Сценарий утренника "Фильм -Фильм-Фильм"
учебно-методический материал по музыке (младшая группа)

2022 г             

          “Фильм… Фильм…Фильм…”                

Или «Маша, Клякса и детские мечты»

Дедействующие лица:

• Ведущие:
• Маша:
• Клякса:

Атрибуты:

• Шарики: мальчикам – голубые, девочкам – белые
• Хлопушка для фильма
• Маше: самокат, костюм
• 2 портфеля. Столик
• Школьные принадлежности. Мелкие игрушки
• Атрибуты для сценки с Коровой.
• Шарики для оформления и 2 для игры (нитки к ним)
• Клякса на леске
• Плоскостные кляксы с названиями профессий (по кол-ву выпускников)
• Костюм Кляксы
• Дипломы
• Подарки детям

  Звучат фанфары заходят Ведущие.

1.Солнце ласково сияет в небе,                                                                                                                   Ветерок играется с листвой,                                                                                                                                                                   Ну, а нам сегодня очень грустно,                                                                                                                               Мы прощаемся с любимой детворой.        

2.Вы привели сюда их крохами,                                                                                                                                               Отдали ласковым рукам,                                                                                                                                                    Но вот прошли четыре года.                                                                                                                                          И мы их возвращаем вам.

1. Время летит и его не вернуть,                                                                                                                                                 Стали большими ребята!
Мы отправляем сегодня их в путь,                                                                                                              Простятся они с детским садом!

2. И музыка вихрем врывается в зал,                                                                                                                                               Зачем говорить много слов?
Пусть будут улыбки на лицах сиять,
Вместе:  Приветствуем выпускников!                                                                                                                          Вход в зал с шариками «Бал+Я»

(В конце танца отпускают шарики к потолку и перестраиваются на монтаж)

Вед. 1: 

Как зал наш красив, как наряден и светел!
Как будто встречает почетных гостей.                                                                                                                                                                   А гости – родные, любимые дети,
Которые стали немного взрослей!

Вед. 2: 

Он видел немало, наш зал музыкальный,
И смехом детей оглашался не раз,
Сегодня он бал нам подарит прощальный,
Последний сюрприз приготовит для вас!

Дети:

1. Прощальный бал! Так много глаз

     Устремлены сейчас на нас

     И никого не позабыли!

     Мы всех на праздник пригласили!

2. Как ветер, быстро-быстро годы пролетели,
   Ещё вчера ходить мы толком не умели,
   За руку крепко-крепко мамочку держали,
   И вот уже почти, что школьниками стали.

3. Сначала слёзы лили горько и скучали,
   Забывшись, вместе с воспитателем играли,
   Кормили куклу и укладывали мишку,
   Стихи читали и рассматривали книжку.

4. Бывало так, что губы дули и сердились,
   Но ненадолго, тут же с другом мы мирились,
   Играли вместе, песни пели, рисовали,                                                                                                                                И вот уж  выпускной у нас в нарядном зале.

5. Дошкольное детство – пора золотая,

     Счастливых деньков хоровод.

     Как жаль, что так быстро они пролетают

     И вот уже школа нас ждёт.

6. Как весело, дружно мы в садике жили,

     Играли все дни напролёт.

     Смеялись и пели, и крепко дружили

     И вот уже школа нас ждёт!

7. Для Деда Мороза стихи мы читали,

     Когда приходил Новый год,

     Весною мы птиц перелётных встречали,

     И вот уже школа нас ждёт.

Ведущая: Дошкольное детство умчалось куда-то,

                      А время бежит всё вперёд.

                      Смотрите, как выросли наши ребята!

                      И вот уже школа их ждёт!

  Песня «Теперь мы первоклашки»

(садятся на стульчики)

Ведущая: Уважаемые гости! Мы хотим сообщить вам очень хорошую новость: в нашем детском саду закончены съемки познавательно-развлекательного фильма «Прощай любимый детский сад, мы уходим в школу». Сегодня состоится его премьера и встреча со съемочной группой. Мы познакомимся с актерами, которые играли в этом фильме главные роли. А также с теми, кто создавал его.

