Проект День Победы
проект по музыке (подготовительная группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Центр развития ребенка детский сад №2 «Солнышко»

Ростовской области  Мясниковского района села Чалтырь

                  Проект на тему:

                  «День Победы».

                                          Разработала и провела             музыкальный   руководитель  высшей категории МБДОУ ЦРР д/с №2           «Солнышко»Гайламазова  Александра  Гургеновна .

                                        с. Чалтырь

                             Мясниковский район

                              Ростовской области.

Краткосрочный музыкальный проект «День Победы -9 мая»

Александра Гургеновна Гайламазова – музыкальный руководитель высшей категории.
Краткосрочный музыкальный проект «День Победы -9 мая»

Краткосрочный творческий проект «День Победы – 9 Мая»

Тип проекта: Досугово-познавательный.

По числу участников проекта: групповой, дети подготовительной группы.

По времени проведения: краткосрочный  (неделя).

Цель проекта: Сформировать у детей представления о Второй мировой войне. Воспитывать патриотизм у старших дошкольников, чувства гордости за подвиг Советского народа.  Подвести детей к пониманию таких нравственных и волевых качеств, как доброта, настойчивость, бесстрашие по средствам музыкальных произведений.

Задачи проекта:

1. Сообщить элементарные сведения о Великой Отечественной Войне используя для слушанья Симфонию №7 Д. Шостаковича.

2. Воспитывать гордость и уважение к ветеранам ВОВ.

3. Формировать чувство гордости за Родину, за наш народ по средствам военно-патриотических песен.

Актуальность проблемы:

К сожалению, сегодня, в период смены общественных формаций нарушается преемственность поколений в воспитании детей, и прежде всего в сфере передачи нравственного опыта, главных жизненных установок. Наши дети не испытывают чувства гордости за свою Родину, за героев победителей в Великой Отечественной Войне.

Проведя опрос на базе нашего сада, я поняла, что дети имеют очень скромные знания о героях Великой Отечественной Войны. Не знают о причинах возникновения праздника, мало знакомы с военно -патриотической песней, небыли на конкурсах и концертах которые регулярно проходят на базе Дома культуры и ККЗ «Раздан».

Таким образом, было принято решение разработать и реализовать краткосрочный музыкальный проект «День Победы».

Не секрет, что в дошкольном возрасте преобладает наглядно-образное мышление, вот почему вся работа была построена в этом направлении. Как известно, впечатления помогают лучше сформировать знания, увиденный и прослушанный музыкальный материал лучше усваивается.

Проект направлен на патриотическое воспитание детей старшего дошкольного возраста. В процессе реализации проекта у дошкольников формируются чувства привязанности, верности, чувства собственного достоинства, гордости за свою Родину.

Обеспечение проектной деятельности:

Методическое:

Ветохина А. Я. «Нравственно – патриотическое воспитание детей дошкольного возраста. Планирование и конспекты занятий. Методическое пособие для педагогов».

Материально — техническое оборудование:

Презентация для дошкольников «День Победы»

Художественная литература, иллюстрации о ВОВ.

Слушанье: Д. Шостакович Симфония №7 (фрагменты)

Песни военных лет в исполнении детей и взрослых, песни, посвященные Великой Победе.

Предполагаемый результат:

В ходе реализации проекта у детей будут сформированы начальные представления о ВОВ, солдатах, защищавших Родину, о российской армии надежной защитнице нашей родины, о празднике 9 Мая. О своеобразии музыкального колорита военно-патриотических произведений.

Этапы работы над проектом:

Подготовительный этап:

1. Опрос детей – дошкольников подготовительных группы.

2. Формулировка цели и задач.

3. Составление плана основного этапа проекта.

Основной этап:

1. Проведение НОД «Этот день мы приближали, как могли…»Просмотр презентации «Детям о войне»

2. Проведение совместной деятельности НОД «песенное творчество»» Коллективно сочиняем мелодию на стихи Андрея Усачева «Что такое день победы»

3. Знакомство с художественной литературой (Е. Благина «Шинель»; чтение глав из книги С. Баруздина «Шел по улице солдат»; Н. Дилакторская «Почему маму прозвали Гришкой»; А. Митяев «Землянка»; «Мешок овсянки»; «Почему армия родная?» Л. Кассиль из книги «Твои защитники»).

4. Прослушивание музыкальных произведений: «Священная война», «День победы». Песен военных лет, песен посвященных Великой Победе.

5. Подвижные игры.

6. Экскурсия к пантиону памяти  победителям в ВОВ находящейся в парке села Чалтырь.

7. Работа с родителями (оформление родительского уголка «Мы помним – мы гордимся! Участие родителей в организуемых в детском саду и группе детскогосада: конкурсах рисунков «Никто не забыт, ничто не забыто»)

Заключительный этап:

Опрос «Что нового вы узнали о дне Победы». Какие музыкальныепроизведения произвели большее впечатление?

Предполагаемый результат:

Сохранение интереса к истории своей страны, к Великой Отечественной войне, осознанное проявление уважения к заслугам и подвигам воинов Великой Отечественной войны.

Осознание родителями важности патриотического воспитания дошкольников.

Накопление музыкального багажа на военную тематику. Развитие импровизационных способностей на основе включения детей в активную музыкально-познавательную деятельность.