Петербуржская викторина
методическая разработка по музыке

Сценарий праздничной викторины для детей подготовительной, старших и средней группы.

«День города Санкт-Петербурга»

Цель: воспитывать у детей любовь к Родине, родному городу; вызвать у детей чувство гордости за свой город, свою страну.

Задачи:

- Закрепить знания детей о родном городе, его истории, архитектурных памятниках.

- Учить видеть, различать и правильно называть архитектурные сооружения города, последовательно и логично рассказывать о них.

- Закрепить умение детей рассказывать, давать историческую справку.

- Формировать устойчивый интерес и заботливое отношение к родному городу, чувство патриотизма, чувство гордости быть гражданином  Санкт-Петербурга.

- Развивать умение соревноваться, чувство товарищества.

Форма одежды: праздничная, эмблема команды.

Предварительная работа:

- Жеребьевка для предварительного задания

- Разучивание стихов, песен.

Оборудование:

- Эмблемы команд

- Жетоны

-  Конверты  с заданиями

- Фотографии памятников и знаменитых мест СПб (Зимний дворец, Ростральные колонны, Петропавловская крепость, Биржа, Казанский собор, Медный всадник, памятник Екатерине II, Аничков мост, Московский вокзал).

- Разрезные картинки - пазлы

Ход викторины

Звучит «Санкт-Петербург» Олега Кваши. Дети входят в зал, встают полукругом около своего стола.

Ведущий: Сегодня радостный и торжественный день. Мы с Вами празднуем день рождение нашего прекрасного города, города садов и парков, музеев и дворцов, рек и каналов. Города – где мы с Вами родились и живём. Давайте встанем и послушаем Гимн Санкт-Петербурга.

Звучит «Гимн Великому городу». Муз Р.М.Глиэр.

                       Участники викторины и гости встают.

Дети старшей 1 группы читают стихи:

1.Мы очень любим город свой,

  Сияет солнце над Невой,

  Или дожди стучат в окно

  Его мы любим все равно.

  Мы в этом городе живем,

  И он растет, и мы растем.

2. Люблю тебя, мой дивный город

    Люблю и летом и зимой,

    И в день осенний ты мне дорог

    И дорог раннею весной.

3. Посмотри в окно, мой друг,

    Ты увидишь Петербург.

    Это наш любимый город,

    Он солидный, хоть и молод.

    310 лет назад

    Был основан этот град.

    Здесь каналы и мосты,

    И соборы и дворцы,

    Летний сад и Эрмитаж –

    Как прекрасен город наш!

Ведущий: Конечно, мы любим наш город, и поэтому приготовили ему в подарок праздничную викторину, стихи и песни. В викторине участвуют четыре команды: "Звездочки", "Ромашки", "Непоседы" и "Пчелки". Каждой команде будут даваться задания и вопросы. Команда обсуждает ответ и капитан, или любой другой член команды отвечает на него. За каждый правильный ответ команда получает жетон. У какой команды к концу игры будет больше жетонов, тот и победил. Итак, желаем Вам всем удачи!

А начнем мы с разминки.

Вопросы командам: С чего началось строительство нашего города?

     День рождения Санкт-Петербурга?

                               Главная река города?

                                    Главный проспект города?

                               Самый знаменитый музей города?

                              Главная площадь города?

Ведущий: Следующий конкурс литературный. Я буду читать стихотворения, а команды должны будут узнать, о каком месте Санкт-Петербурга идёт  речь.

Этот сад ровесник городу

С ним он рос, и цвел и зрел.

С ним беду делил и радости,

С ним взрослел и зеленел.

     (Летний сад)

Этот дом не просто дом

Дом другой запрятан в нём.
Тот, который самый первый

Вырос здесь среди болот.

  (Домик Петра I)

Долгой тёмною зимой
Царь здесь жил со всей семьёй.

С фрейлинами, с дочками,

Министрами, сыночками,

Принцами, принцессами

Министрами, повесами.
Наслаждались красотой

Царь с царицей и семьёй.

