«Детский сад ребят встречает»
материал по музыке (старшая группа)
знакомить детей с праздником Днем знаний, формировать представление о школе, используя различные виды деятельности;
• развивать логическое мышление, воображение, смекалку, самостоятельность и инициативу, дружеские взаимоотношения между детьми;
Воспитывать у детей чувство единства команды, способствовать сплочению коллектива через игры, эстафеты, конкурсы;
Стимулировать детей к началу образовательной деятельности.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 45.5 КБ |
Онлайн-тренажёры музыкального слухаМузыкальная академия
Теория музыки и у Упражнения на развитие музыкального слуха для учащихся музыкальных школ и колледжей
Современно, удобно, эффективно
Предварительный просмотр:
«Детский сад ребят встречает»
Воспитатель:
Иноземцева И.В
Цель: создание веселой, радостной атмосферы на празднике, посвященном Дню знаний в детском саду.
Задачи:
- знакомить детей с праздником Днем знаний, формировать представление о школе, используя различные виды деятельности;
• развивать логическое мышление, воображение, смекалку, самостоятельность и инициативу, дружеские взаимоотношения между детьми;
• Воспитывать у детей чувство единства команды, способствовать сплочению коллектива через игры, эстафеты, конкурсы;
• Стимулировать детей к началу образовательной деятельности.
Ход праздника
Ведущая : Детский сад ребят встречает,
Свои двери открывает!
Здравствуйте, детишки,
Девчонки и мальчишки! (Здравствуйте!)
Ведущая: Собрались мы здесь все враз
На веселый детский час.
Как мы летом отдыхали?
По друг другу – то скучали?
Ответы детей.
(Звенит колокольчиком.)
Зазвенел звонок весёлый,
Собирая всех ребят.
Школьники шагают в школу.
Дошколята – в детский сад.
Яркий день в календаре –
Праздник знаний в сентябре!
Сегодня мы празднуем День знаний! Сегодня все первоклассники впервые идут в школу. У нас в детском саду есть дети, которые на следующий год тоже станут первоклассниками. Есть такие? Поднимайте руки выше, кто на следующий год идет в школу. Дети подготовительной группы поднимают руки вверх. Давайте поприветствуем их аплодисментами. Аплодисменты детям подготовительной группы.
Ведущий: Учиться спешит самый разный народ.
По Родине нашей День знаний идёт.
Стихи подготовительная группа:
1.Красный день в календаре!
Праздник знаний в сентябре.
Этот праздник всех важней,
Этот праздник всех детей.
Этот день у нас повсюду
Отмечает вся страна.
Этот день он самый лучший,
Добрый день календаря
2.Я с утра иду весёлый,
Солнце улыбается,
Потому, что день хороший –
Праздник отмечается.
3.Мы соскучились за лето,
Загорели, подросли,
Воспитателям букеты
В этот праздник принесли.
4.Маме я машу рукою:
«Не волнуйся, не грусти!
Посмотри: друзья со мною,
Будем вместе здесь расти!»
5.Ждут нас радостные песни,
Шутки, игры, хоровод.
Мы проводим лето вместе
И начнём учебный год!
6. В первый класс нам рановато.
Но растем мы, как маслята.
Нам лениться не годится,
Мы научимся учиться.
7. Подарит день осенний улыбки и цветы,
И радостные встречи, и новые мечты.
Торжественно за парты усадит всех звонок,
Чтоб научиться многому в жизни каждый мог!
8. Восторженно глаза горят, –
Ведь встречи ждали мы все лето,
С днем знаний, с 1 сентября
Всех поздравляем в праздник этот!
Ведущая: Вот и встретились все вместе!
А начнем наш праздник песней!
(Песня «Учат в школе»)
Звучит музыка. Вбегает Буратино.
Буратино: Ой-ой-ой! Скажите, пожалуйста, как мне попасть на праздник к ребятам? Я очень к ним тороплюсь!
Ведущая: Здравствуй, Буратино! Мы тебя давно ждем. Поздоровайся с ребятами.
(Буратино здоровается с ребятами, жмет некоторым руку)
Итак, ребята, в этот праздничный осенний день предлагаю нам всем отправиться в увлекательное путешествие по интересным местам, где можно поиграть, потанцевать, повеселиться и вдоволь посмеяться. Вы согласны?
Ответы детей.
Хорошо, раз вы согласны, то сначала перед путешествием проведем веселую разминку.
Дети встают в кружок. Игра – разминка перед путешествием
Все ребята руки вверх подняли, а теперь все дружно пальчики размяли.
В ладоши захлопали, ножками потопали.
Вместе все присели, тихо замяукали, дружно все похрюкали!
Как одна семья - крикнем все друг другу – «Я»!
А теперь отправимся в наше путешествие на поезде. Поехали…
Звучит звук паровоза….
Остановка: «Сказочная»
Ведущий: Стоп, остановка «Сказочная»
Буратино: У меня есть волшебная сумка, называется она «портфель». В этой сумке есть книги, которые вам читают ваши мамы и воспитатели каждый день. Я недавно научился читать и хочу проверить ваши знания по сказкам.
1.Он пиявок добывал,
Карабасу продавал,
Весь пропах болотной тиной,
Его звали... (Буратино - Дуремар.)
2. В Простоквашино он жил
И с Матроскиным дружил.
Простоват он был немножко,
Звали песика... (Тотошка - Шарик.)
3. Он гулял по лесу смело,
Но лиса героя съела.
На прощанье спел бедняжка,
Его звали... (Чебурашка - Колобок.)
4. И красива, и мила, Только очень уж мала!
Стройная фигурочка,
