"Романтический вальс" Творческая работа музыкальных руководителей Новиковой Л.А. и Сухановой Е.Ю.
методическая разработка по музыке (подготовительная группа)

Творческая работа муз. руководителей Санкт-Петербурга

Новиковой Л.А., Сухановой Е.Ю.

«Романтический вальс»

(танцевальная композиция на музыку А. Петрова из к/ф «Берегись автомобиля»)

И.П.         Дети парами стоят в кругу: мальчики – спиной в круг (руки за спиной),  

        девочки перед мальчиками, придерживают юбочку.

Вступление        слушают.

      Муз. А        Мальчики (М) и девочки (Д) выполняют шаг вправо (друг от друга),

        Ф-1        поклон (М – наклоняют голову, Д – приседают). Далее меняются местами

        через правое плечо. Повторить 3 раза.

        На 1-2 – М подает правую руку Д, на 3-4 – Д «отвечает» правой рукой.

        Дети, подняв сцепленные руки, меняются местами на 4 шагах. Далее Д

        выполняет 2 кружения под рукой М. Дети встают в пару: соединяют левые

        руки, правой рукой М держит Д за талию, а Д правой рукой держит платье.

Повторение

       Муз. А        Дети в парах бегут по кругу, кружатся, не разъединяя рук (М – на месте,

        Ф-2        Д – вокруг М). Повторить 3 раза. Далее дети, повернувшись лицом друг к

        другу идут навстречу «расчесочкой – 4 шага». Остановившись, потянуться

        на полупальцах. (Д поднимают руки вверх, у М руки за спиной). Отходят назад         спиной – 4 шага, потянуться.

        Далее Д выполняют пружинку с поворотом, а М поворачиваются лицом

        в круг, выполняя руками «большую мельницу», соединяются  в круг, образуя         «карусель». Д подбегают к своему М и берутся левой рукой за правую руку М.

      Муз. В        Дети двигаются по кругу, по линии движения танца. У Д голова повернута

        Ф-3        к правой руке. На повторение муз дети двигаются в другую сторону. В

        конце муз фразы все кружатся по одному, выстраивая круг из пар, по  

        окончании дети встают в И.п., держатся за руки.

      Муз. А        Дети раскачивают сцепленными руками вправо-влево – 2 раза, кружатся

         Ф-4        вокруг себя, руками выполняя «мельницу». Повторить 3 раза.

        Пары кладут правые руки на плечо друг друга, кружатся на шаге, потом на

        беге, смотря друг другу в глаза.

      Муз. В        Пары произвольно вальсируют по всему залу. На окончание муз В пары

         Ф-5        расходятся врассыпную, Д становится справа от М, потом  дети

        поворачиваются боком к зрителям, лицом друг к другу.

      Муз. А        Повторить Ф-1.

         Ф-6

Окончание        Д, меняя руку, тянется вправо. Д выполняет закрутку, затем раскрутку. М

        присаживается на колено, Д взмахивает правой рукой.