сценарий для выпускного вечера в подготовительной к школе группе "Алиса в стране чудес"
план-конспект занятия по музыке (подготовительная группа)

Сценарий выпускного в детском саду

                                         «Школьные часы»

Роли: взрослые - кролик, Алиса (может быть девочка подготовительной группы), Шляпник, Чеширский кот, Королева.

Ход праздника:

(звучат фанфары, входят ведущие-воспитатели)

Ведущий 1: мы сегодня волновались, когда на праздник собирались!
Все готовились, старались и с игрушками прощались!

Ведущий 2: быстро годы пролетели - ваши детки повзрослели!

На сердце радостно, тревожно и плакать вам сегодня можно!

Ведущий 1: покидают сад родной - сегодня первый выпускной!
Научились здесь дружить! И всем хорошим дорожить!

Ведущий 2: а в сентябре вас школа ждет - дорогу в жизнь она ведет!
Ваши детки подросли, в большую жизнь они пошли!

Вход детей в зал «Звездная страна»

СТИХИ

• 1. Сегодня праздник удивительный!

Он не простой, он заключительный!

Для всех, кто в школу собирается,

Веселый праздник начинается!

• 2. Нарядился детский сад – не узнаешь, прямо.

Самый лучший свой наряд надевает мама.

И наглаженные брюки,

Чисто вымытые руки,

И волнение. Просто нас

Провожают в первый класс!

• 3. Если честно разобраться,

Как же нам не волноваться!

Сколько лет мы здесь прожили,

И играли, и дружили!

• 4. Ели вкусные обеды,

Спали в спальне в тихий час.

И морозною зимою

Птиц кормили мы не раз!

• 5. Отвечали на занятиях,

Сказки слушали в тиши,

Были шумные, смешные,

Озорные малыши!

• 6. Очень скоро, очень скоро

Всем, кто вырос, нужно в школу,

И сказать они хотят…

Дети хором: До свиданья, детский сад!

• 7. И сегодня, в день прощальный,

Мы не будем унывать!

Детский сад наш долго будем

Добрым словом вспоминать.

ПЕСНЯ «ДО СВИДАНИЯ, ДЕТСКИЙ САД» 

Наши выпускники

Дима Ирочкин -

Улыбчивый, старательный,

С детишками не  ссорится,

Всегда самостоятельный.

Любит часто помечтать,

Побегать и порисовать.

Никогда не унывает,

Всё спокойно принимает

Варвара так прекрасна

И изящна, и стройна!

И к тому же, не напрасно,

Очень умная она!

Батырхан красив и умён,

И хорошо воспитан он.

Дома маме помогает,

В детском саду на праздниках выступает.

Всё у Батырхана   на отлично.

Если мы заглянем вдаль,

То увидим, как получит

Золотую он медаль.

Поприветствовать прошу я

Нашу милую Алевтину

В будущем верим, так может случиться

Станет отличной она ученицей!

Добрый парёнёк Мурад

Всем душа его открыта

Любит петь и танцевать

Не умеет горевать.

Наша Марианна – само совершенство

С нею общаться – ну, одно блаженство

Очень красива и очень умна

Также талантлива очень она!

Артем он воспитанный и скромный!

И хоть ростом не огромный,

Артем очень симпатичный

И, к тому же, друг отличный.

Вика  скромности полна

И красива и умна

И заботливость и нежность

Ей известны и прилежность.

Алихан очень обаятельный,

Добрый и находчивый

и ко всем внимательный.
Можно смело утверждать:

В школе будет всё на пять.

А когда доучится,

Президентом может стать.

ДАНЕЛЯ  человечек добрый

Весела и бесподобна!

И красивая она,

Очень любит петь она.

Добрый, ласковый, не жадный

Он, Тимофей. И нам, пожалуй, ясно-

Честность парнем рулит

А ещё учиться любит!

Заводная, деловая

Полина бойкая такая

Но при этом так мила!

Вот такие-то дела!

Всё умеет делать Андрей

Ну, хозяйственный он, слишком

Андрей  далеко пойдёт!

