"Провожаем зиму"
методическая разработка по музыке (младшая группа)

Конспект мероприятия в первой

младшей группе

«Провожаем зиму»

Цель:

Формирование представлений о смене времён года.

Задачи:

1.Рассказать детям о природных явлениях, характерных текущему сезону.

2.Пополнять и расширять словарный запас.

3.Способствовать созданию у детей радостного эмоционального настроя.

4. Расширить представления об окружающем мире.

Демонстрационный материал:

Плакат, нарисованный своими руками вместе с детьми, муляж снежков,

музыкальное сопровождение.

Ход мероприятия:

Ребята, посмотрите в окно! Что там происходит?

- Тает снег, большие лужи, много света, защебетали птицы!

Это говорит о том, что скоро к нам придёт Весна!

Зимушка-зима нас порадовала снежком и морозом, а теперь ей пора

уходить!

Милый скворушка-сквороец,

Прилетай же наконец!

Для тебя я дом построил –

Не скворечник, а дворец!

Кап да кап, и не до сна,

Постучалась к нам весна.

Зазвенел ручей игриво.

Вышел ежик:" Что за диво!

Хватит звери нам скучать,

Уж весну пора встречать!"

- Услышав весенние стихи, Зима уходит, разбросав все свои снежки.

А мы, ребята, сейчас их соберём в корзинки!

Дети собирают снежки под музыку.

Дети встают в хоровод и начинают танец «Солнышко»

Ласковое солнышко светит на дорожку,

(поднимаем руки вверх, тянутся к солнышку}

Покажу я солнышку все свои ладошки.

{показываем ладошки обе) Правую, левую — все свои ладошки!

(по очереди показываем ладошки)

Проигрыш

Покажу я солнышку розовые щечки,

(указательным пальчиком прикасаемся к щечкам)

Круглые, румяные, словно колобочки.

(поглаживаем щечки)

Правую, левую — щечки-колобочки!

(трем ладошкой по правой и левой щечке)

Заканчивается музыка, воспитатель достаёт плакат, с изображением солнышка и дети все вместе рисуют сосульки и капель. Коллективная работа.