                      Наш фильм – это дети!

                      Наш фильм – это счастье!

                      Наш фильм – это солнечный лучик в ненастье!

                       Его создавали мы долгие годы!

                        И были победы, и были невзгоды!

      Итак, мы начинаем презентацию фильма «Прощай любимый детский сад, мы уходим в школу», работа над которым продолжалась целых пять лет!

      Настал торжественный и волнительный для всех нас час – наконец мы увидим самые интересные его кадры. Они посвящаются нашим выпускникам!

 Заставка «Фильм…»

(у Ведущей хлопушка в руках)

Кадр первый – «Ностальгический»

(Хлопает «хлопушкой»)

(выходят 9 детей – полукругом)                                               

Ведущая: Дорогие ребята!
                     Все вы выросли и вас,
                     Провожают в первый класс.
                     А помните 5 лет назад,
                     Как вы ходили в детский сад?
1 ребенок: Да что вы, не ходили,
                       В колясках нас возили.
2 ребенок: На ручках часто мы сидели,
                        Ногами топать не хотели!
3 ребенок: Я помню, плакал каждый день,
                       Все маму ждал, в окно глядел.
4 ребенок: А я такое вытворял,
                       В обед над супом засыпал!
5 ребенок: Бывало - плохо кушал я,
                        Кормили с ложечки меня.
6 ребенок: А помните, я из песка,
                         Большие строил города!
7 ребенок: Ой, сочинять  не надо!!!
                       Мы все куличики пекли,
                       Не очень гладко, как могли,
                       И мы с тобой играли,
                       Друг друга угощали.
8 ребенок: Любили мы песком кидаться,
                        Любили мы и обниматься,
                        Такими были шалунами,
                        Дрались руками и ногами,
                        А кое-кто даже зубами.
9 ребенок: Да все мы были хороши,
                       Ну что с нас взять, ведь малыши! 

(За дверью слышатся голоса. Стук в дверь)

Ведущая:  Кто-то к нам уже стучится,
                      А войти сюда боится.
                       Я пойду и погляжу,
                      А потом вам расскажу.

  Под музыку заходят дети 2 младшей группы

останавливаются полукругом у центр. стены

Ведущая: А вы откуда появились? 
                     Может, с неба вы свалились?  

(стихи читают дети младшей группы)

1 ребёнок: Мы - звёздочки ясные,

                        Но не небесные, а домашние.

2 Ведущая: Ничего не понимаю,

                           Звёзд домашних не бывает!

2 ребёнок: Объясним, и все поймут:

                            Наши мамы, наши папы
                           Звёздочками нас зовут!

                        Потому что от детей

                        Дом становится светлей!

3 ребёнок: Нам сказали, что кого-то
                       Провожают в первый класс,
                       Мы б туда пошли охотно –
                       Провожайте лучше нас!                
4 ребёнок: Мы умеем одеваться,
                       Мы умеем обуваться,
                       Петь, стихи рассказывать,
                       И, шнурки завязывать.
5 ребёнок: Я тут стоял, и слушал вас,
                        Мне захотелось в первый класс!
                         Хоть я и маленький такой,
                        Возьмите и меня с собой!
                         Зачем я третий год подряд,
                        Хожу утрами в детский сад?
Вместе дети мл.гр: Мы готовы в 1-ый класс,
                                             Провожайте лучше нас!   (выходит ребёнок подг.гр)
Ребенок: Носики-курносики, глазки озорные,
                    Что ещё придумали, малыши смешные,
                    Рановато в школу вам,
                    Лучше спойте песню нам!

                              Песня: «Нам 4 годика»  

Поют Девочки: Я девчоночка-малышка, у меня большая книжка.

                             Очень я люблю читать, все на свете узнавать.

Поют все: Пр: Тик-так, ходики, нам 4 годика,

                   Но умеем мы на 5, песни  петь и танцевать!