Никогда не пропадёт!

Хадижа – спокойная, умная, скромная

И в ней исполнительность скрыта огромная!

Покладиста девочка, очень старательна

Советую к ней присмотреться внимательно!

Наша Вероника-

умница, красавица.

Всегда ты классно  выглядишь,

Мальчишкам многим нравишься.

Тимур  – всё умеет:

То на роликах он едет,

То он на велосипеде

в сад въезжает прямо к детям.

С младшим братом поиграет,

И голы позабивает.

Упрямишься ты часто.

Бываешь непослушным.

Зато с тобою весело

и не бывает скучно.

Сабина добрая, отзывчивая,

Умная, старательная

И очень симпатичная.

Всем ты очень нравишься.

Всегда со всеми вежлива.

Милый взгляд приветливый

И улыбка нежная.

Дима Кантеев- классный парень!

Он нигде не пропадёт.

Ну, а если нужно будет,

За собою поведёт.

Быть всегда главнее всех

Он уже давно мечтал.

Знаем, вырастит Дима,

Точно будет генерал.

Варвара Калбакова Что  за чудо девочка:

Губки бантиком надует,

Всех мальчишек околдует.

Хохотушка, веселушка,

Очень яркая девчушка.

Любит петь, играть, плясать,

Книжки детские читать.

Заряжает всех весельем

И хорошим настроением.

Никита Очень скромный, аккуратный

Умный и прилежный – да!

Всё же сознавать приятно

Никита – парень хоть куда.

Ксюша поможет стол накрыть,

Подмести дорожки,

И цветочки полить,

И убрать игрушки

Всем, кто спросит-объяснит.

Кто обидит, всех простит.

Никогда не ссорится,

Всё время улыбается.

И поэтому, конечно,

Всем нам Ксюша  нравится.

Варвара Кречетова  Не пройдёшь спокойно мимо.

Всё хорошеет, расцветает-

Скоро мама не узнает.

Знает Варя и сама:

Обворожительна она.

Ведь нравятся всем очень

Её карие очи.

(тикают часики)

Ведущий 1: ребята, вы слышите? Что это?

Дети: это часы тикают!
Ведущий 2: верно! (берет часы в руки, на которых вместо циферблата написано: ясельная группа, младшая группа, средняя группа, старшая группа, подготовительная группа, выпускной (стрелка стоит на слове «выпускной»), далее идет слово «ШКОЛА»).

Это школьные волшебные часы. В течении всего детского сада эта стрелка шла вперед, от младшей группы к средней, от старшей к подготовительной! И вот, наконец, стрелка достигла слова ВЫПУСКНОЙ! Ещё немного, и часы пробьют слово ШКОЛА! Начнется ваша интересная, насыщенная, взрослая, школьная жизнь! Вы пойдете, ребята, в первый класс! Ну а сегодня, не будем терять ни минуты, вы прощаетесь с детский садом навсегда!

 Забегает кролик

Кролик: я опаздываю! очень опаздываю! Мои часы остановились! Беда, беда! Что мне делать?? (ТРЕК 4 тише)

(кролик бегает по залу, показывая на свои наручные часы, затем замечает школьные часы, вырывает их из рук ведущего и убегает)

Ведущий: ребята, кролик забрал наши школьные часы! Что же теперь делать? Если время остановится, то школьная жизнь не наступит! А вы так и останетесь дошколятами! Нельзя этого допустить! Отправимся в сказочную страну чудес и вернем школьные часы!

(Алиса сидит под деревом и читает книгу сказок)

Ведущий: ребята, посмотрите! Под деревом сидит девочка! (подходит к Алисе). Здравствуйте, милая девочка!

Алиса: здравствуйте! Меня зовут Алиса! А вы кто? Как вы сюда попали?

Ведущий: мы из детского сада! Кролик забрал наши школьные часы и наше время остановилось! Мы не можем пойти в школу! Нам нужно срочно найти кролика и забрать у него наши часы, чтобы дети не остались дошколятами!

Алиса: Опять этот непоседа кролик! Я помогу вам его найти! Я видела, как он пробегал по дороге детства!

