Картотека музыкальных подвижных игр для группы ЗПР
картотека по музыке

Картотека музыкальных подвижных игр для группы ЗПР

Игры с музыкальным сопровождением

1. «Солнышко и дождик»

• Цель: развитие реакции на смену музыки, координации движений
• Ход игры: при весёлой музыке дети свободно бегают по залу, при грустной – прячутся под зонтик (или за стул)
• Особенности: музыка должна быть контрастной по характеру

2. «Музыкальные зайцы»

• Цель: развитие слухового внимания, быстроты реакции
• Ход игры: под музыку дети прыгают как зайчики, при остановке музыки нужно быстро сесть на корточки
• Особенности: темп музыки постепенно ускоряется

3. «Весёлый паровозик»

• Цель: развитие чувства ритма, координации
• Ход игры: дети двигаются по кругу, имитируя движения паровоза под музыку, меняя темп по указанию педагога
• Особенности: можно использовать игрушечный паровоз

Игры с инструментами

4. «Угадай инструмент»

• Цель: развитие музыкального слуха, памяти
• Ход игры: педагог играет на разных инструментах за ширмой, дети угадывают
• Особенности: начинать с 2-3 инструментов, постепенно увеличивая количество

5. «Ритмический поезд»

• Цель: освоение простых ритмов
• Ход игры: каждый ребёнок по очереди отстукивает простой ритм на бубне/ложках, остальные повторяют
• Особенности: использовать наглядные схемы ритмов

Хороводные игры

6. «Каравай»

• Цель: развитие коммуникативных навыков, координации
• Ход игры: дети водят хоровод, выполняя простые движения под песню
• Особенности: чередовать темп движений

7. «Весёлые ручки»

• Цель: развитие мелкой моторики, координации
• Ход игры: дети стоят в кругу, выполняют движения руками под музыку
• Особенности: движения показываются поэтапно

Игры на развитие внимания

8. «Повторяй за мной»

• Цель: развитие внимания, памяти
• Ход игры: педагог показывает простые движения под музыку, дети повторяют
• Особенности: начинать с 1-2 движений, постепенно усложняя

9. «Замри-отомри»

• Цель: развитие самоконтроля, реакции
• Ход игры: при громкой музыке дети двигаются, при тихой – замирают
• Особенности: паузы между сменой музыки постепенно укорачиваются

Методические рекомендации

• Длительность игр: 5-7 минут
• Размер группы: небольшие подгруппы (4-6 человек)
• Темп проведения: спокойный, с паузами
• Поощрение: обязательно отмечать успехи каждого ребёнка
• Музыкальное сопровождение: использовать простые, понятные мелодии

Важные моменты при проведении

• Чередовать активные и спокойные игры
• Использовать наглядные пособия и картинки
• Давать чёткие инструкции
• Поощрять инициативу детей
• Создавать позитивную атмосферу