Развлечение во 2 младшей группе "Вместе весело играть"
план-конспект занятия по музыке (младшая группа)

Сценарий развлечения во второй младшей группе

«Вместе весело играть».

Виды деятельности: познавательная, игровая, двигательная, коммуникативная.

Цель: воспитывать дружеские взаимоотношения, доброту, отзывчивость, создать эмоциональный настрой от совместных игр.

Задачи:

 Развивать коммуникативные навыки, ориентировку в пространстве, наблюдательность, память. Закреплять цвет. Совершенствовать слуховое восприятие.

Участники: дети, воспитатели.

Атрибуты: звуки едущего поезда.

Ход развлечения:

Воспитатель: Здравствуйте дорогие друзья, мальчики и девочки, хотите побывать в стране игр?

Колокольчик поет, всех ребят играть зовет,

Колокольчик звенит-отправляться в путь велит!

Колокольчик зовет нас в сказочную страну Игралию. Вы хотите в ней побывать? (да) Давайте подумаем, на чем мы туда поедем. Предлагаю отправиться туда на поезде. Вы согласны. (да)

Тогда торопитесь, в вагончики садитесь.

Под музыку «Паровоз Букашка» дети отправляются в путешествие.

Дети  встают друг за другом, «едут» по залу, руки на плечах, отцеплять «вагончики» нельзя. Приехали на станцию.

Воспитатель: «Вот 1 станция - Цветочная поляна»

Здесь нам нужно собрать разноцветный букет для королевы страны Играли. Чтобы его собрать, надо вспомнить цвета.

Игра «Собери цветок»

Воспитатель: Букет мы собрали, можно дальше отправляться. Скорее торопитесь в вагончики садитесь.

(дети «садятся», а «вагончики» едут дальше)

Воспитатель: Вот 2 остановка – Лесная полянка.

Подвижная игра «Птички в гнездышках»

Воспитатель: Можно дальше отправляться, все скорее по местам.

Мы едем, едем, едем в далекие края, хорошие соседи, веселые друзья.

Ехали мы ехали,  и приехали  к волшебному сундучку приехали.

Но он не простой, здесь нас ждут волшебные погремушки.

Игра «Погремушки»

Воспитатель: «Смотрите, ребята, а вот и Королева Игралия. Здравствуйте, ваше величеств»

Королева: Здр,, мои друзья! Вы ребята молодцы! Все трудности преодолели по пути ко мне. Я тоже хочу с вами поиграть, вам загадки загадать. Ну-ка, ребятки, отгадайте мои загадки.

1.Неуклюжий, косолапый, когда спит, сосет он лапу

Ест малину, любит мед и в берлоге он живет! (медведь)

2. Мне с ним нравится играть, бегать, прыгать, догонять!

Что за шарик резко скачет? Это мой любимый (мячик)

3.Ее в коляске покатаю и в пеленку замотаю

Кто мне скажет, ну-ка, что же это? (кукла)

Королева: Молодцы, ребята, отгадали все загадки!

За то, что вы умеете хорошо играть,  я вас награжу  (подарки)

Воспитатель: Нам пришла пора прощаться! Пора назад нам возвращаться.

Скорее торопитесь, в вагончики садитесь.

Ехали мы ехали,  и в садик мы приехали!

Путешествию конец.