот праздник?

Пеппи: О, это просто! Я же умею придумывать разные интересные игры. И я уже придумала для вас праздничную программу. Сейчас на нашем празднике будет разыгрываться лотерея. Уверяю вас, лотерея беспроигрышная! А помогут мне в этом наши родители!

Пеппи достает корзину с цветами, на каждом цветочке – задание, Читает первое задание.

Пеппи: А вот и первый номер нашей лотереи- №5!.

Вед: Пеппи, а что означает первый номер?

Пеппи: Сейчас посмотрю

(достает из чемодана записную книжку, листает)

Так: Пятого числа каждого месяца в моем дневнике всегда должны быть одни пятерки, тогда я становлюсь очень доброй, нежной, ласковой, ну совсем как эта мелодия:

Напевает песенку

Пеппи: Ой, да я вижу по вашим глазам, что песня эта вам знакома.

ОРКЕСТР

Пеппи достает цветочек и прикладывает его к уху

Пеппи: Ребята, цветочек это не простой, а волшебный. Он мне только что сказал, что кто-то из ребят знает стихотворение о моем любимом цветке.

Вед: И какой же любимый цветок у тебя?

Пеппи: А вот послушайте стихотворение и узнаете!

Ребенок:

Будто нарисован мелом,

Из-под снега наконец

Вылез он в берете белом

Хоть и мал, да удалец!

Сонно жмурится подснежник, он на цыпочки привстал

Под лазурным небом вешним:

Я успел? Иль опоздал?

Вед: теперь мы знаем твой любимый цветок, Пеппи! Подснежник! Самый первый весенний цветок! Ребята, давайте сделаем так, чтобы в зале стало тепло и ясно от нашей музыки! Тогда подснежников станет все больше и больше.

Выходят дети

1. Я люблю твой звонкий смех,
Мама,
Ты на свете лучше всех,
Мама!
Двери в сказку отвори,
Мама,
Мне улыбку подари,
Мама!

2. Если песню запоешь,
Мама,
То заслушается дождь,
Мама,
"С добрым утром" скажешь мне,
Мама,
Вспыхнет солнышко в окне,
Мама!

3. Смотрят звезды с высоты,
Мама,
Хорошо, что рядом ты,
Мама.
Улыбайся, песни пой,
Мама,
Буду я всегда с тобой,
Мама!

ПЕСНЯ «МАМИНА УЛЫБКА»

Пеппи: Посмотрите! Приоткрывает сумку (чемодан) Какие красивые цветы растут в моем саду.

Ведущий подходит к чемодану-сумке и берет один цветочек

Вед: Пеппи, посмотри, я достала цветок без номера, но на нем что-то написано.

Пеппи: Так прочитайте. Хм! Это же детский сад?! Вы ведь здесь все такие правильные, наверное, на одни пятерки учились, не то что некоторые.. только по пятым числам…

Вед: Я то прочитаю, но для начала я буду очень признательна нашим мамам, которые сейчас подойдут ко мне.

Выходят мамы (3-4)

Ведущий читает: Здесь написано «Самый ловкий»

Пеппи: Ах да, это я придумала веселье! А сейчас мы посмотрим, кто у нас тут самый ловкий.

Проводится игра «ПУГОВИЧНЫЙ ПОЕДИНОК»

Участники берут японские палочки в одну руку. Перед каждым ставят пустую миску, в центр стола — миску с пуговицами разных размеров. За отведенное время игрокам необходимо переложить максимальное количество пуговиц в свою миску. Побеждает тот, у кого пуговиц после подсчета окажется больше.

Вед.: Хорошую игру ты придумала, Пеппи! Давай я еще цветочек достану из твоей сумки?

Ведущий достает цветочек, на нем нарисована шляпа

Пеппи обращается к детям: Шляпа! Я придумала ее первого числа…Хм…Первое число! А что же это значит? (ответы детей)

ТАНЕЦ СО ШЛЯПАМИ

Пеппи достает цветок с № 7. Отлично! Попался цветок под номером 7! А это означает, что по седьмым числам мы с друзьями ходим в гости друг к другу и играем там в крокодильчиков.

