Праздник в детском саду 2018 год "8 марта" подготовительная к школе группа
материал (подготовительная группа)

                            8 Марта 2018г.(подготовительная к школе)

Дети входят в зал парами, встают в полукруг. (девочки-«веснушки» сразу надевают султанчики)

Вед.: Дорогие гости, мамы и бабушки! Поздравляем вас  с наступлением весны, с первым весенним праздником – Днем 8 – е  Марта.

Дети :  1р. 8 - е Марта – день торжественный, день радости и красоты.

                          На всей земле он дарит женщинам свои улыбки  и цветы.

                  2р.  Мама – слово дорогое, в слове том тепло и свет.

                         В славный день 8 – е  Марта нашим мамам шлем…

Все дети : ПРИВЕТ!

                 3р. Весна шагает по дворам в лучах тепла и света.

                       Сегодня праздник наших мам, и нам приятно это!

                4р. Посмотрите, как мы нарядились, как красиво украсили зал.

                       В гости солнышко мы пригласили, чтобы мамин денек засиял.

                  5р.  Маму любят все на свете, мама – первый друг!

                         Любят мам не только дети, любят все вокруг!

                   6р. Я про мамочку свою песню звонкую спою

                         Пусть узнает целый свет, что дороже мамы нет! (песня «ЭТО МАМИН ДЕНЬ»).

Вых. 2 реб.  :  1. Мы с моею бабушкой – старые друзья

                             До чего ж хорошая бабушка моя. Сказок знает столько,

                            Что не перечесть и всегда в запасе новенькая есть.

                        2. А вот руки бабушки – это просто клад.

                          Быть без дела бабушке руки не велят.

                          Золотые, ловкие, как люблю я их!

                          Нет, других, наверное, не найти таких.

Выходят 2 реб.: 1р. Мы очень любим бабушку, мы очень дружим с ней.

                              С хорошей, доброй бабушкой ребятам веселей.

                         2р. Слушай нашу песенку, бабушка любимая.

                               Будь всегда здоровая, будь всегда счастливая!

Все дети встают врассыпную. Песня «ПРО БАБУШКУ».

Вед. :  Наши мальчики тоже хотят поздравить своих мам, бабушек и девочек.

Выходит мальчик  : Если  б не было  мальчишек

                                Что с девчонками бы вышло?

                              Кто бы взял о них  заботу, делал трудную работу        

                              Кто бы строил, рыл, копал, кто б их грудью защищал.

                              Нет, друзья. Ответ один – плохо б было  без мужчин!

Вед.: Наши ребята любят помогать мамам и бабушкам. Посмотрите, как они стараются (Одеть шапочку Кота, поставить стол)

Выходит реб. :     Восьмое Марта, праздник мам, - тук – тук! -                                                                                                              

                              Стучится в двери к нам. Он только в тот приходит дом,

                               Где помогают маме. Мы пол для мамы подметем,

                               На стол накроем сами. Мы сварим для нее обед,

   Мы с ней споем, станцуем, мы красками ее портрет в подарок нарисуем.

(сценка « ДЕТИ И КОТ».)

Вед. Молодцы! А сейчас еще почитайте стихи для ваших бабушек и мам!  

Вых 2 реб.: 1р. Сегодня не простой денек, сегодня – праздник мам.

                                И зажигает огонек подснежник тут и там.

                       2р. Умывшись, солнышко с утра сверкает в вышине.

                            Улыбки дарит детвора всем мамам и весне.

Вед.: Весна – прекрасное время года… Природа просыпается, все оживает. А у нас в гостях веселые «Веснушки». ( танец «ВЕСНУШКИ»)

Вед. Молодцы! Почитайте еще стихи для ваших мам и бабушек.

Реб. : Шепчет солнышко листочку: «Не робей, голубчик!

          И берет его из почки за зеленый чубчик!

Реб.: Что ни сутки – по минутке день длинней, короче ночь.

          Потихоньку, полегоньку прогоняем зиму прочь!

Вых. 3 реб.: 1р. Если мамы дома нет, очень-очень грустно.

                          Если мамы дома нет, то обед невкусный!

                  2р. Если мамы рядом нет – холодно в квартире.

                      Если мамы рядом нет – плохо в целом мире.

                3р. Если мама далеко – очень детям нелегко…

                    Я скажу вам прямо: «Берегите маму!»(поставить стол и стулья для сценки «ТРИ МАМЫ»)

Вед.: Да, мама всегда заботится о своих детях, переживает за них. Мамой быть очень не просто.  

Вед.: Дети , приглашайте своих мам и бабушек на веселый танец (полька  «ПОЦЕЛУЙ»)    

Вед.: Молодцы! Наши дети всегда с удовольствием играют на музыкальных инструментах (дети берут муз. Инстр.).

1 реб.: Мы в саду своем любимом научились петь, плясать.

            А еще, как музыканты, мы хотим для вас сыграть.

 2 реб. Праздник будет интересней, если зазвучит оркестр.

            Музыканты, поскорей, заиграйте веселей! («НЕМЕЦКАЯ ПЕСЕНКА»)      

Звучит веселая музыка. Вбегает  клоун Клепа.(Клепа и Капризка – взрослые)

Клепа: Здравствуйте, ребятишки, девчонки и мальчишки!

             Я – Клепа, клоун славный, веселый и забавный!

             К вам спешил я, торопился, чуть в канаву не свалился.

             На березу налетел, носом два куста задел.

             А потом пять раз упал! Наконец и к вам попал!

