Музыкальное тематическое занятие "Осенняя ярмарка"
план-конспект занятия по музыке (подготовительная группа)

Управление образования Администрации Талицкого городского округа        

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 24 «Ладушки»

Конспект

тематического музыкального занятия

«Осенняя ярмарка»

                                                                   Музыкальный руководитель1КК:

                                                        Губина Алена Владимировна.

                                        с. Бутка, 2021г.        

Конспект

тематического музыкального занятия

«Осенняя ярмарка»

Тема: «Осенняя ярмарка»

Возрастная группа: Подготовительная  группа

Форма НОД:  Музыкальная  деятельность

Форма организации: групповая

Учебно-методический комплект: Программа «От рождения до школы»

Средства:

Наглядные: Иллюстрации по теме «Ярмарка», детские музыкальные инструменты (ложки), перчаточная кукла - Петрушка.

Мультимедийные: Музыкальный центр, фонограммы.          

Литературные: Загадки, стихи.

Музыкальные: «Тропинка - торопинка»,  «Камаринская» рус.нар.танец, танец «Ложки деревянные», танец «Самовары», песня «Осень балует дарами», «Частушки», игра «Картошка» р.н.м.

Цель: Воспитывать у детей интерес и любовь к русскому народному творчеству.

Задачи:

Образовательные:

• расширить представления детей о традициях, обычаях русского народа;
• развивать словарный запас для определения характера музыкального произведения;
• упражнять в  ритмическом исполнении игры на детских народных музыкальных инструментах;
• закреплять умение петь коллективно с музыкальным сопровождением;

учить петь выразительно, без напряжения  и легким звуком в подвижном темпе.

• способствовать дальнейшему развитию навыков танцевальных движений, выразительно и ритмично двигаться, передавать в танце эмоционально-образное содержание;
• продолжать обучать детей координации речи и движения;
• продолжать знакомить детей с русским игровым фольклором, передавать в игре эмоционально-образное содержание.

Развивающие:

• обогащать музыкальные впечатления детей, вызывая эмоциональный отклик при целостном восприятии фольклора;
• развивать музыкальное восприятие, память, слух, фантазию, мышление;
• развивать танцевально-игровое творчество, учить детей импровизировать, самостоятельно придумывать вариации плясовых движений и варианты образных движений в игре).

Воспитательные:

• прививать любовь к русскому народному искусству, музыке;
• развивать умение сотрудничества и сотворчества  в коллективной музыкальной деятельности;
• воспитывать в детях доброжелательное, уважительное отношение друг к другу.

Методы и приемы:

• Наглядные: иллюстрации по теме;
• Наглядно-слуховые: музыкальный репертуар, подобранный в соответствии с программными требованиями; слушание музыкального произведения.
• Словесный: беседа, вопросы, задания;
• Практические: исполнение песенных, танцевальных, инструментальных композиций; музыкально-ритмические упражнения; народная игра.

Ход занятия:

1.Музыкально – ритмические движения.

 «Тропинка – торопинка» - дробный шаг.

2.Попевка – приветствие.

М.Р. Ребята, мы пришли с вами на осеннюю ярмарку, давайте поздороваемся с гостями. Но здороваться мы будем нашей песенкой.

Скажите, а какими звуками мы поем с вами, низкими, средними или высокими? Давайте встанем по кругу в полоборота, пойдем друг за другом, и будем петь с настроением.

«Мы заводим хоровод»

Мы заводим, мы заводим

Мы заводим хоровод.

Поздороваться желаем

Удивить честной народ.

Гладим друг друга по спинке и говорим: Здравствуйте! и т.д.

3.Пение.

М.Р. Ребята, давайте рассмотрим иллюстрации и скажем что же продают на осенней ярмарке?

А еще, люди на ярмарке веселятся и поют.

Ведь где песня льется, там легче живется.

Эй, народ, не зевай

Песню про осень запевай!

«Осень балует дарами»

М.Р. На ярмарке бывает не только веселье, но и театральные представления.

Это балаган, деревянное здание для театральных и цирковых представлений, 

где выступал Петрушка. Я хочу вас удивить и Петрушку пригласить.

Ну-ка, хлопните в ладоши и скажите громко, вслух:

«Покажись, Петрушка, 1-2-3 выходи!».

