Развлечение в подготовительной группе «1 апреля – День Смеха»
методическая разработка по музыке (подготовительная группа)

Развлечение в подготовительной группе

 «1 апреля – День Смеха»

Цель:

• Развитие позитивного самоощущения, связанного с состоянием раскрепощенности, уверенности в себе.
• Доставить детям радость и удовольствие от праздника.

(В группе стоит дерево, на котором развешаны разноцветные шары с заданиями внутри.)

Цель: создание позитивного настроения у воспитанников.

Задачи:

1. Продолжить работу по ознакомлению воспитанников с историей и традициями международного праздника «1 апреля день Смеха»;

2. Формировать активный словарь в соответствии с темой: игра, шутки, смех, клоун, юмор;

3. Продолжить работу по развитию умения работать в командах, сообща, распределять между собой виды заданий;

Входит клоун

Клоун : Здравствуйте, ребята, может быть, кто-нибудь из вас знает,  что  сегодня  за  день?

Приветствуем мы вас, в этот добрый час! Добро пожаловать к нам в зал Где все готово для проказ!

Танцуйте, пойте, веселитесь,

А также смейтесь и резвитесь!

Здравствуйте, ребята.

А поздороваться с соседом! ?

Игра «Здравствуйте»

(под музыку дети здороваются руками, ногами, носами, ушами, спинками)

Дети: Сегодня  День  смеха,  1  апреля.  День  1  апреля  празднуют  во  многих  странах,  у  нас   он  называется  так:  «Первое  апреля  -  никому  не  верю».

Клоун: Это  день  смеха  и  весёлых  розыгрышей.  Существует  даже  народная  пословица:  «Коли  первого  апреля  не  соврёшь,  когда  ещё  время  найдёшь?»   Поэтому  сегодня  мы  с  вами  будем  всё  делать  наоборот,  чтобы  всем  было  весело,  вы  одеты  в  самые  нелепые  и  невероятные  костюмы.

Клоун: У нас самая весёлая группа. А давайте это проверим.

Игра «Передай смех по кругу»

(дети встают в круг и под музыку передают воздушный шар по кругу и смеются, как только музыка останавливается - все умолкают, кто засмеется - садится на место.)

Клоун : Ребята, а вы любите сюрпризы? (дети отвечают)

Вон они под стульчиками лежат (дети заглядывают под стульчики)

Дети: Но там ничего нет.

Клоун Бонни: Вы забыли, что сегодня первое апреля?!

А первого апреля - никому не верю!

Клоун Тонни: А попробуйте отгадать мои загадки?

Загадки с подвохом.

Загадки-обманки

На обед сыночку Ване Мама варит суп в стакане (в кастрюле)

Попросила мама Юлю

Ей чайку налить в кастрюлю (в чашку)

Подобрать себе я смог

Пару варежек для ног (для рук)

День рожденья на носу —

Испекли мы колбасу (торт)

И капризна, и упряма,

В детский сад не хочет мама (дочка)

Моим сестричкам маленьким

Купили к лету валенки (сандалики)

На базар идут старушки

Покупать себе игрушки (продукты)

У Иринки и Оксанку

Трехколесные есть санки (велосипеды)

Вышел зайчик погулять

Лап у зайца ровно пять (четыре)

Ты на птичку посмотри

Лап у птицы ровно три (две)

Самое холодное местечко
В нашем доме, это – …
(Ответ. Не печка, а холодильник)

Будешь на уроке спать – в дневнике получишь …
(Ответ. Не пять, а два)

Кто грызет на ветке шишку? Ну, конечно, это – …
(Ответ. Не мишка, а белка)

Ночью в каждое оконце к нам заглядывает …
(Ответ. Не солнце, а луна)

Клоун : Молодцы, умненькие ребятки. Давайте поиграем в мою любимую игру – «Перелети на шаре»

Игра «Перелети на шаре»

(каждая команда делится на пары, которые держат животиками между собой шар и должны оббежать вокруг конуса)

Клоун: Чтоб пыл веселья не угас, Чтоб время шло быстрее,

Вновь приглашаю вас на танец стула поскорее!

Игра для всех «Пляска сидя».

Клоун Тонни: Клоунятки, смотрите, на столах лежит ватман с эскизом, вы должны его дорисовать и приклеить соответствующие недостающие части.

(коллективные работы по командам)

Оба клоуна: Ну вот, ребята, пора прощаться.

                       Запомните этот веселый День смеха!

                       Желаем вам счастья, здоровья, успеха!

(общее фото на память)