А моя подружка Капризка к вам не приходила? Давайте все вместе дружно позовем ее: «Капризка!» (под музыку в зал входит Капризка)

Капризка: Не хочу я руки мыть, не хочу я кушать.

                 Целый день я буду ныть, никого не слушать! А – А – А!

Клепа. Что случилось с Капризкой? Она плачет, ничего не хочет делать!

              Наверное, надо с ней поговорить, утешить ее.

Клепа. Капризка, пойдем погуляем! Смотри, какая погода хорошая!

Капризка. А я хочу плохую… Пусть дождь идет. А –а – а- !

Клепа. Но ты же промокнешь!

Капризка. Вот и хорошо. Я хочу промокнуть. А –а –а –а…

Клепа. Может быть, ты  хочешь есть?

Капризка(топает ногами) Не хочу – у – у!

Клепа. А может, ты замерзла? Тебе холодно?

Капризка. Нет! Мне не холодно и не жарко! А – а – а !

Клепа. Тогда почему же ты все плачешь и кричишь?

Капризка. Почему я все кричу? Вам какое дело! Ничего я не хочу, все мне надоело! У – у - !

Клепа. А – а! Я знаю, ты заболела! Скажи «А – а- а»

Капризка. Б – э – э!

Клепа. Дыши.. Не дыши… (Ходит вокруг Капризки, прижимая к ней ухо.)

Капризка. Сам дыши и не дыши!

Клепа. Надо ее получше послушать! (Надевает стетоскоп, подходит к Капризке, слушает ее.) Ага!.. Ого!..

Капризка. Что  «ага», что «ого»?

Клепа. Хорошо! Я тебе скажу. Только ты никому не говори!

Капризка. Ни – ко – му  не скажу!

Клепа. Ты заразилась вирусом Противусом. Он залетел к тебе в рот, когда  ты плакала и топала ногами!

Капризка (испуганно). Противус? А какой он?

Клепа. Сердитый, плаксивый, противный. Потому ты и сама стала противной. Тебе теперь нельзя близко к ребятам подходить, а то и они превратятся в противных капризников.

Капризка. Не хочу быть противной!

Клепа. Тогда весело скажи: «Противус, уходи!»

Капризка. Противус, уходи! (Топает ногой).

Клепа. Ой, смотрите, вон, вон, Противус полетел!

Капризка. Ребята, скорее хлопайте, громко топайте и веселее смейтесь, чтобы он к нам не вернулся больше!

Клепа. Молодцы! Умница и ты, Капризка. А сейчас тебе надо поздороваться с мальчиками и девочками.

Капризка. О! Это я сейчас! (Подходит и начинает здороваться с каждыми ребенком индивидуально) Здравствуй! Меня зовут Капризка! А тебя как? Очень приятно! И т. д.

Клепа. Капризка, что ты делаешь? (Берет Капризку за руку и отводит ее от детей.)

Капризка. Как что? Ты же сам сказал, что надо поздороваться со всеми ребятами. Вот я и здороваюсь!

Клепа. Да не так нужно! Вставай сюда и отсюда со всеми поздоровайся!

Капризка. Да я отсюда не дотянусь! (Она наклоняется вперед, протягивает руку, другой машет, как бы сохраняя равновесие.) Ой – ой – ой! Чуть не упала!

Клепа. Послушай, Капризка, ты просто скажи всем ребятам: «Здравствуйте!»

Капризка. Сейчас попробую! (Приготавливается, прихорашивается, затем громко здоровается.) Здравствуйте, ребята!

Дети. Здравствуй, Капризка!

Капризка. Ух, ты, Клепа, как здорово у нас получилось! Громко! Весело!

Клепа. Конечно, Капризка! Ведь сегодня праздник, и у всех хорошее настроение! Сейчас мы будем играть!

Капризка. Посмотрим, как вы маме помогаете! (игра «УБЕРИ ИГРУШКИ» . Эстафета, 2 команды, 2 корзины, берем по одной игрушке, кладем в корзину, возвращаемся к своей команде, дотрагиваемся ладошкой до следующего игрока, встаем назад)

Клепа. Как вы думаете, мальчишки, легко ли быть девчонкой? (Участвуют 4 человека. Они делятся на пары и соревнуются, кто быстрее наденет юбочку и завяжет платок напарнику. Затем играющие меняются местами: нужно быстро раздеться и одеть напарника)

Капризка. Молодцы! Какие вы веселые, интересные!

Капризка. Вот пришла пора прощаться, было весело у вас! До свиданья!

Клепа. До свиданья!

Вместе. Мы придем еще не раз! (Уходят)

Вед.: А сейчас скажем еще несколько добрых слов нашим мамам и бабушкам

1р. До чего красивы мамы в этот солнечный денек!

      Пусть они гордятся нами: мама, здесь я, твой сынок!

2р. Тут и я, твоя дочурка, посмотри, как подросла,

      А еще совсем недавно крошкой маленькой была.

3р. Здесь я, бабушка родная, полюбуйся на меня!

      Любишь ты меня, я знаю, драгоценная моя!

4р. Мы для вас, родных, любимых, песню лучшую споем.

      Пожелаем дней счастливых, поздравляем с женским днем! (« МЫ ЖЕЛАЕМ СЧАСТЬЯ ВАМ»)  

Реб. : Праздник наш уже закончен, что же нам еще сказать?

                       Разрешите на прощанье вам здоровья пожелать!

Реб. : Не болейте, не старейте, не сердитесь никогда!

Все  дети: ВОТ ТАКИМИ МОЛОДЫМИ ОСТАВАЙТЕСЬ НАВСЕГДА!

Дети под музыку уходят из зала.