Поют все: Наши ходики стучат, быстро годики летят.

                   Веселиться целый день, нам  ни капельки не лень.

 (на середину выходит Девочка подгот.гр)

Девочка  (в руках мишка)

                       Мишка, мишка, до свиданья!

                       Как же я тебя люблю!

                       Но сейчас на воспитанье

                       Новой маме отдаю…       (к ней выходит девочка из мл. гр)

(обращается к маленькой девочке)                   

                       Любит мишка чай с малинкой,

                       К чаю сладкий пирожок,

                       Спать ложится на перинку –

                       И всегда на правый бок.

                      До свиданья, милый мишка,

                      Не успел ты подрасти…

                      Видишь, мне купили книжки,

                      В школу мне пора идти.

                      Будь хорошим и примерным,

                      Новой маме не перечь,

                      И она тебя, наверно,

                      Постарается сберечь…    (отдаёт мишку девочке мл.гр)

Девочка (средняя гр)  Ну, иди ко мне, мой мишка,  

                                                  Что боишься, не идёшь?

                                                  Ничего, что я малышка –

                                                  Ты со мной не пропадёшь.

                                                  Ну, а мы вам обещаем,

                                                  Что без вас в саду родном,

                                                  Мы цветы не поломаем,

                                                  Все игрушки сбережём.     (возвращаются на место)

Ведущая: Спасибо вам, ребятки (обращается к детям сред.гр), за добрые слова и пожелания! А ребята-выпускники хотят подарить вам вот эти игрушки – символ детства! Играйте с ними в группе и нас никогда не забывайте! (или другие подарки)

(передаёт игрушки вос-лю мл. гр)

Дети мл. гр под музыку выходят из зала

 Заставка «Фильм..»

Кадр второй – «Школьный»

(Хлопает «хлопушкой»)

Ведущая: Очень скоро, очень скоро,

                       Вы пойдёте дружно в школу

                       И на первый ваш урок

                       Всех вас позовёт звонок!   (Звенит в колокольчик)

(муз. заставка м/ф «Маша и Медведь.

В зал заезжает на самокате Маша)

Маша: Очень добрый день!   (по очереди пристаёт к детям) 

                А нога у тебя, правда, не костяная? А то у Бабы Яги костяная была!

                А ты такая худая, потому что на диете сидишь?

                А на метле зимой летать холодно? 

                (затем обращается к Вед-й)

               А у тебя есть избушка на курьих ножках?  

               А  вы праздник будете отмечать?

                А как вы его будете отмечать?

                А где вы его будете отмечать?

                А с кем вы его будете отмечать?

Ведущая: Да мы уже праздник отмечаем!

Маша: Да? А какой?   (ответы детей)    А вы кто?

Ведущая: Это выпускники детского сада. Скоро они пойдут в школу.

Маша: Ух, ты… Будущие ученики… (ходит перед детьми) Так-так-так. Будем играть  в школу. Чур, я – учительница. (берёт указку, надевает очки)

       Я вся такая умная-умная! (выхватывает из рук ведущей колокольчик) Итак, начнём нашу перемену.

Ведущая: Какая перемена, если ещё не было ни одного урока! Ты хоть знаешь, какие предметы изучают в школе?

Маша: Конечно, знаю, Я же самая умная! Это – стол, стул, доска, шкаф, мел…

Ведущая: Постой-постой! Ребята, разве эти предметы изучают в школе?   (ответы детей)

Маша: Ма-те-ма-ти-ка? У, какое трудное слово! И что же на этом уроке изучают?   (ответы детей)  Ха, да это и я умею!..

                В первом классе педагог

                С первоклассниками строг!

                Ну-ка, сядьте все ровнее –

                  Начинается урок!  (дети сидят, держа перед собой руки «полочкой»)

На ветке сидело три воробья:

Мама, папа, сынишка – семья.

К ним прилетел сосед-воробей,

К ним ещё трое его сыновей.