Ребенок: А как же мы пройдем по дороге детства? Мы уже почти школьники! И дорога детства осталась позади! Впереди только школьная дорога!

Алиса: а вы вспомните какими вы были маленькими, когда впервые пришли в детский сад и дорога детства снова будет перед вами!

(выходят малыши)

1-й ребенок:

Мы, ребята-малыши,

Всех поздравить вас пришли.

2-й ребенок:

И хотим вам пожелать

Лишь пятерки получать.

    ТАНЕЦ МАЛЫШЕЙ «ТОП-ХЛОП»

(малыши уходят, а дети встают в шахматном порядке на танец)

Ведущий: Вы выросли, но по-прежнему любимые дочки и сыночки для своих мам и пап.

ТАНЕЦ «ДОЧКИ И СЫНОЧКИ»

(Дети садятся на стульчики) 

Алиса: ну вот вы и прошли по дороге детства!

Ведущий: Алиса, где же нам искать кролика?

Алиса: (находит шляпу). Кажется, я знаю у кого спросить! 

(мальчики берут стулья и выходят на танец со шляпами)

ТАНЕЦ СО ШЛЯПАМИ

(в конце танца появляется Шляпник и танцует вместе с детьми)
(Дети садятся на стулья, шляпник выносит стол для чаепития)

Шляпник: (суетится) скорее, скорее, время пришло! Время пить чай!

Алиса: дорогой шляпник не пробегал ли здесь кролик?

Шляпник: время пить чай! Кролик сильно опаздывал и теперь мне не с кем пить чай.

Алиса: мы с удовольствием попьем с вами чай, уважаемый Шляпник.

ЧАЙНЫЙ ОРКЕСТР

Алиса: скажи, милый шляпник, куда же побежал кролик?

Шляпник: иди, Алиса, через лес! Там за ним страна чудес! 

Алиса: спасибо, Шляпник!

(Шляпник уходит), ТРЕК 15

(звучит «мяу», ТРЕК 16)

Выходит Чеширский кот

Кот: потеряла что-нибудь, Алиса?

Алиса: ой, как вы неожиданно появились!

Кот: это же естественно. Я всегда неожиданно исчезаю, и неожиданно появляюсь. Кстати, можешь говорить мне - ты, ведь мы знакомы, и, если ты помнишь, у нас в стране все говорят друг другу - ты. Я гляжу, сегодня ты не одна, а с друзьями.

Алиса: да, Чешир, познакомься с ними, это мои друзья!

Кот: я – Чеширский кот! Особенный!

Алиса: Ребята, это - кот, который умеет улыбаться.

Ребенок: Алиса, но коты не умеют улыбаться.

Кот: А ну-ка, смотрите на меня внимательно! (Широко улыбается.) Это что, не улыбка?!

Ребенок: вот это да, улыбающийся кот!

Алиса: А это ребята-выпускники детского сада. Они скоро пойдут в школу. И им очень надо найти кролика.

Кот: всего лишь… (машет лапой.) Ваш кролик там.

Алиса: Большое спасибо! (Собирается идти.)

Кот: между прочим, если хочешь знать, он побежал туда! (машет в другую сторону) Он опаздывает к ней!

Алиса: к кому, к ней?

Кот: кролик, он торопился к Королеве.

Алиса: мы тоже хотим увидеть Королеву, ты не покажешь нам дорогу к ней.

Кот: может быть, и покажу, но сначала отдохну!

СЦЕНКА «ТИХИЙ ЧАС»

(дети берут подушки)

Воспитатель: Наступает тихий час.

                         Детки глазки закрывают

                         И тихонько засыпают.

(тикают часы)

Ребенок 1: Ну поспать, одно и тоже.

                 Кто придумал тихий час,

                 Целых два часа лежишь,

                 Притворяешься, что спишь!

Воспитатель: Дима, ложись, и чтобы спал!

Ребенок 1: Что такого я сказал?

Ребенок 2: А мне  Данеля спать мешает

                    За руку меня щипает!

