Сценарий нетрадиционного занятия «Классическая музыка в детском саду» «Александр Невский – защитник земли русской»
методическая разработка по музыке (подготовительная группа)

Сценарий нетрадиционного занятия «Классическая музыка в детском саду»

«Александр Невский – защитник земли русской»

Цель: формирование у старших дошкольников образа святого князя Александра Невского через классическую музыку.

Задачи:

Обучающие: познакомить воспитанников с кантатой С. Прокофьева «Александр Невский», систематизировать знания детей о подвиге Александра Невского с помощью классической музыки;

Развивающие: содействовать первоначальному развитию музыкального вкуса и музыкальной культуры, обогащать впечатления детей;

Воспитательные: с помощью классической музыки воспитывать бережное отношение к историческому и культурному наследию своего народа;

Дети под марш «Прощание славянки» входят в зал.

Музыкальный руководитель: Ребята, сегодня мы продолжим с вами беседу о музыке. Какие музыкальные жанры вы знаете?

Дети: Песня, марш, танец.

Музыкальный руководитель: К какому музыкальному жанру относится музыка, которая только что прозвучала и какая она по характеру?

Дети: Это марш. Музыка чёткая, бодрая, бравая, героическая, ритмичная…

Музыкальный руководитель: Ребята, мы с вами слушали разные марши: военные, праздничные, торжественные.

Как вы думаете, какой этот марш?

Дети: Это военный марш.

Сейчас я предлагаю вам надеть пилотки и промаршировать как настоящие солдаты,

Перестроения под марш «Прощание славянки»

Музыкальный руководитель: Ребята, вы молодцы, маршировали как настоящие солдаты, а кто такие солдаты?

Дети: Солдаты – это защитники нашей Родины.

Музыкальный руководитель: А хотите узнать, почему солдат называют защитниками?

Дети: Да!

Музыкальный руководитель: Предлагаю совершить путешествие в далёкие времена, когда жили богатыри земли русской.(слайд1 ).

Нас встречают знаменитые богатыри с картины В. Васнецова – они внимательно вглядываются вдаль: не угрожает ли Родине опасность? Вспомните, как их зовут. (дети называют) В старину воины обороняли свою Родину, защищали свои семьи с помощью щитов, копий и мечей. (Слайд №2)

Вот и получалось, что женщины, дети и старики оказывались за их щитами. Поэтому они называли своих воинов защитниками. ( Слайд №3)

Это очень высокое звание – защитник Родины. Сегодня мы с вами вспомним и поговорим об одном из них, а о ком, вы мне сейчас сами ответите. (Слайд №4)

Дети: Это Александр Невский.

Музыкальный руководитель: Совершенно верно. Это памятник благоверному великому князю Александру Невскому.

Много военных подвигов совершил князь Александр Ярославович. Его войско героически сражалось со шведами на Неве - реке. За победу над врагом прозвал народ великого князя Невским.

Вскоре после Невской битвы ранней весной на льду Чудского озера произошло новое сражение, уже с немецкими рыцарями-крестоносцами. Чёрными крестами были расшиты их знамёна, чёрные кресты были и на щитах рыцарей. Эта битва вошла в историю под названием «Ледовое побоище». (Слайд №5)

Тонкий весенний лёд под отступающей немецкой конницей ломался, и рыцари, закованные в тяжёлые железные доспехи, уходили под лёд.

Этим событиям посвящено одно из величайших произведений классической музыки русского композитора С. Прокофьева – кантата «Александр Невский». ( Слайд №6)

Слово кантата происходит от итальянского «кантаре», что означает «петь». Кантата состоит из нескольких номеров (частей). Она предназначена для отдельных певцов (солистов), хора и оркестра.

Ребята, перенесёмся с вами в концертный зал. Предлагаю вам посмотреть и послушать одну из частей кантаты в исполнении хора в сопровождении симфонического оркестра «Вставайте, люди русские». Это призыв к бою за русскую землю. Во время Великой Отечественной войны хор из кантаты «Вставайте, люди русские» часто звучал по радио.