Сколько всего, сосчитай поскорей!  

(показывает на любого ребёнка, тот затрудняется)

Маша: А я тебе помогу!

              Я возьму рогатку вот и вся разгадка.

              Разлетятся перья, пух,

              Было три, не станет двух!

Ведущая: Эх, ты, горе-учительница…

                    Учительница-мучительнаца!

Маша: Но-но, прошу без оскорблений!

Ведущая: Маша, ты совсем не умеешь считать,

                    Придётся тебе подсказать…    (дети отвечают – СЕМЬ)

Маша: Подумаешь! Я ещё одну задачку знаю!.. Представьте, что я даю вам двух котят, а потом ещё трёх. Сколько у вас станет  котят?

Дети: Пять!

Маша: А вот и неправильный ответ! Вам – двойка!

Ведущая: Как двойка? Почему неправильный?

Маша: А потому – котят ШЕСТЬ!

Ведущая: Ну, почему же шесть? 

Маша: А у меня дома уже есть один котёнок!!! Ха-ха-ха!

Ведущая: Похоже, Маша, ты считать и решать задачки совсем не умеешь! Вот посмотри, как наши ребята считают! Вспоминают дошкольные годы с математической точки зрения!

 Музыкальная Игра «Веселый счет»

Маша: Я просто в шоке! Так считать уж я точно не умею! 

Ведущая: Это ещё что, наши ребята и таблицу умножения знают!

Маша: Всё, хватит! Надоели мне ваши считалки и решалки! А как у вас дела с вокалом?

Реб: А  мы от наших звезд эстрадных ни на шаг не отстаем

Мы без всякой фонограммы лучше всех певцов споем.

Так как клевый хор у нас выступает просто «класс»!

Песня: «Для чего»

Маша: Устала я! Отдыхать-то когда будем? Что там по расписанию? Перемена?

 Инд. стихотворение «Перемена»

Ребёнок: Перемена, перемена,

                     Первый класс полез на стену.

                     Мокрые волосы, встрёпанный вид,

                     Капелька пота по шее бежит.

                     Может, на детях несчастных пахали?

                     Может, их в пасть крокодила пихали?

                     Может, в бассейн с головою пихали?

                     Нет! В перемену они отдыхали!

Маша: Вот это по-нашему! Я люблю играть, а ещё больше бегать, прыгать и скакать!

Ведущая: Ну, что ж, ребята,

                      Засидели вы, наверно?

                      В фильме нашем – ПЕРЕМЕНА!

                            С детства все любят играть и смеяться,

                            С детства все учатся добрыми быть.

                            Вот бы такими всегда оставаться,

                            Чтоб улыбаться и добрыми быть!

 Общий танец «Хорошее настроение»

Маша: Танцы – это здорово!

Ведущая: И вот сейчас следующий кадр нашего фильма!

 Заставка «Фильм..»

Кадр третий – «Театрально-артистический»

(Хлопает «хлопушкой»)

Маша: О, а в театр я люблю ходить!

Ведущая: Так и быть, посиди и на ребяток посмотри!

Сценка «Как старик корову продавал»

Ведущий:

На рынке корову старик продавал.

Никто за корову цены не давал.

Хоть многим была коровёнка нужна

Да видно не нравилась людям она.

Выходят мальчик и девочка переодетые в мужика и бабу , обходят корову, рассматривают её всю. Обращаются к хозяину коровы.

Мужик: Хозяин, продашь нам корову свою?

Хозяин:  Продам. С утра с ней на рынке стою.

Баба: А много ль просишь, старик, за неё?

Хозяин: Да где ж наживаться, вернуть бы своё.

Мужик: Уж больно твоя коровёнка худа.

Хозяин: Болеет, проклятая, прямо беда!

Баба: А много ль корова даёт молока?

Хозяин:  Да мы молока не видали пока. Покупатели машут рукой и уходят.

Ведущий:

Весь день на базаре старик торговал.

Никто за корову цены не давал.