(Зимний дворец)

Здравствуй, матушка царица,
Мы готовы поклониться
Всем: тебе, кто рядом встал

Окружая пьедестал.

Каждого запомним лик

Каждый чем-нибудь велик.

И запомни: все, кто здесь,

Помогли стране расцвесть.

(Памятник Екатерине II в Александровском саду)

Ведущий: А сейчас нас ждет новое задание. На экране будут появляться фотографии замечательных зданий и памятников нашего города. Командам нужно будет назвать эти здания и достопримечательности.

Ростральные колонны, Зимний дворец, Петропавловская крепость, Биржа, Медный всадник, Аничков мост, Дом книги, Казанский собор, Московский вокзал, памятник Екатерине II.

Ведущий: Молодцы! А кто из Вас знает стихи об этих местах?

( Во время чтения стихов на проекторе выводится изображения данного исторического здания или памятника).

Стихи детей средней группы:

Вот музей крупнейший наш

Знаменитый Эрмитаж.

В нём картины, в нём скульптуры,

В нём история культуры.

Книгу трудно издавать –

Книгу надо уважать.

Дать ей лучший дом в стране

Тот, что нравится тебе.

Город спит,

И невский стройный

Уплывает в темноту.
Только кони не спокойны

На Аничковом мосту.

Ходим мы по Нескому,

Светит солнце ясное.

Мы споем о солнышке

Песенку прекрасную.

Песня "Солнышко" средня группа.

Ведущий: Наш город  - это город не только прекрасной архитектуры, но и город порт, город моряков. Не случайно на гербе нашего города изображены два якоря – морской и речной. В наш город приходят корабли из разных стран, и моряки выходят на берег.

Стихи детей подготовительной группы:

1.Чтобы город охранять
  И границы защищать

   Был построен флот морской

  Флот Российский, боевой.

2.Бескозырка и тельняшка

   И на лентах якоря,

   На ремне большая пряжка

   Моряку даны не зря.

Сценка подготовительной группы "Моряки и пираты"

Танец Пиратов и танец Фей.

Ведущий:

А сейчас настало время конкурса «Капитанов». Перед Вами конверты. В каждом «спряталось» знаменитое здание нашего города. Но здание это Вам нужно ещё «построить» - собрать картину из частей. После этого вы должны назвать его и рассказать о нем.

Ведущий: А теперь попросим команду старшей группы 2 помочь  капитанам и рассказать стихи об этих замечательных зданиях.

Стихи детей старшей 2 группы:

1. Я красивей не видал
   Зданья над Невою,
   Чтоб кораблик проплывал
   В тучах над иглою.

2.Чтоб у входа шар земной

   Две держали нимфы,

   Чтоб фонтан своей струёй

   Достигал Олимпа.

3.России славу вознеся,
  Предстал на Невской перспективе,

   И гений русского творца

   Нас восхищает и доныне.
  Колонны – стрелки тянут ввысь

   Тяжелый остов без усилий,

   А рядом два героя, что
  Побед свидетелями были.

    Дети встают у своих мест.

Исполняется песня "Город имени Петра"

Ведущий: А сейчас мы предлагаем нашим командам поучаствовать в «Блиц-турнире». Он называется «Самое – самое, самое первое».

Вопросы «Блиц-турнира»:

- Первое жилое здание в Санкт-Петербурге? (Домик Петра I).

        - Первый музей в России? (Кунсткамера).

        - Первый регулярный сад в России? (Летний сад).

        - Самый большой музей в России? (Эрмитаж).

        - Самый большой остров Санкт-Петербурга? (Васильевский).

        - Самый широкий мост в Петербурге? (синий).

Ведущий: Молодцы! Постарались на славу! А теперь посчитаем жетоны и узнаем, какая команда победила в нашей праздничной «Петербургской викторине». Победила дружба и любовь к нашему прекрасному городу.

Дети встают полукругом в центре зала. Жюри подводит          итоги игры.

Ведущий: Вот и закончилась наша праздничная викторина. Мне кажется, что нашему любимому городу понравился наш подарок. Мы благодарим всех за участие!

                                   Дети выходят из зала под музыку.