Сценарий праздника для детей подготовительной группы "День рождения в саду"
план-конспект занятия по музыке (подготовительная группа)

Сценарий праздника для детей подготовительной группы

«День рождения в саду дружно отмечаем!"

Ведущий. Ребята, вы все раз в году празднуете любимый праздник. Этот праздник любят и взрослые, и дети. Всегда накрывают вкусный и красивый стол, надувают шарики, пекут вкусный торт, на котором нужно задуть свечи и загадать желание. Главное - это желание, никому не говорить и оно обязательно сбудется. Как вы думаете, что это за праздник?

Ответы.

Ведущий. Конечно, это день рождения. Мы все очень любим этот праздник, с нетерпением ждем гостей. Я вам предлагаю сегодня отпраздновать общий день рождения. И наш сегодняшний праздник тоже не обойдется без гостей, но нам нужно позвать гостей.

Под песню «Пусть бегут неуклюже…» входит клоун Клёпа.

Клёпа. Ой, а что здесь за праздник?Здесь столько детишек: девчонок и мальчишек. Я, наверное, на детский праздник попал? Ребята, зачем вы здесь собрались?

Ответы.

Клёпа. А я так люблю всякие праздники. Можно я с вами немного повеселюсь и вас повеселю, добавлю вам немного праздничного настроения?

Ведущий. Ребята, примем Клёпу в свою команду? Пусть он с нами тоже попразднуют.

Ответы.

Клёпа. Все-таки, что вы здесь празднуете?

Ответы.

Клёпа. Я хочу вас поздравить!

- У вас сегодня праздник,

Это День Рожденья!

Пусть будут у вас всегда,

Друзья и приключения!

Клёпа. Дети, я получил телеграммы с поздравлениями, а вот от кого они не понимаю. Давайте выясним.Зачитывает телеграммы:

- «Поздравляю с днём рождения! Прибыть к вам не могу, потому что объелся варенья на дне рождения Малыша!» Карлсон.

- «Целую, обнимаю. Поздравляю всех вас! Не могу приехать, засунул свой длинный нос в узкую дырку, не могу вытащить. Жду на помощь друзей» Буратино.

- «Поздравляю с днём рождения! Ну, именинники, погодите!» Волк.

Клёпа. Поиграть хотите? А знаете ли вы сказки?Назовите сказку:

• В которой нет ни речки, ни пруда - где воды напиться? Очень вкусная вода, в ямке из копытца! («Сестрица Аленушка и братец Иванушка»).

• Про Емелю в сказке речь … В чистом поле едет печь. По чему веленью? По чему хотенью? (По щучьему).

• Нашла однажды мышка, совсем пустой домишко. Стала жить-поживать, да зверей к себе пускать («Теремок»).

• Кто мохнатый, косолапый по лесной тропе идет? Что мохнатый, косолапый в коробе большом несет? («Маша и медведь»).

• Сколько животных встретилось колобку по дороге? (4).

• На какой птице летала Дюймовочка? (Ласточка)

• Что не смог вытащить из земли дед, бабка, и все их семейство? (Репка).

• Что потерял ослик ИА? (Хвост)

• Какой сказочный герой придумал хранить смерть на конце иглы, а иглу в яйце и т. д. («Кощей Бессмертный»).

• Любимый летательный аппарат Бабы-Яги? (Ступа).

ЭСТАФЕТА «РЕПКА»

Звучит песенка

Выросла красавица в огороде репка.

С ней не может справиться в одиночку дедка.

Дай скорее позову бабушку и внучку.

Ради дела помирились даже кошка с Жучкой…

Ведущий. Когда вы были маленькими, родители вам читали сказки, одна из этих сказок называлась "Репка".

Ведущий «сажает репку» - ставит 2-3 кегли в 1,5-2 метрах друг от друга.

Ведущий. Вспомните героев этой сказки (ответы детей)

Соревнуются 2-3 команды по 6 игроков (персонажи сказки).