Ребенок 3: Я ей вовсе не мешала,

                    Я подушку поправляла!

Ребенок 4: Тимур слышите – храпит,

                    Претворяется, что спит!

Воспитатель: Дети, спите, тихий час!

                         Точно знаю я для вас сон дневной полезен все же.

Ребенок 5: И ночной полезен тоже!

Воспитатель: Колыбельную включаем и тихонько засыпаем

                         (музыка (колыбельная) 

Воспитатель: Кажется, все заснули, пойдем в методический кабинет, к занятиям подготовимся.

(тиканье часов, музыка «Баю, баюшки, баю…»

Ребенок 6: Марианна, ты спишь?

(будят всех, танцуют все)

Кот: Отлично отдохнули! (потягивается)

Ну а теперь, проверю как вы знаете буквы!

«ИГРА С БУКВАМИ»

Проверим вас и ваших родителей! Они тоже должны быть готовы к вашей этой школе! Итак, отгадайте мои загадки!

Загадки:
1 загадка для детей:
- Раз по лесу ежик шел, на обед грибы нашел:
2 под березой, 2 под осиной, сколько грибов в плетеной корзине?
2 загадка для родителей:
- Нашел наш еж 5 ягодок в траве, съел одну, осталось… (4)
3 загадка для детей:
- Под кустами у реки жили майские жуки:
Дочка, сын, отец и мать – кто их может сосчитать?
4 загадка для родителей:
- Сосчитаем дырки в сыре: 2 плюс 3 равно… (5)

Кот: молодцы, отлично считаете! Но мне пора с вами прощаться …(уходит)

Алиса: Кот, кот, а куда нам идти дальше?

Кот: ах, ну да, дворец Королевы за цветочным полем! Идите через цветочное поле! (уходит), ТРЕК 21

ТАНЕЦ ДЕВОЧЕК С МАМАМИ «ЦВЕТОЧНОЕ ПОЛЕ»

Входит королева

Королева: что это такое? Кто посмел проникнуть в мою страну чудес?!

Алиса: Меня зовут Алиса. Я пришла сюда со своими друзьями (показывает на детей).

Королева: Никаких друзей, никаких гостей. Я этого не люблю!

Алиса: подожди, подожди, королева. Посмотри, какие красивые, добрые, а самое главное дружные ребята пришли к тебе в страну.
Ведущий: королева, кролик украл школьные часы у наших ребят. Помоги разыскать его. Детям нужно идти в школу, они не могут на всю жизнь остаться дошколятами!

(вбегает кролик с часами. Королева забирает часы у кролика), ТРЕК 24

Королева: вот эти часики ищите? У кролика сломались часы, вот он и решил у вас их забрать! Только они тоже не работают! Поэтому зря вы за ними пришли!

Ведущий: не зря! Они не работают, потому что они остановились! Они работают только в детском саду! И снова их завести могут только выпускники, чтобы пойти в школу!

Королева: хм, какие интересные часы! Что ж! Тогда я вам их отдам. Но при одном условии! Может быть, вы и правда готовы к школе, но я хочу это проверить.

Алиса: Ребята, докажем королеве, что вы готовы к школе!

Дети: да!

Королева: ну тогда начинаем! л

Займемся с детьми математикой.

Вот вам задачки – решите их (отдает лист с задачами воспитателю)

Воспитатель: 1 задачка:

На ветке сидело три воробья,

Мама, папа, сынишка – семья.

К ним прилетел сосед – воробей,

Сколько всего посчитай поскорей. (4)

2 задачка:

У чижа 2 апельсина,

У ежа 2 мандарина,

А две сороки-соседки принесли по конфетке.

Посчитайте-ка ребятки эти сладкие загадки. (6)

Королева: ну что ж! Готовы к школе вы! Сомненья нет!
Хотя, наверное, для вас это не секрет!

Я часики немедля возвращаю
И в школу вас скорее провожаю! 
(Королева отдает школьные часы воспитателю)

Ведущий: до свиданья, сказочные жители, мы вас всех успели полюбить! Но нам пора вернуться в детский сад и часики скорее заводить!         

