Сценарий развлечения "День знаний"
план-конспект занятия (старшая, подготовительная группа)

Опубликовано 11.02.2022 - 15:21 - Друк Анна Дмитриевна

на улице детей встречает Фея знаний

ФЗ: Здравствуйте, ребята! Я Фея знаний, прилетела отмечать с вами праздник.

Каждый год звонок веселый,

Собирает вместе нас,

Здравствуй, осень!

Здравствуй, праздник!

Здравствуй, детский сад!

Ребята, сегодня удивительный и прекрасный праздник. А вы знаете какой? (первое сентября. День знаний)

ФЗ: Правильно, а что происходит в этот праздник? (ответы детей)

Я знаю, что наш детский садик хотят поздравить дети стихами:

1.С днем знаний мы хотим поздравить

Сегодня целый детский сад,

Всем воспитателям желаем

Послушных, умненьких ребят

2.В детский сад спешат детишки,

Осень на дворе опять,

Будут прописи и книжки,

Мир вновь будут изучать!

3.Пусть День знаний к нам приходит

Звонким колокольчиком,

Много радости приносит,

Хоть мы и не школьники.

4.Пусть осенний яркий день

Нам придаст задора,

И лениться будет лень,

А учиться — здорово.

5.Впереди занятий много —

Пусть же всё получится,

Мы до школьного порога

Многому научимся!

ФЗ: А сейчас я приглашаю вас потанцевать!

Танец

Молодцы, ребята. А я в честь праздника приготовила вам сюрприз.

Сундучок особый это!

Он с сюрпризом и секретом,

Он всегда в беде поможет,

Силы знания умножит!

Я и сама не знаю что там, но что - то интересное. Только вот как его открыть?
Слышится голос сундучка:

Сундучок я не простой

Я волшебный не большой.

Храню я знания внутри

Ты попробуй, отвори!

Ну а чтоб меня открыть

Нужно всем глаза закрыть.

(Дети закрывают глаза, звучит волшебная музыка,сундучок открывается, ФЗ достаёт маршрутные листы)

Голос: Чтобы получить вам знания

Нужно пройти испытания …(ФЗ Раздает маршрутные листы)

Фея Знаний: Ребята, я желаю вам удачи!

дети отправляются на этапы

Незнайка

Дети делятся на 2 команды. У одной команде задание выбрать только цифры, а другой – только буквы из общего «беспорядка» карточек.

Потом каждой команде задаются задания: буквам- найти пару(К и К, О и О, и т.д), цифрам- выстроиться по порядку

2.Карлсон

(собери Портфель) группа делится на две команды.

3. Буратино

1.Он звонит, звонит, звонит,
Очень многим он велит:
То сядь да учись,
То встань, разойдись.
(Звонок)

2. Я все знаю, всех учу,

Но сама всегда молчу.

Чтоб со мною подружиться,

Надо грамоте учиться. (книга)

3. Я весь мир слепить готов –

Дом, машину, двух котов.

Я сегодня властелин –

У меня есть - … (пластилин)

4.Что за палочка в руке

Быстро чертит на листке?

Всё, что нужно, написал?

Положи ее в пенал! (ручка)

5. Остро носик ты заточишь.
Нарисуешь всё, что хочешь.
Будет солнце, море, пляж.
Что же это? ...(Карандаш)

6. Учит он читать меня
С буквы А до буквы Я,
Он не атлас, не словарь,
Как зовут его?...(букварь)

А теперь поиграем! Если вы согласны с утверждением, то громко говорите «Да» и хлопайте в ладоши, а если в предложении говорится что-то не так, то говорите «Нет» и топайте ногами.

— Если ты бежишь в буфет,

Значит, ты голодный? ... (да)

— В небе месяц и звезда —

Значит, это полдень? ... (нет)

— На лётном поле поезда

Готовы к старту в небо? ... (нет)

— Кто много кушает конфет,

Тот сладкоежка, верно? ... (да)

— Кастрюля и сковорода

Нужны для ловли рыбы? ... (нет)

— Сохранить большой секрет

Очень трудно, правда? ... (да)