Они паренёк пожалел старика: (выходит паренек с балалайкой)

Паренек: Папаша, рука у тебя не легка!

Я возле коровы твоей постою,

Авось продадим мы скотинку твою!

Ведущий:

Идёт покупатель с тугим кошельком  (выходит покупатель, обсматривает корову)

И вот уж торгуется он с пареньком:

Покупатель: Корову продашь?

Паренек: - Покупай, коль богат! Корова гляди, не корова, а клад!

Покупатель: Ты скажешь… корова уж выглядит очень худой.

Паренек: Не очень жирна, но хороший удой.

Покупатель:  А много ль корова даёт молока?

Паренек: Не выдоишь за день, устанет рука!

Ведущий: Старик посмотрел на корову свою…

Старик: Зачем я Бурёнка тебя продаю?

Корову свою никому не продам.

Такая скотинка нужна самому! (Обнимает корову.  Выходят все артисты и кланяются)

Маша: Ух, ты, здорово!..Да, ребята, вы многое знаете, многое умеете!

Ведущая: А ещё больше из того, что мы знаем и умеем, мы не успели тебе показать и рассказать!

Маша: Да, наверно, и мне придётся идти с вами в школу! Хочу! Хочу! Хочу!

Ведущая: (её успокаивает)

Маша: Так, мне срочно нужен портфель!   (Ведущая подаёт портфель)

Ведущая: Такой пойдёт?

Маша: (раскрывает его, разочарованно) Но ведь, он же, пустой!

Ведущая: Ничего, ребята с помощью родителей помогут тебе собрать портфель для учёбы в школе!

Маша: Не забудьте положить туда: конфеты, мороженое, пирожное, мою любимую куклу, свистульку, рогатку… (перечисляя, загибает пальцы)

Ведущая: Стоп! Ребята, разве это нужно класть в портфель для учёбы?

(ответы детей)

                       Да, видно, без нашей помощи тебе уж точно не обойтись!

  Игра «Собери портфель»

Маша: Так-так, проверю! (раскрывает один из портфелей, проверяет. Затем раскрывает боковой карман. Раздаётся смех. Из кармана вылетает (на леске Клякса)

      Ой, что же вы натворили? Кто из вас положил ручку так, что все чернила вылились и превратили в Кляксу? Она теперь станет большой и зальёт все буквы! Лови её! Держи её!

(Кляксу вытягивают в коридор на леске. Маша бежит вслед за ней)

Ведущая: Ребята, а волшебные превращения, где бывают?

Дети: В сказке!

Ведущая: Правильно! И, вот следующий кадр нашего фильма так и называется «Сказочный». В этом кадре всё, даже неживое – оживает!

 Заставка «Фильм…»

Кадр четвёртый – «Сказочный»

(Хлопает «хлопушкой»)

(Из коридора раздаётся смех и в зал заходит Клякса-взрослый.

На плече у неё сумка)

(Поёт песню и разбрасывает по полу плоскостные кляксы)

Клякса: (поёт)

1. Я – Клякса, Клякса, Клякса,

           Люблю я танцевать.

           Под музыку весёлую,

           Всем кляксы наставлять!

Припев: Тяп-ляп, тру-ля-ля,

                 Ах, какая клякса!

                 Ничего не разберёшь,

                 Чёрная, как вакса!

2. Вас в школе буду поджидать

И объясню всё кратко,

Зачем вам чистая тетрадь?

Нас шлёпай по порядку!

Припев.

Клякса: Здравствуйте, а вот и я!

                  Надеюсь, ждали здесь меня?

Ведущая: Ничего не понимаю,

                      Вы по адресу попали?

Клякса: (зло) По адресу, по адресу!..

                              Я Клякса из тетрадок

                              Сердитая всегда.

                              За меня лишь двойку ставят

                              А пятёрку – никогда!

                              Но я не унываю,

                              Ведь без меня никак нельзя.

                              Нерях я поджидаю –

                              Они мои друзья!

