Сценарий праздника "Новогодний теремок" в младшей разновозрастной группе
план-конспект занятия (младшая группа)

Усова Елена Дмитриевна

Цель: Создание условий для эмоционального отдыха детей.
<!--[if !supportLineBreakNewLine] -->
<!--[endif] -->

Скачать:

Онлайн-тренажёры музыкального слуха
Музыкальная академия

Теория музыки и у Упражнения на развитие музыкального слуха для учащихся музыкальных школ и колледжей

Современно, удобно, эффективно

Посмотреть >


Предварительный просмотр:

Новогодний теремок

Младшая  разновозрастная группа (3-5 лет)

Цель: Создание условий для эмоционального отдыха детей.
Задачи:Формировать коммуникативные качества у детей.Развивать актерские и творческие способности детей.Воспитывать интерес к музыке и театральным постановкам.

Действующие лица: Ведущий, Дед Мороз, Снегурочка – взрослые.

Дети: Мышка, 3 зайчика, Лисичка, девочки бусинки.

  1. Звучит музыка. В зал входят дети, образуя хоровод вокруг елки.

Ведущая: Что за гостья к нам пришла? Так нарядна и стройна.

Вся в игрушках, вся в иголках – это праздничная …

Дети: Елка!

Ведущая: Ярко блещет в зале елка вся в серебряной пыли.

Вам от Дедушки Мороза эту елку принесли!

1 ребенок: Здравствуй, елочка лесная,

серебристая, густая!

Ты под солнышком росла

 и на праздник к нам пришла!

2 ребенок: Елка, елка, елочка, колкая иголочка!

У тебя на ветках снег, ты сегодня лучше всех!

Ведущая: Наша елочка-красавица! Всем ребятам елка нравится!

                   Праздник наш, друзья, начнем, песню елочке споем!

  1. Хоровод «Ай – да Ёлочка хороша…»

(Дети садятся на стульчики.)

Ведущая: Приготовьте ушки, приготовьте глазки,

Чтобы оказаться в новогодней сказке.

Сказка в гости нас зовет, в зимний лес с собой ведет.

Там среди сугробов снежных виден домик белоснежный.

Кто живет в нем? Отзовись и ребятам покажись!

  1. Под музыку из домика выходит Снегурочка, украшает домик снежинками, рядом с которым «растет» маленькая елочка.

Снегурочка: В теремочке ледяном мы с дедушкой вдвоем живем.

Перед праздником наш дом я украсила снежком:

Здесь развесила снежинки, здесь – серебряные льдинки.

Елка во дворе растет, можно встретить Новый год!

Ой, а где же Дедушка Мороз? Он в лес ушел еще с утра!

Мне позвать его пора.   (Снегурочка уходит. )

4.Под музыку выбегает Мышка.

Мышка: Что за чудо-теремок! Он не низок, не высок,

Рядом елочка растет, можно встретить новый год!

Буду елку украшать. Где же мне игрушки взять?

Мышка забегает в домик.

5.Под музыку скачет Зайчик.

Зайчик: Что за чудо-теремок! Он не низок, не высок, рядом елочка растет.Можно встретить Новый год!

Тук-тук-тук, тук-тук-тук, в теремочке кто живет?

Мышка: (выбегает из домика) Я Мышка. А ты кто?

Зайчик: А я Зайка-Попрыгайка. Давай вместе Новый год встречать!

Мышка: Будем елку наряжать. Где же нам игрушки взять?

Зайчик: Я придумал, где их взять! Нужно зайчиков позвать.

Ну-ка, зайчики, бегите, елочку украсить помогите!

(Выбегают зайчики, в корзинке игрушечные морковки.)

      1 зайчик: Вот вам сладкие морковки, вы повесьте их на елку!

2 зайчик: Елочка-красавица всем зайчатам нравится!  (Зайчата и Мышка украшают елочку морковками.)

Ведущая: Вы, зайчата не зевайте, друзей скорее приглашайте. Возле елки попляшите и детей повеселите!

     6.Танец Лесных зверят

Зайчик, мышка уходят в домик.

7. Под музыку к домику подходит Лиса.

Лиса: Что за чудо-теремок, он не низок, не высок!

Рядом елочка растет, можно встретить Новый год!

Тук-тук-тук, тук-тук-тук, в теремочке кто живет?

Мышка: Я Мышка-Норушка!

Зайчик: Я Зайка-Попрыгайка!

Вместе: А ты кто?

Лиса: Я Лисичка-сестричка. Давайте вместе Новый год встречать!

Мышка: Помоги нам, лисичка, елочку украсить.

Будет вместе мы встречать Новогодний праздник!

Лиса: Я Лисонька-красавица, мне наряжаться нравится.

У меня есть брошки, колечки и сережки.

А елочку вашу я бусами украшу,

Ведущая: Ну-ка, бусинки, бегите, елочку украсить помогите!

8.  Танец «Мы бусинки красавицы»

(После танца  бусинки вешают бусы на ёлку)

( Выходит Снегурочка.)

