Музыкальная игра
методическая разработка по музыке

Авторская музыкальная игра

«Инструменты играют, а мы задания выполняем».

Игра для детей 3-4 лет.

 Музыкальный руководитель МДОУ №14 «Детский сад «Солнышко»  Соколова Л.В.

 Цель: учить детей различать звучание музыкальных инструментов, реагировать на смену музыки. Быстро становится в круг , соблюдая дистанцию между друг другом и правильно занимая свои места.

Развивать внимание, быстроту реакции.

Совершенствовать умение выполнять упражнения, движения в соответствии с заданным ритмом .

Ход игры: в гости к детям пришли гости с музыкальными инструментами: Лиса-колокольчик, Зайка-бубен,Медведь- барабан. Пока звучит музыка (по выбору музыкального руководителя ( вальс, полька, спокойная и энергичная) дети хаотично двигаются по залу. По окончании музыки музыкальный руководитель играет в один из музыкальных инструментов, при этом дети должны выполнить соответствующее задание: при игре в колокольчик построится в круг вокруг лисички и выполнять танцевальные движения, ранее заданные муз.руком, при игре в бубен, дети должны встать в круг вокруг зайки и выполнять прыжки,при игре в барабан, дети должны  маршировать вокруг медведя..Звери рассажены в разных зонах музыкального зала.

Игра.

М.р.. Держит в руках лисичку .

 В гости к нам пришла Лисичка

Очень хитрая сестричка.

Любит бегать и играть,

 и с колокольчиком плясать.  (сажает лисичку)

 показывает Зайку .

С ней и Зайка прискакал,

Ловко ,ловко прыгать стал.

Как только в бубен застучу,

Чтоб попрыгали хочу. (Сажает Зайку на ковер)

Показывает Медведя.

Ну а Мишка косолапый

Заиграет в барабан.

Зашагаем как солдаты,

Когда медведь сыграет нам. ( сажает медведя на ковер).

 В игре правило простое, но нарушать его нельзя.

Как только гость начнёт играть,

 Вокруг него заданье нужно выполнять,

А когда зверушки будут отдыхать,

По залу можно погулять.