Ведущая: У-у-у, Клякса, как ты отстала от жизни! Ведь сегодняшним первоклассникам ты не страшна! Сегодня не пишут чернилами.

Клякса: Как не пишут? Но ведь, чем-то же они должны писать?

Ведущая: Дети в школе пишут шариковыми ручками.

Клякса: Что, у пёсика Шарика лапку-ручку оторвали?

Ведущая: Ну, зачем же такие зверства! Вот такими ручками пишут!

(даёт Кляксе ручку, та её вертит, рассматривает)

Клякса: (недоверчиво) И что, она пишет чисто-чисто?

Ведущая: Попробуй, что-нибудь написать.   (Клякса пишет на листе бумаги)

Клякса: Да, действительно, чисто!.. Но, это ни о чём не говорит. Я просто залезу к детишкам в тетрадочки, в дневничок, а могу и в книжке поселиться. Моих чернил на всех хватит! И тогда ваши дети будут не бизнесменами и шоуменами, а «Кляксочниками» и «Кляксочницами»!

Ведущая: Нет таких профессий!

Клякса: Как это нет! А какие тогда есть?    (дети перечисляют)

(обращается к родителям) И что, уважаемые родители, вы действительно думаете, что ваши дети смогут приобрести эти профессии? И вы в это верите?

(ответы родителей)

А мы сейчас заглянем в будущее. Мои гадальные кляксочки меня никогда не подводили!

  Гадание на кляксах

(родители под музыку бегают вокруг клякс, разбросанных по полу.

С окончание музыки берут в руки кляксу, на обратной стороне написана профессия. По очереди зачитывают)

Клякса: Как вы смогли прочитать? Ведь я все буквы залила кляксами! Что-то странное происходит!  (Ведущая забирает все кляксы и прячет их в мешочек)  Отдайте мои кляксы, они мне ещё пригодятся!

Ведущая: Не могу, они все превратились в цветы!

(Ведущая берёт такой же мешочек – там цветы)

Клякса: Ах, вот вы как?..   (к Ведущей)

                  Вот вы всё за ребяток решаете,

                  На все вопросы за них отвечаете!

                  А детишек не спросили!..

                  Дайте детки мне ответ,

                  Будете дружить со мною?

Дети: Нет! Нет! Нет!

Клякса: Как же «Нет»?

                   Ведь со мною можно жадничать и драться,

                   По утрам не умываться.

                   Врать, дразниться и лукавить

                   И, конечно, кляксы ставить!

Ведущая: Все наши ребята пойдут в школу, будут там стараться, трудиться, хорошо учиться, а плакать и жадничать, ничуточки, не будут!

Клякса: А это мы сейчас проверим! Есть у меня пятёрка, один отличник дал. Только пятерка у меня одна. Как же мы её поделим? (думает)

Вставайте в круг. Кто пятёрку достанет, тот и отличник!

 Игра «Отличник»

(Крутит над головами ребят «пятерку» из поролона,

дети подпрыгивают и достают рукой).

Ведущая: Посмотрите, сколько, много у нас отличников!

Клякса:   А у меня  и «двойка» есть! (Достаёт поролоновую двойку на длинной веревке). Я буду двойку крутить, кого она заденет по ногам, тот – двоечник!

 Игра «Кто двоечник»

(Крутит над полом «двойку» из поролона, дети подпрыгивают).

ДЕТИ: - Сейчас мы вам расскажем,

-  а может и  покажем,

- А может, и станцуем!

- И даже пропоем!

 Оба: ВАМ ПЕСНЮ ПРО ЛЮБОВЬ!

 Индивидуальная песня: «Ах, любовь»

Ведущая: Ребята, наступил волнующий момент – я объявляю следующий кадр нашего фильма – Прощальный.

 Заставка «Фильм…»

Кадр пятый – «Прощальный»

(Хлопает «хлопушкой»)

Клякса: Стоп! Стоп! Стоп! Как это прощальный? А я? А что со мной будет?