Видеозапись 1 (первая тема) слайд7

С давних пор на Руси существовал обычай - возвещать о важных событиях ударами набатного колокола. Оркестровое вступление к хору имитирует тревожные и грозные колокольные звучания. В мелодии слышатся боевые кличи, призывы. Ритм марша подчёркивает героический характер музыки.

Физкультминутка.

Давайте все встанем и дружно изобразим раскачивание большого колокола, возвещающего о надвигающейся опасности.

Музыкальный руководитель: Затем появляется новая тема - певучая, привольная, светлая. Эту мелодию хор поёт на слова «На Руси родной, на Руси большой не бывать врагу».

Видеозапись 1 (вторая тема)

Музыкальный руководитель: А теперь посмотрите несколько картин художников изобразивших битву на Чудском озере под названием «Ледовое побоище» и послушайте следующую часть кантаты С.Прокофьева с таким же названием. ( Слайды №11)

В этой музыке слышно как тяжело мчатся закованные в тяжелые латы иноземные рыцари, враги, их страшный жестокий хорал - гимн смерти; а потом образы русских воинов – сильные, бесстрашные и вместе с тем светлые, радостные, несущие в себе жизнь и солнце. Завершает эту часть тихая и светлая тема «На Руси родной, на Руси большой не бывать врагу». На освобожденную землю пришли мир и тишина.

Музыкальный руководитель: Следующая часть кантаты «Мёртвое поле» - одна из самых лирических и скорбных страниц кантаты. ( Слайд №12)

Закончилась битва, русское войско победило, но какой ценой заплатили воины за эту победу? Ранним утром по бескрайнему заснеженному полю медленно идет девушка, всматривается в лица погибших, ищет среди них жениха. Поэтому ее скорбная песня так близка народным плачам и причитаниям. Ведь она оплакивает «славных соколов, женихов своих, добрых молодцев». Ее скорбь – это скорбь Родины о погибших сыновьях. Эту песню называют «Песней Невесты». Исполняется низким женским голосом сольно. Пожалуйста, посмотрите и послушайте.

Завершается кантата торжественным, величественным финалом - «Въезд Александра Невского во Псков». ( Слайд №13)

Псков встречает победителей. Снова песня - счастливая, радостная, чудесно сливается с малиновым перезвоном праздничных колоколов.

Так дал отпор иноземным захватчикам талантливый полководец Александр Невский. Ему принадлежат знаменитые слова: «Кто к нам с мечом придёт, от меча и погибнет!»

Русский народ чтит и помнит благоверного князя Александра Невского.

Именем Александра Невского названы улицы, переулки, площади и т. д. Он причислен православной церковью к лику святых. Ему посвящены православные храмы. (слайд14)Он является небесным покровителем защитников нашего Отечества.(Слайд №15)

Век XXI! Интернет и космос,

Мечи, кольчуги – под стеклом музея.

Как мирный щит тут голубеет небо,

И травка безмятежно зеленеет!(слайд 16)

Но подвиг ради Родины – святой!

Его забыть не сможем никогда!

И имя Невского со славой навсегда

Россия пронесет через века!!!

Рефлексия.

Музыкальный руководитель: Ребята, сегодня с помощью классической музыки нам удалось совершить путешествие в далёкие времена богатырской славы русского народа, почувствовать величие и мощь нашей страны. Что же вам понравилось больше всего из нашего путешествия? Отразите, пожалуйста, это в своих творческих работах в группе.

В заключении, исполним вашу любимую песню – «Герои – солдаты».

Ребёнок: Хочется героем быть

И тебе, и мне,

И Отечеству служить

На родной земле.

Дети исполняют песню «Герои – солдаты» (Слова С. Еремеева, Музыка М. Еремеевой)