Проект: "Музыкальные вечера. Прощальные песни."
план-конспект занятия по музыке

Музыкальные вечера «Прощальные песни»

Цель: Познакомить детей с песнями Великой Отечественной Войны, сформировать представление о военных песнях.

Задачи: Побуждать к эмоциональной отзывчивости на музыкальное произведение. Формировать чувства патриотизма, доброты, отзывчивости, смелости. Учить вслушиваться в музыку, литературный текст, различать смену настроения с помощью средств литературной и музыкальной выразительности

Участники: воспитанники группы №4, №11, музыкальный руководитель, учитель-дефектолог, воспитатели, родители.

Оборудование: Музыкальные инструменты, проектор, ноутбук, записи песен.

Ход занятия.

Дети входят в зал под композицию «Дорога на Берлин». Музыка – Марка Фрадкина, стихи Евгения Долматовского. С 14  по 43 год (прибавлялись новые куплеты)

Муз. рук.: Ребята на прошлой встрече мы с вами знакомились и слушали лирические песни о Великой Отечественной войне. Давайте их вспомним.

Прослушивание: «В землянке», «Темная ночь», «На солнечной поляне», «Смуглянка». Дети узнают песни.

Муз. рук.: Какая песня вам запомнилась больше всего и почему?

Ответы детей.

Муз. рук.: Сегодня мы продолжим путь по дорогам Великой Отечественной войны. Между боями были небольшие передышки и бойцы отдыхали. В эти непростые и сложные времена к бойцам выезжали бригады артистов, которые не боялись обстрелов, бомбежек – и ехали поддержать дух наших солдат, бойцов.

Это были: Лидия Русланова, Клавдия Шульженко,  ж, Любовь Орлова.

Утесов «Жди меня» - лирическая песня, «Одессит Мишка» - ироничная, «Дорога на Берлин» Долматовского – воодушевляющая.

Л. Русланова – исполняла Русские народные песни.

К.И. Шульженко исполняла любимую всеми песню «Синенький платочек». Музыка - Ежи Петербургский стихи – Яков Галицкий. Они выезжали со своим Джаз-оркестром. Фашисты так ненавидели наших артистов, что однажды диверсант подарил Л. Руслановой отравленный букет цветов.

Но и сейчас эти песни не утратили своей актуальности, эти песни не стареют и их исполняют современные артисты.

Сейчас вы услышите эту песню в исполнении современной группы (ВИА «Премьер-Министр»)

Прослушивание.

Муз. рук.: Какая песня по настроению, характеру?

Дети: Задумчивая, печальная.

Муз. рук.: Почему?

Муз. рук.: Дороги войны были непредсказуемы – пылала земля, взрывались снаряды, фашисты сжигали села, города забирали людей в концлагеря. И в стужу, и в зной  наши войска шли к победе, освобождая Европу от нацистов.

Сейчас вы услышите песню «Эх дороги» музыка – А. Новикова, стихи Л. Ошанина (написана в 1945) в исполнении певца нашей современности М. Леонидова.

Муз. рук.: Какая песня по характеру? (грустная, тяжелая, беспроветная)

А сейчас прозвучит песня «Эй, встречай» - музыка М. Дунаевского, стихи Л. Ошанина – другого характера.

Прослушивание «Ехал я из Берлина».

Муз. рук.: Какая это песня? Чем она наполнена, каким настроением?

Да, она полна счастья, надежды. На улицах звучали оркестры, все веселились. Конец войне!