Ведущая: А ты ступай в школу…

 Звучит ф-ма «Маши»

(Клякса испуганно прячется за Ведущую. Забегает Маша с сачком в руках)

Маша: Здесь Клякса не пробегала?  (спрашивает у родителей)

               Никто Кляксу не видел?  (спрашивает у детей, те показывают на Кляксу)

Клякса: (зло)  У, предатели! (нападает на детей. Маша подходит к ней и кладёт руку на плечо. Клякса замирает)

Маша: Сама убежишь – или тебе помочь?

(поднимает сачок и начинается погоня)

Ведущая: Стой, Маша! Стой! Сейчас Клякса пойдёт в школу, а там она за лето превратится в красивые точки и запятые, буквы и цифры, и самые лучшие оценки: пятёрки. И ребята в школе будут с ней дружить!

Клякса: Правда?.. Ой, как здорово! (хлопает в ладоши)

(Клякса прощается, говорит, что ждёт ребят в школе, уходит)

Маша: Я вижу, вы не поддались на уговоры Кляксы. Молодцы!

 Ну, что, ребята, мне пора! Меня уже, наверно, Мишка заждался.

 Я рюкзачок возьму,  С ним в 1-й класс приду!                      (Маша прощается, уходит)

Выходят двое детей:

1 . Минуты все летят, земля кружится

И время не вернуть уже назад

Мы разлетимся кто куда, как птицы

Как голуби, в далеких небесах.

2. Пусть только солнце нам в пути сияет

Мы вовсе не боимся высоты.

Как голуби мы крылья расправляем.

Нас где-то ждут заветные мечты.

  Танец «Птицы мои, птицы»

(дети берут птиц, которые находятся под стульчиками)

Ведущая: (звонит в колокольчик. Дети выстраиваются полукругом у центр. стены)

     Вот и подходит к концу наш проект под названием «Прощай любимый детский сад, мы уходим в школу». Вы видели лучшие кадры из него.

1 Вед. Ну что ж, пришла пора прощаться,

Нам жалко с вами расставаться!

Мы всех вас очень полюбили,

Хотим, чтоб вы нас не забыли!

2 Вед. Так каждый год — уходят дети,

И кажется, всех лучше — эти!

А вас из сада провожая,

Мы что-то ценное теряем!

1 Вед. Пройдут года, и утром ранним

Вы приведете к нам сюда

Своих детей на воспитанье,

Мы будем ждать их, как всегда.

2 вед. С улыбкой встретим ваших деток

И скажем им: «Мы рады вам!

Любить вас будем так же крепко,

Как ваших милых пап и мам!»

1 вед. Ну а пока, пред вами школьная дорога,

Идти по ней вам долго-долго.

Желаем вам на всем пути

Вместе: Легко и радостно идти!

Дети  

1.  Планету детства вспомним мы не раз,

Тот островок, особенно любимый,

Который назывался «детский сад»,

Наш милый детский сад неповторимый.  

  2.    Но нам не забыть этот мир разноцветный

И садик наш добрый, уютный и светлый,

И теплые руки, и ласковый взгляд,

ВСЕ.   Спасибо, спасибо за все, детский сад!

 3. Здесь пели про маму, весну, Новый год,

 Про солнышко пели, про дружбу, и вот

  Мы песню прощальную петь начинаем.

  Ведь мы детский сад навсегда покидаем!

Песня «Расставание» ( После песни дети садятся)

Ведущая: Раз уж мы заговорили о сотрудниках детского сада, я бы хотела представить создателей нашего фильма, тот замечательный коллектив, который долгих пять лет трудился над воспитанием и обучением ваших детей.

• Генеральный продюсер фильма: Заведующий нашим детским садом   Кузьмина Т.Д

• Сопродюсер: Заместитель заведующего по обучающей деятельности     (старший воспитатель)  Булякова Н.А.

