Проект - "В стране музыкальных инструментов"
проект по музыке (подготовительная группа)

\

Вид проекта: тематический, групповой, комплексный.

Участники:  дети старше - подготовительной группы «Всезнайки».

Возраст детей: 5-7 лет.

Продукт совместной деятельности: творческие гостиные, музыкальные праздники.

Продукт детской деятельности: 

1. Создание альбомов детских работ;
2. Выставка детских рисунков;
3. Выставка детских музыкальных инструментов, изготовленных своими руками из бросового материала

Постановка проблемы

     В настоящее время многие современные дети растут на примитивных музыкальных «шедеврах», построенных на бешеных ритмах и электронных звуков. Это создает атмосферу духовной бедности и художественной серости, и не способствует гармоничному и  нравственному развитию.

    Любопытно, что многие дети по окончанию музыкальной школы, потратив на неё семь – восемь лет жизни на обучение, в итоге бросают занятия музыкой и даже не подходят к своему музыкальному инструменту. Почему?

    Потому, что в детстве их не научили играть играючи. Этот проект направлен на то,  чтобы показать детям, что музыка – это не скучно, это целый удивительный и веселый мир.

     Нужно дать почувствовать малышу, что музыкальные инструменты обладают своим неповторимым голосом и уникальной историей происхождения. Маленькие дети, когда видят тот или иной инструмент, тянутся к нему, хотят его потрогать, щипнуть за струну, извлечь из него необычный звук. Это доказывает, что мир музыки интересен и важен для всех детей. Главная задача наша, взрослых, - дать детям возможность войти в волшебный мир музыки, когда они к этому тянутся. Ребенок должен почувствовать чудо музыки, её волшебное влияние на душу человека.

Краткое описание проекта

   Целью данного проекта является желание воспитать в детях живой интерес к миру музыки; в веселой и увлекательной форме познакомить детей с основными музыкальными терминами и инструментами.

    В результате реализации проекта у детей будут сформированы представления о многих музыкальных инструментах, их звучании и происхождении. И как вершина творческого достижения – их участие в увлекательной викторине с вопросами,  играми и творческими заданиями.

    Проект будет реализовываться через систему групповых и игровых занятий с детьми.

     Всего в проект будут вовлечены  дети старшей группы, их родители, музыкальный руководитель и  воспитатель.

Цель проекта

     Через сказки, рассказы, игры и театрализованные представления научить детей творчески и нестандартно мыслить, а также дать представления о многообразии мира музыкальных инструментов.

Задачи:

1. Развивать у детей желание знакомиться с историей создания музыкальных инструментов.
2. Развивать у детей музыкальный слух, желание слушать классическую музыку, выделять звучание отдельных музыкальных инструментов.
3. Создавать необходимую предметно – развивающую музыкальную среду.

Предполагаемый  результат

     В результате реализации проекта:

1. Дети познакомятся с ударными, духовыми, струнными, клавишными   музыкальными  инструментами.

2. Разовьется сфера чувств, эмоциональная отзывчивость на слушание  музыки, готовность к творчеству.

Популяризация данного проекта

Будет осуществляться различными путями:

1. Через участие  в праздниках и  развлечениях.
2. Через презентацию данного проекта для детей и родителей детского сада.

Оценка  результатов

      Оценка эффективности по итогам работы будет производиться по трем направлениям: дети, педагоги, родители.

    Определение продвижения детей будет отслеживаться через проведение диагностики на начало и на конец работы над проектом «Страна музыкальных инструментов»

    По окончании проекта будет проведено анкетирование всех участников с целью подведения итогов работы.

План реализации проекта                                                  

   Реализация данного проекта рассчитана на 12  месяцев и будет проходить в 3 этапа:

1 этап – подготовительный (3 месяц).

На этапе создается информационная база, необходимая для реализации проекта, осуществляется рекламно – информационная компания.

2 этап – основной (6 месяца).

Реализация основных видов деятельности по направлениям проекта.

3 этап – заключительный (3 месяц)

Итоговый, включающий в себя сбор и обработку диагностических результатов, и соотнесение поставленных задач, прогнозируемых результатов с полученными результатами.

Взаимодействие с семьей

1. Беседа с родителями на тему «Влияние музыки на развитие ребенка».
2. Изготовление родителями дидактического материала к музыкальным занятиям.

Оборудование и оснащение педагогического процесса

1. Подобрать фонотеку с образцами звучания музыкальных инструментов, изучаемых на проекте.
2. Подобрать иллюстрированный материал.
3. Игровая деятельность: музыкально – дидактические игры.

\