Сценарий осеннего праздника в старшей группе «Осень в гости просим»
план-конспект занятия по музыке (старшая группа)

Дети под музыку входят в зал и выстраиваются в полукруг.

Саша Р. Видели? Пролетают паутинки

             С паучками в серединке,

             И высоко от земли

             Пролетают журавли.

             Всё летит, должно быт это

             Улетело наше лето.

ВЕД: - Лето улетело, а ему на смену пришла золотая волшебница….

ДЕТИ: Осень!

ВЕД: - Верно! Осень – очень красивое время года! Давайте немного поговорим об осени.

1. На гроздья рябины дождинка упала.            Максим М.

Листочек кленовый кружит над землёй

Ах, осень, опять ты врасплох нас застала

И снова надела наряд золотой!

2. Дождь идёт по всей земле.                  Саша В.

Мокрая дорога

Много капель на стекле

А тепла немного

3. Спят берёзы в серебре         Милена Корс.

Ярче зелень сосен

Потому, что на дворе

Золотая осень

4. Вновь осенняя пора     Полина К.

    Ветром закружила

    Чудо красками она

    Всех заворожила.

5. Посмотри, какой ковёр     Матвей Т.

    Листьев у порога

    Только жаль, что светлых дней

    Осенью немного.

Дети исполняют песню об осени» Художница осень»

6.   Мы на празднике на нашем        Саша К.

Дружно полечку попляшем.

Руки подадим друг другу,

Станем парами по кругу!

Дети исполняют « Парную пляску»

7. Золотая волшебница осень,    Алена

    Подожди, подожди уходить

    Ну, пожалуйста, мы тебя просим

    Хоть немножечко с нами побыть

8. Очень нравится нам любоваться,    Саша П.

     Как листочки под солнцем горят.

     Мы с тобой не хотим расставаться,

     По душе нам твой пёстрый наряд.

Дети исполняют « Танец с листочками»

Вед. Осень-время сбора урожая. Но прежде, чем его убрать, нужно очень хорошо потрудиться. Народ сложил об этом пословицы и поговорки. Давайте их послушаем.

(Выходит группа детей и читает поговорки)

1. Что посеешь, то и пожнёшь.  Лиза К.
2. Хочешь есть калачи, не сиди на печи. Милана К.
3. Делу время, а потехе – час.  Лиза Р. (Г,)
4. Труд человека кормит, а лень портит. Ваня
5. Мала пчела, а и та работает. Диана
6. Кончил дело - гуляй смело! Женя

Вед. В этом году на нашем участке выросло очень странное дерево на нем растут разноцветные яблоки, наверное, это дерево загадок, и их нужно разгадать. Отгадаем? Какое же яблоко мне взять?

Вед. - В красном яблоке секрет, отгадаем или нет?

Дети. Да.

Вед. (читает) Мы посадим по порядку,

                       Семена на длинной грядке,

                       Ведь без нашей помощи не родятся…(овощи)

Вед. - А давайте об этом споём песню. И узнаем, что у осени в корзине.

Дети поют песню « Что у осени в корзине»

Вед. Как осеннею порой

        Зреет урожай большой!

        В огородах, в садах,

        На широких полях.

        Что же выросло на грядке?

        Покажите-ка, ребятки.

Исполняется «Танец овощей»

Посадили не напрасно –

Урожай созрел прекрасный!

Будет нынче на обед

Борщ и вкусненький компот.

Если мы поможем хозяйке отделить фрукты от овощей

Игра «Собери овощи на борщ и фрукты на компот»

Вед. - На нашем чудесном деревце осталось три яблока!

- Какое же взять?

- В этом яблоке секрет, отгадаем или нет?

Дети. Отгадаем!

Вед. Эти ягоды все знают

        Нам лекарство заменяют

        Если вы больны ангиной

        Пейте на ночь чай с … (малиной!)

Ягодку сорвать легко

Ведь растёт не высоко

Под листочки загляни-ка

Там созрела…(земляника)

Вед. - На нашем празднике сегодня много прекрасных земляничек, пока выйдут две.

1. ЗЕМЛЯНИКА:  Мы тут рядом пробегали,   Лиза Г.

                          Ваши песни услыхали.

                          Сразу видно, здесь народ

                          Замечательный живёт!

2. ЗЕМЛЯНИКА:   Эй вы, ягодки лесные,       Полина Ч.

                           Землянички озорные,

                           Выбегайте поскорей,

                           Да танцуйте веселей!