• Главные режиссеры: воспитатели:

• Помощники  режиссера: помощники воспитателя:

• Авторы сценария, музыкальное оформление, постановщики вокальных номеров и танцев: музыкальные руководители Сологубова М.Ф., и Мухаметшина Э.Э

• Педагог по сценической речи: учитель-дефектолог:
• За психологическим климатом в коллективе следила Мажарова С.Н
• Быть всегда в отличной физической форме вам помогала  
• Быть с компьютером на «ты» вас учила Русина Т.С
• Овладеть татарским и английскими языками вам помогали:
• О здоровье наших артистов заботились:
• Дизайнер-оформитель, декорации: Холина Т.
• Наших артистов вкусно кормили:
• Костюмер, дизайнер по костюмам: кастелянша Светлана Федоровна. И её помощники по чистоте опрятности:
• Хозяйственные и финансовые операции осуществляла: Завед по хоз. части
• И наконец…..Спонсоры и самые близкие люди наших выпускников – это вы, наши уважаемые родители!

Ведущая: Наступил момент для предпоследнего кадра нашего фильма.

 Заставка «Фильм…»

Кадр Шестой «Подарочный»

(Хлопает хлопушкой.)

Ведущая: А сейчас для вас наступает самый торжественный и волнительный момент! Вручается первая в жизни награда – Диплом «С окончанием детского сада».                                       Пусть в жизни у вас будет много наград,

      Но первая в жизни дороже, чем клад.

Ваши первые дипломы вам будет вручать заведующий детским садом  Кузьмина Т.Д.

 Слово заведующей. Вручение дипломов.

Ведущая: Кадр последний - Благодарственный

 Заставка «Фильм…»

Кадр Седьмой «Благодарственный»

(Хлопает хлопушкой.)

Ведущая: А сейчас вниманье, дети,
                     Давайте хором все ответим,
                    Кто колыбельку вам качал?
                    Кто пелёночки менял?
                     Гордо кто гулял с коляской? 
                    Спать укладывал со сказкой? (Родители: мама и папа)
 Слово родителям

1 ведущая: Вот и закончился наш фильм. Мы показали самые интересные фрагменты нашей жизни в детском саду. А с 1-го сентября можно начинать снимать новый фильм под названием «Школьная жизнь».

Мы от души желаем вам, чтобы к концу следующего фильма вы остались такими же счастливыми, добрыми, здоровыми, любящими!

2 ведущая: Вот и приблизилось время прощанья!

                          Сколько же лет пролетело и зим!

                          Здесь наш закончен процесс воспитанья

                          Детство дошкольное тает, как дым!

1 ведущая: Девочки стали такими красивыми!

                         Глаз невозможно от вас отвести!

                         Только бы были всегда вы счастливыми,

                         В жизнь вам открыты большие пути!

2 ведущая: Мальчики взрослые все, без сомнения!

                         Вы возмужали и вас не узнать!

                         Господи, дай этим детям везения,

                         Чтобы невзгод им и горя не знать!

1 ведущая: Милые наши, хорошие, славные,

                         Мы расстаёмся, но вспомним не раз,

                         Как были малышами забавными,

Обе: В добрый вам путь,

           И в счастливый вам час!

2 ведущая: В миг прощальный, но красивый,

                          Готов опять сюрприз в придачу:

                          Возьмите шарик свой счастливый

                          Как знак свершений и удачи!

                          И пусть все беды унесёт

                          Ваш шарик легкокрылый!

                          С ним начинайте свой полёт,

                          Пусть будет он счастливым!

 Под песню «Шарики воздушные»

 дети с помощью родителей снимают с потолка шарики и все идут на улицу

На улице

2 ведущая: Мы отпускаем детство?

Дети: Да!

2 ведущая: Пускай уходит навсегда?

Дети: Да!

2 ведущая: Мы будем плакать и грустить?

Дети: Нет!

2 ведущая:  Пусть шарик в небо улетит?

Дети: Да!   (не отпускать)

2 ведущая: Сейчас считаем:

Все: Раз! Два! Три!

          Шарик дошкольного детства,

          Лети!

Отпустить шарики в небо