Ребята! Вам тоже надо это попробовать!

ИГРА «КРОКОДИЛЬЧИК»

дети встают в 2 колонны, руки в стороны, между грудью одного игрока и спиной другого игрока помещаются воздушные шарики. После сигнала команды проходят расстояние, стараясь не уронить шары. Побеждает та команда, которая быстрее придет, сохранив все шарики

Пеппи:Ну что? Понравилась игра! Ха, вот так выдумщица я!!! Какая молодец! Еще достану!

ПЕППИ достает цветок с № 2.

Вед: Что же происходит в твоей жизни по вторым числам?

Пеппи: (листает книжку) Ага… вот.. нашла: мы с Аникой и Томми устраиваем поэтические вечера и читаем стихи, кушаем бабушкины пирожки…

Вед: Пеппи, скажи, пожалуйста, ты своей бабушке помогаешь, заботишься о ней?

Пеппи: Неужели вы сомневаетесь в этом?

Вед: Ну конечно же нет! Расскажи нам о своей бабушке!

Пеппи: Нет, сегодня у меня выходной, пусть лучше ребята все расскажут.

1. Мне самой порой забавно:        

Дружим мы с бабулей славно!

И хоть младше я годами,

Сразу стали с ней друзьями!

Мы такие с ней подружки,

По утрам мы - хохотушки!

А в обед мы - поварята,

Суп готовим и салаты.

2. Днём мы с бабушкой - гулялки,

И морожена лизалки!

Ну, а вечером - шепталки,

Колыбельных - распевалки!

Мы с бабулей - веселушки,

Но бываем поплакушки!

Мы - друг друга - поддержалки!

Нашей маме - помогалки!

3. Мы с бабуленькой – друзья!        

Ведь она совсем как я!

Ходит в цирк на представленье,

Любит сказки и варенье.

И, конечно, бабушке

Нравятся оладушки:

Их без устали печёт,

Ну а я… кладу их в рот!

«САМАЯ ХОРОШАЯ БАБУШКА»

Пеппи: Так! Ну оладушки испечь и я смогу! А вот варенье и борщ…Это посложнее будет!

Ну-ка, ребятишки, девчонки и мальчишки, выходите, блюда вкусные творите!

«ВАРЕНЬЕ И БОРЩ»

Пеппи и ведущий кладут два обруча, в хаотичном порядке вываливают овощи и фрукты

Под музыку дети должны в один обруч сварить овощной борщ, в другой – фруктовое варенье

Пеппи: Мням! Как вкусно все у вас!

Ведущий: Все правильно, Пеппилота! А вообще, это старшая группа, и ребята все умеют делать САМИ! Вот посмотри!

Мальчики выходят с молотком, утюгом, ключом большим и другими инструментами

НОМЕР «САМИ С УСАМИ»

Пеппи: Решено, я остаюсь у вас!

Швыряется в сумке

А у меня тут еще цветочек с надписью, и на ней написано «Сюрприз» о, я не знаю, что это значит.

Вед: Зато я знаю! Наши ребята приготовили сюрприз, но нашим гостям надо закрыть глаза.

Дети под музыку раздают подарки мамам

Вед:

Мы подарки подарили,

Все, что можем, воплотили!

Чувства ваши не сдержать!

Выходите танцевать!

ТАНЕЦ С МАМАМИ

Пеппи: Замечательный праздник! Ребята! Может еще что в сумке моей есть! Так не хочется заканчивать веселье!

Переворачивает сумку, трясет, выпадают конфеты

Ой, это же вам мое угощенье!

Отдает воспитателю конфеты

Друзья! Я бегом домой! Снова наполню сумку (чемодан) идеями и к вам!

Убегает

Вед.: Праздник наш мы завершаем,

Что же нам еще сказать?

Разрешите на прощанье

Вам здоровья пожелать!

Не болейте!

Не старейте!

Не сердитесь никогда!

Вот такими молодыми оставайтесь навсегда!