Выскакивает Петрушка. 
Петрушка. А вот и я, кто меня вспомнил? 
М.Р. Ой, как ты меня напугал... 
Петрушка. Да не пугайся, я Петрушка – веселая игрушка. 
Ноги дубовые, кудри шелковые. 
Сам хожу, сам брожу, 
Кричу, смеюсь, редко дерусь! 

М.Р. Нынче ярмарка у нас! Погляди-ка, Петрушка, сколько нас!

- Ой, сколько пришло! Ой, сколько привалило! (считает)

10 смеющихся, 10 рыдающих, да 10 улыбающих, да 10 ожидающих!

Ой, а чего бы мне купить на ярмарке?

-Селедочки?

- Уже продали!

- Огурчиков!

- Уже съели!

- Ой, тогда яблочек

- Уже разобрали!

- Так что же осталось?

- Песни, пляски, шутки, смех!

Хватит радости для всех!

Заказывай!

- Хочу послушать частушки!

- Пожалуйста!

Мальчик: Мы на ярмарку спешили,

Рубахи новые нашили,

Пригласить хотим мы вас

На веселый перепляс (кланяется девочкам).

Девочка: Мы – девчата озорные,

Любим песни петь, плясать.

Если только разойдёмся –

Никому нас не унять!

«Осенние частушки»

4. Слушание.

М.Р. На ярмарке всегда звучит веселая музыка. Мы сейчас с вами послушаем «Камаринскую», это русская плясовая, где каждый участник, хотел перещеголять других танцоров и показать свою удаль и умение. Давайте и мы с вами попробуем ее станцевать…

Звучит «Камаринская» русский народный танец.

А какой танец по характеру? (Веселый, задорный, плясовой)

Скажите, как исполнялась музыка, одним инструментом или оркестром?

Назовите инструменты русского народного оркестра. (ответы детей)

5. Оркестр.

М.Р. Музыканты, выходите! 
Инструменты вы берите. 
Поиграйте для гостей, 
Чтобы было веселей! 
1.Есть у нас и ложки

Русский сувенир

Расписные ложки

Знает целый мир.

2.Ох, сыграем мы сейчас

Пляску русскую для вас.

3.От зари и до зари

Веселятся ложкари!

Оркестр «Ложки деревенские»

6. Танец.

М.Р. На ярмарке продавали товар и мелкие торговцы и называли их -  коробейниками. Потому что они разносили свой товар в коробе. Они продавали косметику, бижутерию, посуду, сладости, игрушки.

А вот и продавцы собираются,

На ярмарке торговля начинается.

Давайте посмотрим, что же они продают?

Девочка: Приехал наш батюшка на базар,

                 Выбрать огромный самовар.

                 К самовару чайничек, в чайничек чайку

                 И головку сахарку!

Батюшка: Здесь хорош любой товар, но мне нужен самовар!

Продавец: Самовар -

Товар отменный.

Вот самовар медный,

Сам дымком дымит,

Сам чайком поит.

Танец «Самовар»

7. Музыкальная игра.

М.Р. Посмотрите, к нам идут торговцы- зазывалы,

Весь товар у них на славу.

1 продавец: Подходите, подходите

Яблочки румяные, сочные берите!

Вот морковка, вот лучок, помидорчик, кабачок,

Вот и свёкла для борща и капуста хороша!

2 продавец: А моя картошка, хоть и грязная немножко

Но какая на столе,  хоть вари ее и парь

А захочешь в масле жарь.

М.Р. Этот овощ у нас круглый год на столе.

Но чтобы урожай картошки собрать,

Нужно еще и колорадских жуков поймать.

Игра «Картошка»

Ах, картошка, ты картошка

Кормишь ты честной народ

Если есть картошка в доме

Будешь сытый целый год. (поднимают воротики)

Жуки: Ты, хозяйка, не зевай,

А жука скорей поймай! (бегают через воротики)

М.Р. Вот и солнце закатилось –

Наша ярмарка закрылась!

Ребята, а вам понравилось на ярмарке гулять?

А что вам больше всего запомнилось? (ответы детей).

В следующий раз, мы с вами опять попадем на ярмарку.

Но на ней уже будут другие развлечения.

К нам на ярмарку приедут цыгане…

А теперь пришла пора, расставаться детвора.

До свидания.