Танец « Землянички»

Вед. (Срывает следующее яблоко и читает загадку)

- Это не расческа и не щётка, а музыкальная…. (трещотка)

                       Много разных инструментов  

                       собрались в один кружок.
                      Говорят они ребятам:

                      «Ты сыграй на мне, дружок!»

                       Любим мы в оркестр играть -

                       Радовать и удивлять.

Шумовой оркестр.

Вед. - Вот и последнее яблочко осталось. Какая же в нём загадка?

Гениальным умом обладаю

Все загадки я вмиг угадаю.

- Интересно, кто же это такой умный? (за дверью раздаётся лошадиное ржание).

Вед. Кто же это к нам на праздник прискакал? (под весёлую музыку въезжает на игрушечной лошадке Рассеянный.)

Рассеянный. Добрый день! Бонжур!  Мерси!

Я приехал на такси

Ехал, ехал, торопился-

В яму с квасом провалился…

Но не квас там был – компот

Заболел теперь живот…

Но живот я полечил

Тряпочку водой смочил,

Приложил её к спине

Сразу стало легче мне!

Вед. - Что-то я вас не пойму

Рассеянный. - Не поймёте, почему?

Вед.  Говорите как-то странно

         Может гость вы иностранный?

         Да и внешний вид у вас…

Рассеянный. Знаю, знаю! Высший класс!

Вед. - Ребята, вы догадались кто это? Да это же Рассеянный с улицы Бассейной.

Рассеянный. Ой, как быстро угадали -

                       Сразу видно, что читали

                       Поздравляю с Новым годом

                       Шлёт весна привет для вас!

Вед. Ты же спутал время года -

         Праздник осени у нас.

Рассеянный. Праздник осени? Прекрасно!

                       Значит, ехал не напрасно!

                       Буду петь, играть, плясать-

                       На вопросы отвечать!

Вед. Рассеянный, так это твоё яблочко с последней загадкой?

Рассеянный. Конечно, моё! Очень люблю загадки.

Вед. - Тогда слушай наши загадки с грядки!

1. Под кустом копнёшь немножко - вылезет на свет… Максим Б.

Рассеянный: - Антошка, гармошка, окошко. А что?

Дети: - Картошка!

2. Кто, ребята, не знаком, с белозубым … Женя

Рассеянный: - Мужиком, сапогом, утюгом… Сдаюсь.

Дети: Чесноком.

Вед. - Нет, Рассеянный, не получается у тебя отгадывать загадки!

Рассеянный: – Ну, тогда я петь буду весёлые куплеты.

Вед. - А ты умеешь?

Рассеянный: - Конечно! (поёт, подыгрывая себе на деревянных ложках).

Ты зачем меня ударил

  Балалайкой по плечу

  Я затем тебя ударил:

   Познакомится хочу!

(Внезапно входит гость, подходит и пожимает рассеянному руку. У гостя на шее фотоаппарат.)

Гость: (с иностранным акцентом) - Нашёл, наконец-то нашёл, русский талант, молодец, хорошо поёшь!

Вед. - А вы кто такой?

Гость: Я - американский режиссёр, приехал в Россию снимать видеоклип о народных частушках.

Вед. Кто сказал – частушки, вроде,

В наши дни уже не в моде?

Да и дело разве в моде,

Если любят их в народе?!

А наши дети знают очень весёлые частушки!

Гость: - В таком случае, очень попросил бы вас, дети, их исполнить! А вы, (обращается к Рассеянному) Будете моим ассистентом. (Показывает как нужно отсчитывать дубли с помощью деревянных ложек). Дети, готовы? Снимаю. Дубль один. Стоп, стоп. А где ваши трещотки? (раздают детям трещотки). - Готовы? Дубль два. Стоп, стоп. А где ваши улыбки? Начали. Дубль три, поехали!

Дети исполняют весёлые частушки.

Вед. – И не только частушки прекрасно исполняют наши дети, но и хороводы водить любят. 

Хоровод «З

Хоровод «Земелюшка – Чернозем»

Гость. Огромное спасибо, дети. Я восхищён и хочу с благодарностью подарить вам эти подарки. (дарит угощение) А теперь нам с ассистентом пора в дорогу. До свидания. До новых встреч!

Вед. Вот и закончился праздник осенний.

Думаю, всем он поднял настроение.

Хочется петь, улыбаться всегда.

Дети, со мною согласны вы?

Дети. Да!