Открытое занятие"Елец, жемчужина России"
план-конспект урока по музыке (средняя группа)

Муниципальное бюджетноедошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 34 города Ельца»

Конспект образовательной деятельности

в средней группе по патриотическому воспитанию и краеведению

«Елец-жемчужина России»

Музыкальный руководитель:

Родионова Оксана Николаевна

первая квалификационная категория

Елец, 2023г.

1. Цель : развитие нравственно-патриотического духа через любовь к родному город Воспитание патриотических чувств к своей малой Родине, через брендовый инструмент «Елецкая рояльная гармошка», развитие чувства гордости за родной город .
   
   Задачи: дать детям представление, что такое Родина, родной край. Познакомить с картой и символикой, формировать представление о малой Родине, уточнить и расширить знания о родном городе; развивать связную речь, активизировать словарь по теме, воспитывать любовь к родному городу, раскрепощать детей во время исполнения песен, танцев, частушек. Развивать творческие способности и артистичность детей. Пополнять словарный запас новыми словами.

Оборудование: Экран, музыкальный инструмент - Елецкая рояльная гармошка, видеоматериалы выступления гармонистов, презентация гармони, звуки различных инструментов, пазлы гармони, мольберт, магнитики, стол, ширма, флажки.

Ход образовательной деятельности:

Под звучание фортепиано дети заходят в зал становятся вкруг и музыкально приветствуют друг друга и гостей, после чего проходят на стульчики перед музыкальным руководителем.

Воспитатель проходмит вместе с детьми и становится с ними вкруг.

Музыкальный руководитель: Ребята, посмотрите, сколько у нас сегодня много гостей! Давайте поздороваемся с ними. (Здороваются с гостями)А сейчас, давайте все возьмемся за руки, посмотрим на соседа справа, соседа слева. Улыбнемся друг другу и наш день наполнится самыми добрыми эмоциями.

Проходят на стульчики

(на экране фотография города Ельца)

М.Р. Ребята, сегодняшнее занятие я хочу начать с удивительного стихотворения про нашу Родину.

Что мы Родиной зовём?
Дом, где мы с тобой живём,
И берёзки, вдоль которых
Рядом с мамой мы идём.

Что мы Родиной зовём?
Поле с тонким колоском,
Наши праздники и песни,
Тёплый вечер за окном.

Что мы Родиной зовём?
Всё, что в сердце бережём,
И под небом синим-синим
Флаг России над Кремлём.

Ребята, среди просторов нашей страны есть край, где мы живём, где наш родной дом, наша родная земля и это место называется малая Родина.

М.Р. Ребята, в каком городе мы с вами живем.

Дети: Елец.

М.Р. Ребята, наш город называется Ельцом потому, что раньше на этом месте было много елей, через Елец протекает речушка Ельчик. От этого названия и произошло название города.

М.Р. Елец является памятником истории и культуры. В нашем городе очень много достопримечательностей. Он славится кружевоплетением, знаменитые «Елецкие кружева известны на весь мир», в Ельце родился великий композитор Т.Н. Хренников, его музыка очень известна. А также Елец известен валенками, которые согревают в холодную погоду.

Да, много наших земляков известны во всем мире. Также на весь мир известны наши традиционные промыслы.

На радость и на счастье

Как ветер парусам

В наследство елецкий мастер

Гармонь оставил нам.

Слайд (Елецкая рояльная гармонь)

Взять в руки гармонь

Этот музыкальный инструмент называется рояльная гармонь, а раньше назывался гармоникой.

По краям коробочки

Костяные кнопочки

Растянул ее меха

Стал похож на жениха. (Растянуть меха)

Меха наполнены воздухом, и соединяют вот эти две коробочки. Есть специальные ремни, чтобы музыканту было удобно играть .

Поставить гармонь на место

М.Р. А музыкант, который играет на гармони назвается гармонист. В нашем городе существует музей, где «живут» гармони, и называется он «Музей ремесел»

(показать слайд)

М.Д.А теперь давайте с вами послушаем как звучит гармонь.

(Слушают и смотрят видео)

М.Д. Ребята, вам понравился звук гармони.

Дети. Да (Нет)

М.Д. Ну что ж ребята, наши глазки устали и мы проведет зарядку для глаз.

Зарядка для глаз

Закрываем мы глаза, вот какие чудеса
Наши глазки отдыхают, упражнения выполняют
А теперь мы их откроем, через речку мост построим
Нарисуем букву О, получается легко
Вверх поднимем, глянем вниз, вправо влево повернем, заниматься вновь начнём

А теперь поиграем в игру «Узнай звук»

Детям включаются звуки и они угадывают верный.

А сейчас, хочу, чтоб танец начался, Чтоб ноги устали не знали, чтоб гости посмотрев на нас, в ладоши громко хлопать стали. А сейчас станцуем полечку.

Дети проходят в центр зала и становятся вкруг парами.

Воспитатель проходит вместе с дтьми и помогает им встать в пары.

Дети танцую полечку.

М.Р. Ребята, а сейчас мы с вами отправимся на праздник «Елецкой рояльной гармони» на автобусе. Проходим аккуратно в автобус, занимаем места и поиграем в музыкальную игру «Автобус».

Дети проходят на специально подготовленные стульчики «Автобус».

Музыкальная игра «Автобус»

Пока мы играем с детьми, воспитатель берет со стола браслеты и дает их музыкальному руководителю, затем ставит столы в центр зала.

После чего детям одевают на руку браслет Двух цветов (красные и желтые)

М.Р. Ребята, вы хотите стать главными героями праздника. Для этого делимся на две команды. У кого красные браслеты , проходят к красному столу, у кого желтые, к желтому столу.

М.Р. Ребята, а сейчас мы поиграем в игру «Собери гармошку», на столе лежат отдельные части картинки . Их надо собрать воедино.

(Дети играют)

Дети проходят на стульчики.

М.Р. Ну а сейчас для всех детей и гостей нашего праздника девочки исполнят «Веселые частушки.»

Девочки поют «Частушки»

1. Гармонист, давай пошире
Ты растягивай меха.
Мы частушки сочинили —
Сами рвутся с языка.
Стюшина
2. Не могу я без частушек,
Не могу без песен,
Без гармошки заводной
Мир как будто тесен.
Крючков даша
3. Дни и ночи напролёт
Всё гармошечка поёт!
Голос так её речист,
Знать, влюбился гармонист!
Ророк
#1058;ы играй, гармонист,
Чтобы было жарко.
Ты ж не с нашего села —
Нам тебя не жалко
Медведева

5. Не хотела петь частушки,
Села и стесняюсь.
Гармонист лишь заиграл,
Я и не сдержалась!

Девочки проходят на стульчики.

Маруся

М.Р. Ну что ж, на этом наш праздник закончился и нам надо отправляться обратно в детский сад. Закрываем глазки (Звук волшебства) и мы с вами снова в детском саду.

М.Р. Ребята, вам понравился праздник Гармони? О чем бы вы рассказали своим родителям, что вам запомнилось.