Условие победы в эстафете: прибежать первыми, держась за руки. Ребята встают друг за другом в 4-5 м от кегли-репки. Первым бежит дед. Обежав "репку", возвращается обратно, берёт за руку бабку, бегут уже вдвоём. Обегают «репку», возвращаются, берут за руку внучку, бегут втроем и т. д. Последний персонаж - мышка - прихватывает репку-кеглю с собой.

Клёпа. Ну, ребята, отдохнули? Давайте ещё немного повеселимся и поиграем все вместе.

ИГРА «ВОТ ТАК»

Клёпа. Как дела?

- Вот так! (показывают большой палец)

- Как идёте в детский сад?

- Вот так! (ходьба на месте)

- Как домой из садика бежите?

- Вот так! (бег на месте)

- Как без воспитателя шумите?

- Вот так! (топают ногами)

- А как в тихий час вы спите?

- Вот так (сложенные ладошки к щеке, закрыть глаза)

- Как над шутками смеётесь?

- Вот так! (схватившись за живот, хохочут)

- А как плачете, когда мама шоколадку не дает?

- Вот так! (трут кулачками глаза, изображая плач)

- Как шалите?

- Вот так (надувают щеки, хлопнув по ним)

Ведущий. Ребята, а кто из вас самый большой жадина, поднимите руку?

Наверное, никто из вас не любит быть жадиной, правда, ребята? Но сегодня же у нас веселый праздник - ДЕНЬ РОЖДЕНИЕ, а на дне рождении все разрешается. Поэтому давайте мы сейчас с вами немножко пошалим? Согласны? Тогда я объявляю конкурс на самого лучшего жадину. А наш гость мне в этом поможет.

ИГРА «ЖАДИНА»

(Для игры приготовить в другой комнате побольше надутых воздушных шаров. Выбирается два участника. По команде надо собрать и удержать как можно больше шаров за определённое время. У кого больше шаров, тот и победил. Играть можно несколько раз.

САЛЮТ ИЗ ВОЗДУШНЫХ ШАРОВ

(По команде дети подбрасывают шары вверх и кричат: “Ура!”)

Клёпа. А я хочу нашим именинникам игру предложить. У нас есть шарики, нужно разделиться на две команды и перебрасывать шарики друг другу. Когда я скажу стоп, игра останавливается, и я подсчитываю шарики. На чьей половинке шариков больше, та команда проиграла.

Раз, два, три игру с шарами начни.

Ведущий. Ну как ребята, вам понравилось играть?А давайте все вместе станцуем:

Танец: «Ручку левую вперед, а потом ее назад…»

Клёпа. А я хочу предложить вам викторину.

Викторина: «Праздничная».

- Какой праздник празднуют раз в году? (день рождения)

- Чего обычно ждут от гостей? (подарков)

- Во что вставляют свечи? (в торт)

- Что делает именинник, когда задувает свечи? (загадывает желание)

- Чем обычно угощают друзей в день рождения? (конфетами)

- Что дети обещают родителям? (вести себя хорошо)

- Какие слова благодарности говорят родным за подарки? (огромное спасибо)

Ведущий. Нам нужно немного отдохнуть, все на стульчики присели. Пришла пора сказать свои пожелания. Я буду говорить начало предложения, а вы его должны закончить. Говорите хором.

- Желаем всем с (счастья)

- Чтоб все были з (здоровы)

- Красивого праздничного т (торта)

- Много верных д (друзей)

- В школе учиться на одни п (пятерки)

- Чтоб им надарили много п (подарков)

- Девочки, чтобы были к (красивыми)

- Мальчики защищали д (девочек)

Ведущий. А теперь приглашаем детишек и гостя спеть всеми любимую песню «Каравай».

Участники встают в круг и берутся за руки.

Ведущий. Ребята, время быстро пробежало,

Праздник подошел к концу.

День рождения с друзьями,

Вы уже будете в школе отмечать.

Ведущий. Вам подарок приготовить

Клёпа постарался,

Чтобы праздник наш веселый

В памяти остался.

Дети получают подарок от Клёпы и под песню «Песенка Крокодила Гены» уходят в группу.