А зовут... (Снегурочка - Дюймовочка.)
5. Потерял он как-то хвостик,
Но его вернули гости.
Он ворчлив, как старичок,
Этот грустный... (Пятачок - Ослик Иа.)
6. Жил в бутылке сотни лет,
Наконец, увидел свет,
Бородою он оброс,
Этот добрый... (Дед Мороз - Старик Хоттабыч.)
7. Бедных кукол бьет и мучит,
Ищет он волшебный ключик.
У него ужасный вид,
Это доктор... (Айболит - Карабас.)
8. Много дней он был в пути,
Чтоб жену свою найти,
А помог ему клубок, Его звали... (Колобок - Иван-Царевич.)
9. Все узнает, подглядит,
Всем мешает и вредит.
Ей лишь крыска дорога,
А зовут ее... (Яга - Шапокляк.)
10. Он большой шалун и комик,
У него на крыше домик.
Хвастунишка и зазнайка,
А зовут его... (Незнайка - Карлсон.)
Ведущий: Молодцы, ребята, все загадки отгадали верно, а это значит, что нам снова можно в путь. Едем дальше.
Звучит гудок паровоза. По окончанию музыки дети останавливаются.
Остановка «Считалкино»
Буратино: А здесь я предлагаю вам поиграть в веселую танцевальную игру, где нужно не только танцевать, но и уметь считать. Правила игры такие: когда звучит громкая быстрая музыка, все танцуют, кто как хочет, как только музыка затихает, и я называю, например, цифру 1, то вы должны поднять одну руку вверх и помахать ей, если я называю цифру 2, то вы поднимаете обе руки вверх и хлопаете в ладоши над головой, цифру 3, ребята должны приподнять одну ногу вместе с руками, если 4, то сесть на пол и подрыгать ногами и руками в воздухе.
Ведущий: Молодцы, ребята, вы очень находчивые и догадливые, а нам снова пора в путь. Едем дальше.
Звучит гудок паровоза. По окончанию музыки останавливаются.
Остановка «Хлопушкино-Топотушкино»
Ведущий: Вы друг другу помогайте, на вопросы отвечайте. Только «Да» и только «Нет» дружно дайте мне ответ: если «Нет» вы говорите, то ногами постучите, если говорите «Да», в ладоши хлопайте тогда.
В садик ходит старый дед.
Это правда, дети? ... («Нет!» - дети стучат ногами)
Внучку водит он туда? Отвечайте дружно ... («Да!» - хлопают в ладоши)
День рожденья - день веселый? ... (Да)
Ждут вас игры и приколы? ... (Да)
С юмором у вас в порядке? ... (Да)
Сегодня делали зарядку? ... (Да)
Всех вас с праздником поздравим? ... (Да)
Или к бабушке отправим? ... (Нет)
Вам подарим шоколадку? ... (Да)
Поцелуем сладко-сладко? ... (Да)
С праздником всех поздравляю!
И, конечно, пожелаю: вырастать всем больше ... (Да)
Непременно быть потолще! ... (Нет)
Быть здоровыми, умными, сильными! ... (Да)
И крикливыми, и драчливыми... (Нет)
Чтоб родители любили! ... (Да)
Ремешком чтоб чаще били! ... (Нет)
Чтоб мороженным кормили! ... (Да)
Ведущий: Молодцы, ребята, едем дальше? Ответы детей. Звучит гудок паровоза.
Дети двигаются паровозиком по кругу. По окончанию музыки дети останавливаются.
Остановка «Спортивная»
Буратино: Стоп, остановка «Спортивная»
Эстафета «Перенеси портфель»
Ведущий: Молодцы, ребята, едем дальше? Ответы детей. Звучит гудок паровоза.
Дети двигаются паровозиком по кругу. По окончанию музыки дети останавливаются.
Остановка «Танцевальная»
Буратино: Стоп, остановка «Танцевальная»
Танец-игра.
Ведущий: Молодцы, ребята. А нам пора в путь, обратно в детский сад. Поехали!!!
Звучит гудок паровоза. Дети двигаются паровозиком по кругу. По окончанию музыки дети останавливаются.
Остановка «Детский сад»
Ведущий: Ну, вот мы и на месте снова в нашем любимом детском саду. Что мы сегодня с вами вспомнили или узнали нового во время путешествия?
Буратино: Ребята, вам понравилось наше путешествие? Похлопайте в ладоши те, кому путешествие понравилось. Потопайте ножками те, кто хочет в следующий раз еще также повеселиться и поиграть. Спасибо всем! Еще раз поздравляю с праздником всех вас – с Днем знаний!!!
Ведущий: А я желаю вам весь год веселья и солнечного настроения! Ребята, в группе Вас ждут угощения!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

"Открывайся детский сад и встречай своих ребят"
Сценарий открытия нового детского сада в г.Саранске....

Сценарий развлечения для детей старших и подготовительных групп к дню Знаний «Детский сад ребят встречает»
Развлечение для старших дошкольников, посвященное 1 сентября "Детский сад ребят встречает"....

«Детский сад ребят встречает»
laquo;Детский сад ребят встречает» Цель: создание веселой, радостной атмосферы на празднике, посвященном Дню знаний в детском саду.Задачи: знакомить детей с празднико...

Детский сад ребят встречает
Цель: Создать у детей радостное, праздничное настроение.Задачи:- Развивать музыкально-исполнительские способности детей, координацию движений.- Воспитывать эстетическое восприятие, дружеские взаи...
Развлечение в подготовительной группе "Детский сад ребят встречает"
Развлечение в подготовительной группе на День знаний: "Детский сад ребят встречает"...

Сценарий ко Дню Знаний "Детский сад ребят встречай"
Цель: создание веселой, радостной атмосферы на празднике, посвященном Дню знаний в детском саду.Задачи: знакомить детей с праздником Днем знаний, формировать представление о ш...