Снегурочка: Я весь лес обошла, а Дедушку Мороза так и не нашла!

Ой, а кто же мою елочку украсил?

Звери и дети: Это мы!

Снегурочка: Вот какие молодцы! Значит можно Новый год встречать!Только Дедушку Мороза нужно нам позвать. Вы фонарики берите, путь дорогу осветите!

9. Танец с фонариками

Снегурочка: Наступает Новый год,

                      Дед Мороз сюда идет

10. Под музыку в зал входит Дед Мороз.

Дед Мороз: Здравствуйте, ребята, милые внучата,

С Новым годом вас, друзья, очень рад всех видеть я!

Какая у вас елочка красивая, хорошо вы ее украсили!

А что же на большой елке огоньки не горят?

Чтоб веселье не умолкло, чтобы нам не заскучать,

Будем праздничную елку, мы все вместе зажигать!

Дружно скажем: «Раз, два, три! Наша елочка свети!»

11.Дети повторяют слова, на елочке зажигаются огни.

Дед Мороз: Мы не зря старались с вами, елка вспыхнула огнями.

Дед Мороз вас всех зовет в Новогодний хоровод!

12. Хоровод с Дедом Морозом- «Ты пришёл к нам в гости Дед Мороз»

Дед Мороз: Ай да песня! Как чудесна! Только вот что интересно!

Как из круга выйду я?

Ведущая: Мы не выпустим тебя!

Дед Мороз: Как это, не выпустите? А я тут проскачу!

Играют  с д. Морозом(Д. м.направляется к детям, которые берутся за руки, не выпуская его из круга)

Ну, тогда здесь выпрыгну! Что такое! Вот так раз, заморожу всех сейчас!

13. Проводится игра «Заморожу»

Дед Мороз: Не устали, детвора? Продолжается игра! Прокачу вас на моем новогоднем паровозе.

14. Игра «Дед Мороз – Паровоз»

Снегурочка: А сейчас детвора, почитать стихи пора!

Дети читают стихи

Дед Мороз: Ай, потешили вы деда, За это вам спасибо!

Снегурочка: В круг скорее становитесь, крепче за руки беритесь!

Тот, кто хочет, чтоб веселым получился Новый год –

Пусть сегодня вместе снами песню звонкую споет!

15. Хоровод «Топ - топ, сапожок»сл. Т. Волгиной, муз. А. Филлипенко.

Дед Мороз:Что-то очень мне здесь жарко

Что ж теперь идти пора. До свидания, детвора!

Ведущая: Дед Мороз, а где подарки?

Дед Мороз:Разве я их не дарил? Где ж они? В лесу забыл!

Снегурочка: Вот так раз!

Что же делать нам сейчас?

Ведущая: Без подарков нам нельзя.

Дед Мороз: Будем колдовать, друзья! Ребятки, поможете мне?

16. Звучит волшебная музыка.

Дед Мороз подзывает детей к себе, объясняет, что в коробочке лежат «волшебные иголки». Раздает всем детям иголки в ладошки. Подходят к елке, посыпают на елку иголки, с Дедом Морозом говорят слова: «Становитесь, иголки, подарками с елки» 3 раза, дуют на елку, хлопают, топают.

Дед мороз: А сейчас все улыбнитесь, и скорее оглянитесь!

Загорается свет.

Дед Мороз: Ждут подарки вас, детишки! И девчонки, и мальчишки!

На стульчиках стоят подарки детям.

Дед Мороз: Все подарки получили? Никого не позабыли?

Снегурочка: До свидания, дети!

Вместе: С Новым годом всех!Персонажи уходят.

Ведущая:. А сейчас пришла пора расходиться, детвора!    17. выход детей


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

"Новый год у ворот" в младшей разновозрастной группе.

Малыши очень ждут новогодних сюрпризов.  В гости к ним спешит петрушка с   мешком, в котором сюрпризы, игрушки и .....зайка озорник....

План работы с родителями младшей разновозрастной группы от 2 до 4 лет.

В представленный план включена разнообразная деятельность воспитателей по информированию родителей по всем вопросам воспитания детей:  тематические стенды, папки - передвижки, книжки - раскладушк...

Рабочие программы старшей разновозрастной группы от 4 до 7 лет и младшей разновозрастной группы от 2 до 4 лет

Рабочие программы старшей разновозрастной группы от 4 до 7 лет и младшей разновозрастной группы от 2 до 4 лет на 2017 - 2018 учебный год...

План работы по проекту в младшей разновозрастной группы «Улыбка» Тема: «Адаптация детей младшего возраста к условиям Структурного подразделения и группы ».

Период адаптации является очень важным для детей, вновь поступающих в детский сад. Разная степень социальной готовности обусловлена неодинаковым уровнем развития личности ребе...

Сценарий развлечения в младшей разновозрастной группе «День рождения группы»

Сценарий развлечения в младшей разновозрастной  группе «День рождения группы» Цель. Сплочение детского коллектива.Программные задачи:-Воспитывать доброжелательные ...