Алиса: до свидания, ребята! Мы желаем в школе сказку вам не забывать! И почаще меня и королеву вспоминать!

(Алиса и Королева уходят, дети садятся на стульчики)

Ведущий: ребята, мы вернули наши школьные часы. Нужно завести их. (звучит музыка, ведущий заводит часы)

Ведущий: Часы идут и это значит, что время не вернуть назад.

(дети, кто рассказывает стихи сотрудникам, берут цветы и встают в линию)

Ребенок: сегодня выпуск, все готовы!
Хотим СПАСИБО вам сказать!
За то, что вы свою работу
Все точно делали на ПЯТЬ!

Ребенок: В наше время, нет непросто

                Садиком руководить,

                Каждый день миллион вопросов.

                Все их надо вам решить.
               (дарят цветы заведующей)

Ребенок: Вам методистом быть идет.

                 Горите просто на работе.

                 Ко всем находите подход,

                 Детей купаете в заботе. (Методисту)

Ребенок: везде порядок соблюдали
Папы, мамы помогали!
На субботник приходили
Красили и окна мыли! (дарят цветы завхозу)

Ребенок: Спасибо вам за чистоту,

За все, что для нас стирали,

За вашу глажку на лету,

За уют, что вы создали! (Цветы прачке и кастелянше)

Ребенок: вы очень вкусно нас кормили
Мы кашу по утрам любили!
Котлеты, чай и суп в обед!
И очень вкусный винегрет!
(дарят цветы поварам)

Ребенок: вы учили нас дружить
Детский садик полюбить!
Не ругаться и не злиться!
И с друзьями всем делиться!
(дарят цветы психологу)

Ребенок: на музыку мы приходили
И танцы разные учили!
Мы громко и красиво пели!
Все песни выучить успели!
(дарят цветы музыкальному руководителю)

Ребенок:  Мы ходили к логопеду

На веселую беседу

Как рычит наш язычок?

Что такое кабачок?

Что сначала, что потом…

Скажет логопед о том,

Люди стали понимать,

Что хотим мы им сказать.
Очень вас благодарим

Что так красиво говорим!!!

Ребенок: гуляли с нами и играли!
Вы нас как мамы обнимали!
И сказки перед сном читали!
И косы нам вы, заплетали!
(дарят цветы одному воспитателю)

Ребенок: мы рисовали и считали!
Мы даже буквы изучали!
Поделки делали, читали!
Мы с вами многое узнали!
(дарят цветы второму воспитателю)

Ребенок: вы в чистоте всё содержали!
А мы старались помогали
И игрушки убирали!
Столы прилежно накрывали!
(дарят цветы няне)

Ребенок: Если, вдруг какой недуг

Подхватила детвора,

Если, лбом случайно «СТУК»

К медсестре пора!

Всем поможет, всех спасет.

И укол поставит

В нашем садике она

Медициной правит

Вам спасибо говорим

Звонко, громко, дружно!

Быть здоровым малышам

К школе очень нужно

(мед.сестра)

Ведущий 1: хотим пожелать вам, родные ребята,
Учиться, расти, встретить новых друзей.
Мы вами всегда будем очень гордиться,
По лесенкам жизни идите смелей!

Ведущий 2: уходят дети школьною дорогой,
Но остается в них частица нас!
От сада детского, от школьного порога
Их провожаем в школу: В добрый час!

ПЕСНЯ «До свиданья, детский сад»

ПРОЩАЛЬНАЯ ПОЛЕЧКА, 

 дети садятся на стулья,

Ведущий: А теперь наступает самая торжественная минута нашего праздника. Вам вручат самые первые в жизни дипломы в память о детском садике.

Слово заведующей

Вручение дипломов

Слово родителям

Ведущий: Ребята, а мы желаем вам успехов и говорим: «В добрый час!», «Счастливого пути в мир знаний!».

Ведущий: Пусть на этом пути вам встречается как можно меньше трудностей, а если они и встретятся, то постарайтесь их достойно преодолеть.