Конспект занятия на тему "Погремушки своими руками"
план-конспект занятия по музыке (младшая группа)

                                 МУНИЦИПАЛЬНОЕ  БЮДЖЕТНОЕ  ДОШКОЛЬНОЕ  ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ  ДЕТСКИЙ  САД  КОМБИНИРОВАННОГО  ВИДА  №3 «СВЕТЛЯЧОК»

 (МБДОУ № 3)

155043, Ивановская обл., г.Тейково, ул.Молодежная, д.12А,

тел. 8(4932)-92-96-64, 8-963-152-96-64, эл.адрес: mbdou3svetliachok@mail.ru

ИНН 3704002708 КПП 370401001

КОНСПЕКТ

на тему

«Погремушки своими руками»

2 мл. гр.

                                                                                   Разработала :

                                                         Воспитатель: Михайличенко Е.Ю.

                                                              Тейково

                                                        2019г.

Цель: продолжать знакомить детей с народными игрушками через все виды детской деятельности

Задачи:

- закрепить знания детей о погремушке, как народной игрушке;

- развитие мелкой моторики;

- побуждать детей к совместным игровым действиям;

- развивать слуховое восприятие;

- расширять и активизировать словарный запас детей.

-воспитывать доброжелательное отношение к окружающим;

Предшествующая работа: чтение  художественной литературы о погремушках, игры с погремушками, проведение комплекса утренней гимнастики «Звонкие погремушки».

Материал и оборудование: погремушки (по количеству детей,пластмассовые баночки с крышками,крупа,макароны и т.д.,материал для украшения,клейсалфетки.)

I. Создание игровой мотивации

Раздается плач

Воспитатель: Ребята послушайте, а кто это там плачет? Из наших ребят ни кто не плачет. Пойдемте посмотрим, кто же это там плачет? Да это же Маша. Она потеряла свою любимую игрушку и теперь  всё время плачет. Давайте мы с вами посадим Машу на стул и познакомимся с ней. (сажает куклу на стул)

- Ребята а, как вы думаете, какие игрушки можно предложить маленькой Машеньке ,чтобы она не плакала? (Дети перечисляют, если они не называют погремушку, воспитатель сам говорит, что маленькие детки очень любят играть погремушками)

- Маша, не плачь. У нас в группе есть погремушки и сейчас мы тебе покажем, как мы умеем с ними играть. (раздает детям по одной погремушке)

Игра «Мы по комнате шагаем»

Мы по комнате гуляем – топ-топ, топ-топ,

Очень весело шагаем – топ-топ, топ-топ.

Погремушка прогремела – поздороваться велела (здороваются)

Мы по комнате гуляем – топ-топ, топ-топ,

Очень весело шагаем – топ-топ, топ-топ.

Погремушка прогремела – покружиться нам велела (кружатся на месте)

Мы по комнате гуляем – топ-топ, топ-топ,

Очень весело шагаем – топ-топ, топ-топ.

Погремушка прогремела – и попрыгать нам велела (прыгают)

II. Чтение стихотворения А. Барто «Погремушка»

Андрюшка смотрит – что за чудо?

Мальчик очень удивлён,

Не поймёт он: ну откуда

Раздаётся этот звон?

Ребята ,а вы любите играть погремушками? А знаете ли вы, что погремушками играли еще ваши бабушки и дедушки и даже ваши мамы и папы когда были совсем маленькими как сейчас вы.

- Давайте мы сами сделаем погремушки и подарим их Маше и другим малышам, что бы они ни когда не плакали. (Дети проходят к столам и становятся около стульчиков)

III. Продуктивная деятельность

А что бы сделать красивые погремушки нам надо сначала представить какие

они у нас будут, и для этого давайте поиграем воображаемыми погремушками.

Пальчиковая игра «Погремушка, погремушка» (с воображаемыми погремушками)

Погремушка, погремушка,

Музыкальная игрушка (гремят воображаемыми погремушками, пальцы обеих рук сжаты в кулак)

Хочешь сразу две возьми (сжимают и разжимают кулачки)

И греми, греми, греми! (гремят)

Спрячь за спину погремушки.

Отдохнут от шума ушки (закрывают ладонями уши)

На соседей погляди

И тихонько посиди (прикладывают палец к губам «тс-с»)

.

- У меня в руках 2 погремушки,но они не простые,а волшебные! (Одна погремушка с рисом,а вторая-с макаронами).Вы слышите как они по-разному звучат? Как вы думаете,что там спрятано внутри?

-Ответы детей

Дети садятся за столы .Перед каждым ребёнком стоит мисочка с различными крупами и пустые баночки.

- Ребята, вы бы никогда и не подумали,что эти замечательные погремушки можно наполнить самыми обычными макаронами,гречкой,рисом и т.д.

А теперь каждый из вас выберет тот  наполнитель,который ему нравится. Если взять рис,то наша погремушка будет звучать тихо и нежно,и под такой звук даже можно укладывать малышей спать,а если же взять горох или макароны,то звук получится совсем другой-громкий и грубый.Засываем одну жменьку в баночку,смазываем крышку клеем,чтобы она не открылась,и приступаем к украшению нашим погремушек.

 Погремушки вышли на славу, посмотрите, как улыбается нам Маша, она больше не плачет.

- Давайте дружно погремим новыми погремушками.

IV. Рефлексия

Красивая у нас получилась погремушка?

Для кого мы делали погремушки?

    Что можно насыпать внутрь погремушки?

    Почему отличается звук?

V. Задание :

Под шумовой оркестр исполнить песню