Великая Отечественная война и песня
план-конспект занятия по музыке (подготовительная группа)

Конспект музыкального занятия:

«Великая Отечественная война и песня» (подготовительная группа.)

Цель: Продолжать  знакомить  детей с песнями Великой Отечественной войны, развивать музыкально – эстетический  вкус.
Задачи:
1. Способствовать воспитанию у детей чувства любви и гордости к Родине, чувство уважения и благодарности за народ, победивший врага.
2. Формировать уважительное отношение к ветеранам и к старшему поколению.
3. Развивать у детей выразительность речи.

Материалы и оборудование: подборка песен для слушания.
Словарная работа: грампластинка, рейд.

Ход занятия:

Музыкальный руководитель: Здравствуйте дорогие ребята, сегодня мы продолжим говорить о Великой Отечественной войне. Вы уже многое знаете о тех трагических событиях в истории нашей Родины. О том, как отважно воевал наш народ с врагом. И, несмотря на все тяжелые испытания, мы не отчаивались, храбро шли к Победе и победили.
А помогала  нашему народу во время войны -  песня. Песня была верным помощником и прошла вместе с нашими бойцами всю войну. Песни  воспитывали ненависть к врагу, воспевали любовь к  Родине, мужество, отвагу, боевую дружбу - все то, что помогало преодолеть трудности.
Во время войны было написано очень много песен, которые не только были любимы в то далекое время, но и дороги до сих пор. Сегодня мы с вами тоже послушаем эти песни и попробуем понять и почувствовать настроение людей, слушавших их.
Начнем мы наше путешествие с  песни, написанной в первые дни  Великой Отечественной войны. Давайте послушаем фрагмент этой песни. Будьте внимательны.
Слушание песни:  «Священная война»
(сл. Лебедев-Кумач В., муз. Александров А.)
Музыкальный руководитель: Вопрос:  Ребята, опишите, что вы чувствовали, слушая эту песню, какая песня по настроению? (ответы детей).
Музыкальный руководитель: Эта песня называется:  «Священная война», она  звала на борьбу с врагом всех мужчин, женщин, стариков, детей , выражала народный гнев. Начало войны навсегда связано в памяти со звучанием этой песни.

 Музыкальный руководитель: А сейчас ребята, прозвучит еще одна   известная песня. Послушайте ее внимательно и будьте готовы ответить на мои вопросы.
Слушание песни «Три танкиста» (сл. Ласкин Б.,муз.Покрасс Д.)
Музыкальный руководитель:

 Скажите ребята, о ком поется в этой песне? (ответы детей).  

Определите характер песни.

Муз.рук.  Её пели с особым чувством в короткие и редкие минуты солдатского отдыха. Ребята, я вам хочу сказать, что на войне танкистами были на только мужчины, но и женщины.
Музыкальный руководитель: Следующая песня своим названием говорит сама за себя «Хотят ли русские войны?». Конечно, никто не хотел войны, потому что война приносит только горе и беду. Ребята, послушайте внимательно, о чем поется в песне. Очень трогательная песня. Она рассказывала всем людям правду о подвиге нашей стране, о борьбе за мир.
Слушание песни «Хотят ли русские войны?»
( муз. Колмановский Э., сл. Евтушенко Е.)
Музыкальный руководитель: Продолжим мы наше занятие песней, которая полюбилась миллионам людей, как только прозвучала в первый раз.
Слушание песни «Тёмная ночь» (муз. Н. Богословского, сл. Агатова)
Музыкальный руководитель: Эта лирическая песня о солдате, который темной холодной ночью вспоминает свою любимую, верит в нее и  знает, что эта вера спасает его от пули в смертельном бою. Ребята с этой песней связана очень интересная история.  Когда записывали эту песню на пластинку, то в первый раз она была испорчена слезами работницы, которая заплакала, слушая её. Только со второго раза получилась запись на пластинке.
Слушание песни «Катюша»
(муз. М.  Блантера , сл. М.  Исаковского)
Музыкальный руководитель: Скажите ребята, а какой характер у этой песни? О чем поется в ней? (ответы детей). Правильно, она задорная и лирическая, она несла с собой веру в Победу. Хотя песня была написана еще до войны, знаменитой она стала в дни Великой Отечественной войны. Эту песню связывают с известной боевой машиной, которая помогла одержать Победу нашим бойцам.

(Дети исполняют песню «Катюша»)
И закончим мы нашу встречу  песней , которая была написана через много лет после завершения войны, без нее не обходится главный праздник: «День Победы». Впервые она прозвучала на праздничном концерте в честь 30- летия  Дня Победы.
Слушание песни «День Победы»
(сл. Харитонов В., муз. Тухманов Д.)
Музыкальный руководитель: Ребята, скажите какой характер у этой песни? (ответы детей). А сейчас мы с вами подведем итог нашей встрече и поиграем.
Игра:  «Угадай – ка»
(По музыкальным отрывкам дети угадывают песню)
Музыкальный руководитель: От первых военных залпов до победного майского салюта прошагали эти песни в  боевом  строю. На этом наша встреча подошла к концу, до свидания, до новых встреч.